Estrategias para intervenir en el fenómeno de juvenilización con una población de adultos medios

Ensayo

Estrategias para intervenir en el fenómeno de juvenilización con una población de adultos medios

En este ensayo voy a abordar el fenómeno de juvenilización comprendiendo su significado y cómo podemos intervenir en un grupo de adultos medios que manifiestan dicho fenómeno. Para comenzar me base en el artículo de Marcelo Urresti (encrucijadas, n53, diciembre de 2011, pag 22-27) en el cual se define este fenómeno como “personas de edad adulta dentro de las coordenadas del estilo de vida típicamente juvenil, refiriéndose entonces al segmento que por arriba de los 30 años e incluso más se mantiene con un estilo de vida juvenil, sin asumir en primera persona las obligaciones que comúnmente pesan sobre una persona adulta. Tratándose así de una población que por la edad es adulta pero no por su estilo de vida.

Según este articulo esto se ve manifestado en algunas situaciones tales como adultos medios que aún viven con sus padres e incluso otros que viven con su pareja en la casa de los suegros, adultos que visten como jóvenes y realizan actividades que realizan los jóvenes como jugar videojuegos, adultos que mantienen haciendo constantemente cirugías plásticas para esconder las arrugas o evitar verse “viejo”. Algunas de estas situaciones se presentan por el temor a envejecer o falta de aceptación de este proceso. Hay que tener en cuenta que no se puede ´perder ese instinto de innovar, sorprender y conocer que poseen los niños ya que esto ayuda a la motivación de realizar nuevos oficios o cogerle amor al trabajo pero tampoco se debe olvidar las nuevas responsabilidades que conlleva crecer.

Una vez comprendido el fenómeno de la juvenilización las estrategias que yo propondría para abordar dicho fenómeno serian:

-primeramente teniendo en cuenta que una de los factores que contribuyen a estas situaciones son el miedo a envejecer o miedo a la población mayor, propondría una charla de sensibilización para que participen en la atención con los adultos mayores y comprendan las necesidades psicosociales y afectivas que puede tener esta población con el fin de evitar pasar por dichas necesidades o hasta peores por la ignorancia que se tiene sobre el proceso de envejecimiento, generar vínculos socio afectivos para que vean esta etapa (vejez) no solo con sus aspectos negativos si no los positivos que trae consigo; otra de las estrategias que se podría implementar seria el juego o dinámica de cambio de roles para que empiecen a asimilar las responsabilidades que conlleva cada etapa y así mismo asumirlas (hacer que actúen como niños de 10 años, adolescentes y hasta incluso como adultos mayores) con el fin de que entren en contexto y reflexionen sobre su rol social. Otra estrategia sería un encuentro intergeneracional en el cual socialicen tanto jóvenes como adultos medios y adultos mayores sobre aspectos básicos del proceso de envejecimiento, ciclo vital, curso de vida y las vivencias de cada uno para conocer como asume cada uno cada etapa y como se espera que debería vivirla.

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