FICHA DE ASISTENCIA MENSUAL y OBSERVACIONES DEL AVANCE DEL GRUPO
Enviado por kiritossj16 • 19 de Junio de 2017 • Apuntes • 944 Palabras (4 Páginas) • 191 Visitas
FICHA DE ASISTENCIA MENSUAL y OBSERVACIONES DEL AVANCE DEL GRUPO
Mes: …MAYO….. 2017
Lista de asistencia
Nombre completo del o la estudiante | Fecha de la clase | ||||||||||||
2 | 6 | 9 | 13 | 16 | 20 | 24 | 25 | 30 | |||||
1 | GEORGINA SILVA MATUS | . | . | . | . | . | . | . | . | . | |||
2 | CLAUDIA TOLEDO | . | . | X | . | . | . | . | . | . | |||
3 | ROSA BURGOS BURGOS | . | X | . | . | X | . | . | X | X | |||
4 | EVA VILLERROEL RIOS | . | . | . | . | . | . | X | . | ||||
5 | JOSE SOTO OJEDA | . | X | X | . | X | X | X | X | X | |||
6 | JOHN FIGUERROA | . | . | . | . | . | . | . | . | . | |||
7 | OSCAR IVAN MUÑOZ | . | X | X | . | X | X | X | X | X | |||
8 | DORIS CARRASCO | . | |||||||||||
9 | SANDRO PUCHI CERPA | . | . | . | |||||||||
10 | DANIEL VARGAS NAVARRETE | . | . | . | |||||||||
11 | |||||||||||||
12 | |||||||||||||
13 | |||||||||||||
14 | |||||||||||||
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20 |
Lenguaje
Personas en Nivel 1: Georgina Silva, Rosa Burgos, José Soto, John Figuerroa, Doris Carrasco, Sandro Puchi,
Personas en Nivel 2: Daniel Vargas, Eva Villarroel, Oscar Muñoz.
Personas en Nivel 3: Claudia Toledo
Matemática
Personas en Nivel 1: Georgina Silva, Rosa Burgos, José Soto, John Figuerroa, Doris Carrasco, Sandro Puchi, _
Personas en Nivel 2: Oscar Muñoz, Eva Villarroel
Personas en Nivel 3: Daniel Vargas, Claudia Toledo
Observaciones
BITÁCORA DEL MONITOR/A
Fecha de la sesión | Aprendizajes Esperados | Actividades |
02-06-2017 | Conformación del grupo |
Se reúnen en el centro cívico para dar a conocer y explicar el objetivo del plan de alfabetización. |
06-06-2017 | Domina destreza grafomotoras |
Desarrollan guías de apresto. |
09-06-2017 | Escritura de números | Desarrollan guías con números hasta el cien. Dictado de números. |
13-06-2017 | Domina destreza grafomotoras Asocian letras con su respectivo sonido | Desarrollan guías de apresto Reconocimiento de vocales, mediante guías. |
20-06-2017 | Asocian letras con su respectivo so Domina destreza grafomotoras Opinan en conversaciones relacionadas con temas de interés nido. | Identifican las letras del abecedarios Formulación de opiniones y comentarios Sobre te tema “yo era muy tímida”. |
24-06-2017 | Domina destreza grafomotoras Unir vocales | Desarrollan guías de apresto
Unen vocales con sus respectivos dibujos e intentan leerlas. |
24-06-2017 | Escriben silabas | Mediantes guías escriben silabas con la consonante M y P. Dictado. |
30-06-2017 | Domina destreza grafomotoras Activar conocimientos previos Escriben silabas. | Desarrollan guías de apresto Se realiza preguntas contenidos de la clases anterior Consonantes P. |
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