FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE

TEMA 1: FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE.

Explicar algo que parece obvio/sencillo: experimentar

La sociología no se conforma: más allá del sentido común.

• Explica los acontecimientos desde otra perspectiva
• Realidad de la que sabemos algo

Existe una resistencia y esta ciencia explica la necesidad de utilizar las gafas para entender porque somos así y por que actuamos de la manera que lo hacemos

• Estamos influidos por las fuerzas históricas y culturales
• Lo considerado normal puede no ser normal.

Nuestras lentes vs gafas del sociólogo (“Observar desde nuestra lente no conduce al entendimiento de la realidad”

Imaginación sociológica (Mills) ---- Analizar la realidad dejando de lado las experiencias personales, te limitas a verlo. Dejar de creer que lo normal es para ti lo normal.

Nacemos con una lente neutra, que se va desarrollando debido a la enseñanza y a la sociedad----EXPERIENCIA.

Podemos entender las reacciones de las personas y concepciones existentes de normalidad (dopaje, violencia, esfuerzo…)  NO JUSTIFICA ELECCIONES

La lente se construye a través DE NUESTRA HISTORIA PERSONAL

Tomar consciencia de que existen numerosos puntos de vista

DIFICULTADES PROCESO DE CONOCIMIENTO REALIDAD SOCIAL

• Objeto en continua transformación difícil de predecir (adaptarse a los cambios)
• Objeto que se transforma ante nuestro conocimiento forma parte del mundo social, impide una objetividad plena.
• Objeto que reacciona ante nuestro conocimiento:

                     -Reaccionamos ante los estímulos que nos rodean

                     -Reaccionamos cuando nos sentimos observados: se altera el comportamiento               natural----deseabilidad social.

• La heterogeneidad cultural
• Limitaciones éticas: No todo lo que podemos hacer lo debemos hacer, experimentación limitada.

Una de las grandes batallas es el logro de la objetividad, generar conclusiones independientes de conclusiones subjetivas

¿QUE CARACTERIZA A LA SOCIOLOGIA?

Nivel macro:

• Se interesa por la colectividad y relaciones interhumanas.
• Interrelaciona fenómenos de la vida social

Objeto y estudio

• Nuestro propio comportamiento como seres sociales
• Estudio de la vida social humana, grupos y sociedades.

Disciplinas empíricas y teóricas

• Los métodos varían pero los datos TIENEN QUE SER COMPROBABLES.
• La teoría sociológica universaliza e integra las conclusiones que la investigación empírica aporta

Abierta, no dogmatica (no principio de autoridad)

• Las técnicas pueden y deben ser reexaminadas o cuestionadas. Dogma (verdad indiscutible ej: la religión.)

Saber cumulativo

• Acumulación no perenne: las teorías más plausibles deben superar a las demás.

La sociología evalúa y critica la sociedad

• Independiente de intereses que comprometan la objetividad en caso contrario: Ideología = Inadmisible.

Corpus no aceptado por todos:

• Existen diversidad de teorías que siguen unos u otros sociólogos.

PREGUNTAS…

¿Cuándo aparece la sociología?

En el surgimiento y desarrollo de la era industrial (2º mitad del siglo 18)

¿Por qué aparece?

Gran sensibilidad y atención de lo social + liberación de dogmas y más trabas.

¿Cómo surge?

Por un proceso secuencial de la evolución de los saberes sociales

¿Para que surgió?

Para atender científicamente y rigurosamente a la cuestión social.

ENTONCES PODEMOS DECIR QUE LA SOCIOLOGIA ES: El estudio de la vida social humana, de sus grupos y de sus sociedades.

• Unidad de análisis: La sociedad y los individuos
• Observa, analiza e interpreta el conjunto de estructuras y relaciones de la sociedad en un determinado momento
• Procura predecir transformaciones para realizar diagnósticos que permitan la intervención

¿CÓMO PUEDE AYUDARNOS EN NUESTRAS VIDAS?

Nos hace ver desde otro puntos de vista (Empatizar, ayudar a comprender el por qué…)

Desarrollo del pensamiento crítico: Ordenar conocimientos para llegar de la forma más objetiva posible a la positiva más correcta /Desarrollo de opiniones/ Independiente a pesar de presiones externas / No principio de autoridad.

Autoconocimiento: ¿Por qué actuamos? El conocimiento os hará libres---Obstáculos/barreras y oportunidades.

Evaluar loes efectos de las áreas que conforman nuestra sociedad (conociendo los efectos del deporte)

SOCIOLOGIA DEL DEPORTE

El deporte capta todas y cada una de las connotaciones de la sociedad. La sociología aplicada al deporte participa en transformaciones y adquiere rasgos de la sociedad.

La institución deporte reproduce a modo de microcosmos todas las facetas de la vida política, económica y laboral.

El deporte es parte integral de la sociedad y la cultura que afecta a los individuos y grupos sociales:

• La cultura deportiva origina hábitos, emociones y conductas relativas al hecho deportivo
• Es uno de los fenómenos sociales más característicos de las sociedades actuales

Objetos de estudio: Los factores sociales del deporte

IMPORTANTE*

• Espectáculos deportivos = Espacios de reproducción de cultura y estructura social
• Reflejan y transmiten mensajes ideológicos, valores, actitudes.
• Coherentes al entorno sociocultural en el que se desarrolla.

ORIGEN DE LA SOCIOLOGIA DEL DEPORTE: Años 60, comenzó a manifestarse la utilidad del deporte.

Política: Vía para canalizar protestas sociales y fortalecer clases políticas.

Economía: Se abría colosal negocios de los derechos de transmisión por TV

• Dentro de la economía: Necesidad de abordaje diferente capaz de aplicar aquellos fenómenos que se desarrollaban
• Necesidad de un medio para reflexionar sobre problemas sociales
• Popularidad
• Marcado interés hacia el deporte desde los diferentes centros de poder.

El deporte contemporáneo ha sufrido los cambios industriales y culturales que ha experimentado la sociedad… REVOLUCION INDUSTRIAL (disuelve formas de organización social, cambio para la humanidad)

1-Crecimiento demográfico

2-Revolución (+aumento de producción – jornaleros sin trabajo)

3- Nuevas técnicas de cultivo: Reducción del número de campesinos, se convierte en mano de obra barata para la industria.

4- Desarrollo tecnológico frente recursos humanos y animales (Máquina de vapor)

5-Desarrollo transporte y comunicaciones: Desplazamientos más rápidos que benefician las relaciones comerciales y acorta distancias difusión de información.

6-Potenciacion de estatus adquirido frente adscrito: Valor al esfuerzo y capacidades personales

7- Producción en masa y masificación de la sociedad (Uniformización cultura y deshumanización mas mecanización = No creatividad/ Producción en cadena.

8- Desarrollo de nueva capacidad de adaptación: Continuos cambios + nuevas demandas Necesario el conocimiento de nuevos roles.

¿QUÉ CARACTERISTICAS DE LA REVOLUCUION INDUSTRIAL HAN HECHO DEL DEPORTE LO QUE ES HOY?

Gran Bretaña:

• Origen de casi todo los deportes (Atletismo, deporte de equipo, boxeo)
• Introducen conceptos: Apuestas, Record; Trabajo en equipo, Imparcialidad
• Contemplan el deporte como industria: Necesidad de regulación del deporte como la regulación d la vida social y política: Reglamentos.
• Mejora la calidad de vida = Importancia al OCIO
• Desarrollo de la comunicación = Acaba con localismo deportivo= expansión
• Inculca cultura deportiva en escuelas y Universidades y se traslada

Los programas educativos: conceden al esfuerzo físico un papel importante

Conceden la dirección de las asociaciones deportivas a los colegios:

• Gestión de alumnos
• Enfrentamientos deportivos
• Origen de clubes deportivos

ANTE EL BUEN RESULTADO: SE POPULARIZA EL FENOMENO DEPORTIVO

• Se extiende en Inglaterra y en las Universidades

El mundo empresarial: Invierte, promociona y gestiona apuestas…

SEGÚN COACKLEY 2002, La sociología del deporte es una su disciplina que enfatiza en la relación entre el deporte y la sociedad. Su ámbito comprende la acción individual y del grupo en su relación social con el deporte. Se ocupa de cómo la sociedad cambia al deporte y como el deporte puede provocar cambios en la cultura y en la propia sociedad.

PERSPECTIVAS TEORICA EN RELACION CON EL DEPORTE:

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