El periódico es un medio de comunicación i

El periódico es un medio de comunicación impreso, que usa el papel como vehículo para difundir información a la comunidad. En él encuentras registrados los hechos que han sucedido, que están sucediendo o que van a suceder en el barrio, ciudad, departamento, país o el mundo. El periódico es similar a un libro en el que se escribe y se muestra la actualidad de manera diaria, a través de él puedes enterarte de todo lo que sucede, su lectura es un viaje en el tiempo y el espacio. El periódico informa, educa y entretiene.

LAS PARTES DE UN PERIÓDICO

Los diarios están compuestos por elementos y secciones, cada periódico posee su estilo y por ello pueden variar algunos aspectos o nombres, aunque también hay secciones comunes para todos.

Elementos:

Noticias: o artículos son los textos que redactan los periodistas, para dar a conocer los hechos.

Comentarios: textos en los que se desarrollan determinadas ideas y opiniones como la editorial.

Fotografías: imágenes. Publicidad: anuncios, propaganda.

Secciones: Las secciones son los temas determinados en el que se desarrolla las noticias, las más comunes son:

Primera página:

Es la portada del periódico y en ella se publican las noticias más importantes del día de manera resumida. En esta página encontramos también el cabezote donde aparece el nombre que identifica el diario.

Editorial: sección en la que se publican, los artículos de opinión. Local: presenta los hechos relacionados con la ciudad de donde es el periódico.

Regional: aquí se informa a los lectores sobre las noticias del Departamento

.Nacional: noticias relacionadas con los acontecimientos del país. Sociales: aparecen los eventos sociales (cumpleaños, matrimonios, entre otros acontecimientos.)

Deportes: dedicada a las diferentes actividades deportivas. Económica: aparecen las noticias sobre economía y negocios. Farándula: noticias del espectáculo, aparece también en algunas ocasiones las tiras cómicas y el crucigrama.

Internacional: Aquí se pública la información del mundo.

Clasificados: pequeños y grandes avisos de compra, venta y empleo.

LA NOTICIA La noticia es la reconstrucción de los hechos, y se realiza sobre un acontecimiento ocurrido de la realidad. La noticia dentro del género periodístico es la forma más sencilla y directa de presentar una información de interés para la comunidad.

Los profesionales encargados de redactar y transmitir las noticias en los medios de comunicación, son los periodistas, ellos diariamente hacen el cubrimiento de los acontecimientos que tienen trascendencia e importancia para los ciudadanos.

Las noticias en el caso de la prensa escrita se identifican porque están formadas con las siguientes partes:  

Antetítulo: pequeño título explicativo. Va encima del título.

 Título: Nombre de la noticia

Lead: es el primer párrafo de la noticia y contiene un resumen de la noticia.

Cuerpo de la noticia: desarrollo de la información, de manera más detallada.

Fotografía: registro visual del acontecimiento.

Pie de foto: leyenda informativa que va debajo de la fotografía.

Para que una noticia sea completa debe responder las preguntas esenciales de la información: ¿quién, qué, cómo, cuándo, dónde, y por qué? El orden delas preguntas varían de acuerdo con el acontecimiento

RECOMENDACIONES PARA LEER EL PERIÓDICO

El periódico trae una amplia información, toda de gran importancia, para poder conocer lo que sucede alrededor, la región, el país y el mundo. Por eso es recomendable saber cómo se lee un periódico y saber cómo buscar la información que te interesa:

Lo primero que se debe hacer es mirar la primera página, en la que se encontrará el nombre y la fecha. Allí también están resumidas las noticias más importantes del día.

 Una vez leído el resumen, si se desea ampliar la noticia, hay que buscar la página que indica la guía “información en la página...” - En las páginas interiores aparece el número de la página y el nombre de la sección, así se puede enterar qué clase de noticias hay en esa parte del periódico.

- Una vez ubicados en la sección de interés, lee los titulares y luego la entradilla o enlace, que es una breve información de la noticia en negrilla, y con letra diferente a la del texto general.

- Pase después a leer el primer párrafo de la noticia, en el que encontrarás una especie de introducción de la información que explica sobre qué trata.

- Si le interesa leer el resto del escrito para encontrar más detalles del acontecimiento.

- Generalmente las noticias van acompañadas de fotografías y con ellas un texto explicativo de la imagen.

La noticia se debe comenzar a redactar en la cúspide del interés de una información. Por ello, el lead o entrada de una nota debe iniciarse con el hecho de mayor interés. Así se mantendrá vivo el interés del lector, a través del desarrollo de la narración, hasta el final. En lo posible en el primer párrafo debe ir contestadas las preguntas básicas del periodismo que (el hecho), quién (sujeto), como (la manera), cuándo (el tiempo), dónde (lugar) y por qué (la causa). Los párrafos siguientes son antecedentes que se profundizan o se explican, pero desde el primer párrafo debemos quedar informados, a grandes rasgos, de lo básico del hecho.

Lo primero que ve el lector es el título, que resume lo esencial del hecho. A veces va precedido de un ante título, también conocido como epígrafe (línea que precede al título); generalmente amplía la idea central o la contextualiza. Luego encontramos la entradilla, que son una o dos frases separadas por puntos, que sintetizan el texto. En el momento de redactar es pertinente hacerles algunas recomendaciones a los redactores: •Si se posee dificultad para plantear un artículo, se debe hacer una lista en la que se escriba una serie de hechos, fechas, datos y personajes que tengan que ver con el colegio o con temas atractivos para las personas en la etapa escolar, en este punto es válido agregar dosis de creatividad y recursividad para obtener mejores resultados. Luego para seleccionar los temas más adecuado es necesario organizarlos por orden de importancia o impacto •La clave para escribir es lanzarse. Ver lo que se puede hacer y lo que se puede lograr. •Una información no debe contener ninguna deformación de los hechos por el uso indebido del lenguaje. Debe estar bien escrita desde el punto de vista de la sintaxis y la ortografía. Es recomendable intercambiar los escritos con los compañeros del grupo y con los docentes asesores. No hay que desmotivarse cuando se presenten fallas, hasta los periodistas profesionales ciertas veces deben escribir de nuevo sus notas. •El artículo debe estar escrito en el tono adecuado, preferentemente cortés, pues es muy importante cómo se dicen las cosas. A demás hay que ser claros, puntuales y ordenados para evitar confusiones en el lector. •En el periodismo escolar se deben usar las frases sencillas, las palabras breves y el interés humano, para que contribuyan a una comprensión más fácil del texto. Para lograrlo se debe escribir68

párrafos cortos que vaya al punto de inmediato y con una idea por cada oración. •Se debe evitar al máximo el uso de los adjetivos, al igual que los gerundios (palabras que terminan en "ando, endo). •Ponga material contundente al principio y al final de un párrafo. •Un buen final es la forma que tiene el reportero de compensar al lector por haber leído toda la información. •La buena redacción es 20% instinto, el cual nace con saber cómo hacer las cosas; 20% alma, sentimiento, pasión, sensibilidad; 10% experiencia, algo que toma mucho tiempo conseguir, pero que es necesaria para crecer día a día, y 50% muchas ganas de escribir. •No se debe distorsionar los hechos. Las cosas pasan como pasan. •El buen redactor periodístico es aquel que puede escribir una gran historia al igual que un asunto trivial. •En prensa es necesario cubrir los acontecimientos tanto por escrito como en fotografía. • Cada fotografía debe ir acompañada por un pie de foto. • En el momento de titular los artículos se debe utilizar elementos creativos, breves y llamativos. Todos los títulos deben tener un verbo en lo posible en presente y de no tenerlo este debe ser remplazado por una coma.

LAS NOTICIAS MÁS IMPORTANTES DEL DÍA • Leer una noticia, e identificar si es local, nacional o internacional. 75

• Interpretar las imágenes de las fotografías y crear diferentes titulares a partir de ellas.

ALLERES PARA TRABAJAR EL PERIÓDICO Actividades con la portada (primera página): • Identificar y leer los principales resúmenes de noticias. • Leer y comentar los titulares. • Hacer relación del título con el texto. • Identificar la publicidad que hay en la portada. • Analizar las fotografías que aparecen en la portada interpretarlas. Sin leer el pie de foto. • Leer el pie de foto y analizar si tiene relación con la imagen. • Explicar sobre los Identificar las partes de la portada del periódico. • Cabezote- Identificar el nombre del periódico fecha, ciudad, slogan, edición, número de páginas, página en internet, precio del periódico. 74

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