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Equipo de Army Crew


Enviado por   •  13 de Febrero de 2020  •  Informes  •  1.440 Palabras (6 Páginas)  •  588 Visitas

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RESUMEN EJECUTIVO

El entrenador del equipo de Remo de Army Crew de la Academia militar de Estados Unidos  se encuentra atravesando una difícil situación, pues posterior  a las prácticas entre dos equipos  donde se encontraba el Bote Varsity (V)  conformado por 8 remeros con los mejores rendimientos individuales y el bote Junior Varsity (JV) conformado por personas  con evaluaciones de fuerza y resistencia inferiores a los del primer bote, a una semana de la culminación de la temporada de la carrera del Campeonato nacional, el segundo bote en las prácticas estaba venciendo al equipo titular. Para realizar la clasificación de quien quedaba en cada equipo, se evaluaban las variables individuales a través del remoergómetro quien determinaba objetivamente el rendimiento o potencia  de cada remero en una distancia o periodo de tiempo determinado. En la temporada de primavera 2000-2001 el equipo de Varsity había logrado un desempeño excelente. Al regresar para la temporada 2001-2002  se realizaron las evaluaciones para ubicarlos en los respectivos botes. Cinco días antes del inicio del campeonato el equipo junior venía venciendo de manera reiterativa al equipo más experimentado y se debían tomar acciones para poder tener lo mejores resultados en la competencia que estaba por iniciar.

CONTENIDO

RESUMEN EJECUTIVO        1

1.        INTRODUCCIÓN        3

2.        OBJETIVO        3

3.        ANÁLISIS DEL PROBLEMA        3

4.        RECOMENDACIONES        4

4.1        EVALUACIÓN        4

4.2        ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES        5

5.        CONCLUSIONES        6


  1. INTRODUCCIÓN

El  equipo de Remo de Army Crew, Varsity se enfrenta a un gran problema al ser vencido en varias en varias oportunidades por el equipo Junior Varsity conformado por remeros de menor desempeño. En entrenador Stas Preczewski intenta ubicar la raíz del problema para poder resolverlo antes del comienzo del torneo.

  1. OBJETIVO

Realizar una propuesta que permita tomar acciones correctivas rápidas para poder culminar la temporada de carreras de remo del Campeonato nacional y  el equipo titular pueda mantener  un desempeño excelente.

  1. ANÁLISIS DEL PROBLEMA

La carrera exitosa de los botes con tripulación requería la combinación de capacidades individuales y la coordinación en el equipo. Según estudios del Comité Olímpico de Estados Unidos se determinaron que las variables requeridas para un proceso exitoso se basaba en la fuerza y preparación física, técnica de remo, dimensiones psicológicas y la organización del progreso. En el equipo de Varsity había personas que eran brillantes y con desempeño destacado, pero no había trabajo en equipo, no estaba claramente definido el líder y estaban con propósitos individuales sin metas conjuntas. Estaban más concentrados en el resultado que esperaban que en el proceso. Esto llevó a que el equipo de Varsity perdiera contra el Junior Varsity en los diferentes entrenamientos. La selección de los integrantes se basó sólo en su capacidad individual y física pero dejaron de lado otros elementos claves que hacen que se logren los objetivos como el trabajo en equipo, el propósito compartido y la buena comunicación entre los integrantes del equipo.

Cuando el entrenador Preczewski  empezó a evidenciar que en las prácticas el equipo que tenía definido como el de mayor nivel no estaba dando el resultado esperado, estaban ya muy cerca de las competencias finales y requería tomar decisiones urgentes para poder garantizar el éxito.

 

  1. RECOMENDACIONES

Teniendo en cuenta las situaciones que se evidenciaron la raíz del problema se recomienda lo siguiente:

  1. EVALUACIÓN

Tanto para el equipo de Varsity y Junior Varsity se debe  continuar realizando las valoraciones individuales frente a capacidades de fuerza y preparación física y técnica de remo como requisito de competencia técnica. Dentro de un equipo es importante identificar las capacidades individuales de sus integrantes pero si se centra sólo en esta evaluación, se contarán con personas capaces pero no se tienen en cuenta las demás habilidades requeridas para hacer parte del equipo. Por lo anterior, se precisa conversar con cada integrante del equipo Varsity para conocer sus motivaciones, expectativas, aportes y retroalimentación requerida para poder alinear  el equipo con los resultados que se esperan de ellos.

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