Enseñanza Por Competencias

EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS

La semana pasada compré un producto que costó Bs. 158.

Le di a la cajera Bs. 200 y busqué en el bolsillo Bs. 8 para evitar recibir más monedas.

La cajera tomó el dinero y se quedó mirando la máquina registradora, aparentemente sin saber que hacer.

Intenté explicarle que ella tenía que darme Bs. 50 de cambio,

pero ella no se convenció y llamó al gerente para que la ayudara.

Tenía lágrimas en sus ojos mientras que el gerente intentaba explicarle y ella aparentemente continuaba sin entender.

¿Por qué les estoy contando esto?

Porque me di cuenta de la evolución de la enseñanza desde 1950 y de las condiciones actuales que se manejan en muchas escuelas públicas y peor en las privadas, tanto en el ámbito académico como en el trato a los alumnos, (ahora los mocosos, aparte de inoperantes son "intocables", aportando las instituciones educativas generaciones déspotas y nefastas a la sociedad)

Vean cómo fue el cambio en el área matemática, los ejemplos eran así:

1. Enseñanza de matemáticas en 1950:

Un cortador de leña vende un carro de leña por Bs. 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta.

¿Cuál es la ganancia?

2. Enseñanza de matemáticas en 1970:

Un cortador de leña vende un carro de leña por Bs. 100.00.. El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta.

¿Cuál es la ganancia?

3. Enseñanza de matemáticas en 1980:

Un cortador de leña vende un carro de leña por Bs. 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de Bs. 80.00.

¿Cuál es la ganancia?

4. Enseñanza de matemáticas en 1990:

Un cortador de leña vende un carro de leña por Bs. 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de Bs. 80.00. Escoja la respuesta correcta que indica la ganancia:

( ) Bs. 20.00 ( ) Bs. 40.00 ( ) Bs. 60.00 ( ) Bs. 80.00 ( ) Bs. 100.00

5. Enseñanza de matemáticas en 2000:

Un cortador de leña vende un carro de leña por Bs. 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de Bs. 80.00. La ganancia es de Bs. 20.00.

¿Es correcto?

( ) Si ( ) No

6. Enseñanza de matemáticas en 2010:

Un cortador de leña vende un carro de leña por Bs. 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de Bs. 80.00. Si Ud. sabe leer coloque una X en los Bs. 20.00 que representan la ganancia.

( ) Bs. 20.00 ( ) Bs. 40.00 ( ) Bs. 60.00 ( ) Bs. 80.00 ( ) Bs. 100.00

7. Educacion por competencias:

Un cortador de leña vende un carro de leña por Bs. 100.00. El costo de producción de ese carro de leña es de Bs. 80.00. Reunánse en equipos de 4 para decidir:

a) El nombre del cortador de leña. (Español)

b) Dibujen al hombre cortando la leña. (Artísticas)

c) Hagan la siguiente operacion 100-80=veint_. (Matemáticas)

d) Hace bien el hombre en cortar la leña. (Ética)

8. Evaluación final

Si el alumno o alumna

no pudo o no quiso realizar las actividades del punto anterior

considerar:

Asistencia, zapatos, peinado, uniforme, carpeta

(no importa si sólo trae la carpeta, sin apuntes)

No se te ocurra reprobarlo!!

porque entonces si vas a conocer a su papá y/o a su mamá,

a derechos humanos y hasta al periodista que te retratará

por ser un maestro injusto.

SI ERES DE AQUELLOS ALUMNOS A QUIENES LA MAESTRA LES AVENTÓ BORRADORES O LES JALÓ LAS OREJAS, LAS PATILLAS Y RECIBISTE UNOS 100 REGLAZOS EN NALGAS Y MANOS: ENVÍA ESTE CORREO, PUES NADA TE PASÓ, NI TE QUEDASTE TRAUMADO,

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