Estudio de caso, sobre la Ley General De Educación en Colombia
Enviado por Yeison Andres MORALES MEDINA • 21 de Agosto de 2020 • Trabajos • 1.278 Palabras (6 Páginas) • 180 Visitas
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POLÍTICAS EDUCATIVAS
RESUMEN ANALÍTICO DE ESTUDIO (RAE)
DOCENTE
ANGIE MARCELA TORRES
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PROGRAMA LC. PEDAGOGÍA INFANTIL
OCTAVO SEMESTRE
PITALITO
2020
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POLÍTICAS EDUCATIVAS
RESUMEN ANALÍTICO DE ESTUDIO (RAE)
ESTUDIANTES
DANIA YULIETH HOYOS ZUÑIGA
JEIMY LORENA MURCIA ORJUELA
YEISON ANDRES MORALES MEDINA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PROGRAMA LC. PEDAGOGÍA INFANTIL
OCTAVO SEMESTRE
PITALITO
2020
[pic 3] | RESUMEN ANALÍTICO DE ESTUDIO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL- 2020 Docente: Anyi Marcela Rodríguez Torres RAE |
FECHA: 07/05/2020 | |
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Dania Yulieth Hoyos Zúñiga Jeimy Lorena Murcia Orjuela Yeison Andrés Morales Medina | ID: 584661 ID:574205 ID: 585556 |
DATOS GENERALES SOBRE LA ACTIVIDAD DE ESTUDIO.
TITULO DEL TEMA |
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NOMBRE DEL DOCUMENTO |
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AUTOR |
Maruja Pachón De Villamizar. |
OBJETIVO | Analizar, Identificar y Conocer los elementos que hacen parte de la Ley 115, (los títulos, capítulos y artículos) |
PALABRAS CLAVES | Código, Educación, Adolescencia, Fines De La Educación, Artículos, Enseñanza, Decreto, Leyes, Infancia, Derechos. |
FUENTES | (colombia, ley 115 general de educacion, Febrero 1994) |
TIPO DE TRABAJO | La presente Ley 115, es un documento de tipo reglamentario, normativo y textual, ya que hace referencia al proceso obligatorio que está escrito y que se le debe brindar a la población colombiana en educación pública. |
CONTENIDO | La Ley 115 de 1994 - Ley General de Educación, es aquel documento donde se reglamenta toda la organización de normas y principios generales para brindar y garantizar el servicio público de educación en Colombia. Otros aspectos de gran interés que ofrece esta ley de educación, es que cumple una función social acorde con las necesidades e intereses de las personas, de la familia y de la sociedad. Es deber del estado, la sociedad y familia velar promover y brindar acceso a una educación de calidad. A continuación, mencionaremos unos de los artículos de esta ley: Artículo 1: objeto de ley, la educación se debe cumplir de acuerdo las necesidades de cada persona, en las libertades de enseñanza teniendo en cuenta los derechos y los deberes. Artículo 2: servicio educativo, comprende el conjunto de normas jurídicas, los programas curriculares, la educación por niveles y grados. Artículo 3: Calidad y cubrimiento del servicio. Corresponde al Estado, a la sociedad y a la familia velar por la calidad de la educación y promover el acceso al servicio público educativo, y es responsabilidad de la Nación y de las entidades territoriales, garantizar su cubrimiento. Artículo 9: El Derecho a la Educación. El desarrollo del derecho a la educación se regirá por ley especial de carácter estatutario. Cabe resaltar que son 222 artículos que tiene esta ley |
CONCLUSIÓN PERSONAL | La ley general de educación 115, me parece que está bien reglamenta y respaldada, ya que hoy en día se ve el cumplimiento de lo estipulado en la misma, porque muchos niños, jóvenes, adultos, campesinos, grupos étnicos y personas con diferentes limitaciones físicas, sensoriales y psíquicas, han podido acceder al derecho de la educación, desde las diferentes regiones y rincones de nuestro país. Esta ley ha sido importante porque tiene en cuenta los derechos y los deberes, las necesidades de cada persona, las libertades de enseñar y sobre todo porque su principal objetivo es ofrecer educación Esta ley es de vital importancia porque además de que vela por una educación incluyente; nos plantea en cada uno de sus artículos el proceso que se lleva a cabo en la educación y los parámetros que se deben tener en cuenta para la integridad en la familia, escuela y comunidad. |
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