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Escolaridad


Enviado por   •  11 de Junio de 2014  •  1.537 Palabras (7 Páginas)  •  252 Visitas

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Escolaridad

Tiempo durante el que un alumno asiste a la escuela o a cualquier centro de enseñanza.

Conjunto de las enseñanzas y cursos que se imparten a los estudiantes en los establecimientos docentes:

"Escolaridad"

Se denomina Educación pública al sistema nacional educativo de cada país, que, por lo general, comprende la planificación, supervisión o ejecución directa de planes de estudio y educación escolarizada de diversos niveles académicos siendo preeminente la realización de los niveles que la Norma jurídica considere obligatorios, consistiendo por lo general en la educación primaria, no obstante, ello no excluye a niveles superiores que no se consideren obligatorios.

Escolaridad del venezolano

Cuando se discuten diversos temas de corte social, implícita o explícitamente, se hace alusión a la importancia de la formación académica de la población, se comenta, entre muchas otras cosas, cuánto es el mínimo de años que una persona debería estudiar para estar preparado para el mercado laboral, y cómo la diferencia de años estudiados puede reflejarse en qué tan competente sea la población para ciertos tipos de oficios. Es que el promedio de años de estudios de la población pasa a convertirse en un indicador del desarrollo y capacidad productiva de un país.

En el reporte del mes de febrero, Venescopio presenta los años de escolaridad de la población venezolana diferenciada por edad y sexo. Con esto pretendemos dar una información fundamental, que podría convertirse en pistas para la discusión del tema educativo en nuestro país.

Tasa de escolaridad primaria en Venezuela se ubicó en 93% en 2013

La tasa neta de escolaridad primaria en Venezuela se ubicó este 2013 en 93%, según el más reciente informe del Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Los datos refieren que en los años 90 la tasa de escolaridad primaria promediaba un 85%, con un registro de deserción de 5%.

Entre el período escolar 2011-2012 al 2012-2013 la tasa de prosecución en la educación primaria se incrementó en dos puntos porcentuales, mientras que el promedio de deserción se ubica en 1,5%.

La matrícula en la educación media ha incrementado en 32 puntos y la tasa neta en la educación inicial ha sido de 34 puntos.

"La Educación inicial (de 3 a 5 años) se incrementó 34 puntos porcentuales en la tasa neta pasando de 43% en el período 1998-99 a 77% en el período 2012-13", indica textualmente el informe.

La prevención y la seguridad integral comprenden una pluralidad de aspectos y ámbitos jurídicos, científicos y técnicos, que van desde la prevención y la higiene en el trabajo o la seguridad pública y privada, hasta la seguridad informática o alimentaria, pasando por la prevención y la evaluación de riesgos, incluyendo el de exclusión social, la seguridad industrial y la protección civil y las catástrofes, entre otros.

Entendemos la seguridad integral en un sentido amplio, que abarca la gestión privada, pública y técnica de la seguridad integral, aplicada a procesos productivos y de servicios, en interacción con campos que están estrechamente vinculados a ella: medio ambiente, calidad industrial y responsabilidad social corporativa.

Esta sección está basada en la orientación en el Módulo de la Prevención Primaria (Guedes y Bott, 2009)

La prevención primaria o el detener la violencia antes que ocurra es el enfoque más estratégico para eliminar la violencia contra las mujeres y niñas, por las siguientes razones:

Defiende los derechos humanos de las mujeres y niñas y evita un grave problema de salud pública,

Entendemos la seguridad integral en un sentido amplio, que abarca la gestión privada, pública y técnica de la seguridad integral, aplicada a procesos productivos y de servicios, en interacción con campos que están estrechamente vinculados a ella: medio ambiente, calidad industrial y responsabilidad social corporativa.

Esta sección está basada en la orientación en el Módulo de la Prevención Primaria (Guedes y Bott, 2009)

La prevención primaria o el detener la violencia antes que ocurra es el enfoque más estratégico para eliminar la violencia contra las mujeres y niñas, por las siguientes razones:

Defiende los derechos humanos de las mujeres y niñas y evita un grave problema de salud pública, de seguridad y de justicia.

Siempre es preferible prevenir los problemas antes de responder a ellos, así como a sus devastadores costos y consecuencias.

A la larga, los esfuerzos de prevención primaria que resulten exitosos pueden mejorar la situación social, económica y de salud de las mujeres, así como el bienestar más amplio de la sociedad alrededor del mundo, a través de:

calidad de vida mejorada;

mejoramiento de la situación de salud de niñas y mujeres;

mayor respeto y protección de los derechos humanos;

una reducción de formas asociadas de violencia (abuso infantil, violencia juvenil); y ,

beneficios en cuanto a costos debido a la menor necesidad de cuidados médicos, servicios de salud mental, justicia penal, encarcelaciones y costosos programas para perpetradores, deficiente desempeño educativo y la pérdida de la productividad de las mujeres.

La prevención supone trabajar en los diferentes niveles de la sociedad para lograr cambios en las instituciones e implementar intervenciones dirigidas a grupos específicos, y enfoques más generalizados para la población a gran escala (e.g. campañas, mensajes en medios de comunicación masivos y otras iniciativas para aumentar la sensibilización).

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