Factores Que Provocan Problemas De Salud En Los Estudiantes Universitarios De Una Universidad De La Zona Este Utilizando Las Redes Sociales

Ensayo de las redes sociales

National College University

Recinto de Rio Grande

Título

r Factores que provocan problemas de salud en los estudiantes universitarios de una universidad de la zona este utilizando las redes sociales

f .

Jennifer D. Ayala Pizarro

Prof. Nilda Acevedo

Curso: Investigación

Hora: 8:00am – 12:00pm 

Introducción

n El objetivo de esta investigación es informar la importancia de las redes sociales. Con cuanta frecuencia las ó utilizamos y cómo afecta en los estudiantes universitarios, ya que las redes es un medio para comunicarnos, y de hacer trabajos de estudios. Las redes permiten y favorecen publicar y compartir información, el autoaprendizaje; el trabajo en equipo; la comunicación, tanto entre alumnos como entre-alumno-profesor; la retro-alimentación; el acceso a otras fuentes de información que apoyan e incluso facilitan el aprendizaje constructivista recursos hacen que el aprendizaje sea más interactivo y significativo y sobre todo que se desarrolle en un ambiente más dinámico según (Im Bernón,Silva & Guzmán, 2011). Por todo ello, su utilización y familiarización puede ser de gran ayuda tanto en la etapa de formación, como en el futuro profesional, donde la gran mayoría de las empresas manejan ya estas aplicaciones en el desarrollo de sus funciones . 

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Hoy día la aplicación más popular en Internet son las Redes Sociales especialmente Facebook. Según los datos oficiales en la página de FB (2011) señalan que cuentan con más de 800 millones de usuarios alrededor del mundo. En México se estiman los usuarios de FB en casi 27millones, lo cual nos ubica en la posición 7 a nivel mundial (Internet World Statistics, 2011). Otra conducta preocupante son las horas que la gente le dedica a las R.S. Los dispositivos móviles, como el Blackberry y el IPhone, permiten el uso constante de Internet. El problema ya no es únicamente el pasar cada momento libre navegando, ahora incluso durante horas productivas (escuela o trabajo) y convivencias sociales (comida familiar en un restaurante) las personas dividen su tiempo entre la convivencia (o la situación en la que están) y su celular. Una tercera situación preocupante tiene que ver con prácticas que pueden dañar a uno mismo o a los demás. Aunque las R.S están diseñadas para entretener o ayudar la productividad, el uso que las personas le dan no es siempre sano. Dos ejemplos son las páginas “pro Ana y Mía” que promueven los trastornos de alimentación de acuerdo a (Custersy & Van den Bulck,2009) y el Cyber bullying, donde una o más personas suben comentarios, imágenes o videos con la intención de insultar o humillar a un tercero según a (Ortega, Calmaestra & Mora, 2008).

a Analizamos que las redes sociales utilizadas por los jóvenes aumentan a pasos agigantados, cada día miles de ellos buscan un sitio en la web que se adapte a una simple invitación de algún conocido los lleva a inscribirse a la red social, el querer pertenecer a un círculo social, que es de uso común y cotidiano, es lo que despierta el interés del ser humano a este nuevo proceso de comunicación de una manera interactiva. Son diversas las definiciones sobre lo que es una red o lo que significan y más lo que es una red social, para fines de la investigación, se consideran las que han sido publicadas en los últimos años siendo las de interés las que se citan a continuación, “Una red es en gran medida un proceso estructurado, compuesto por nodos conectores, que conforman una estructura” según (García, 2010), la explicación se puede utilizar para describir a grueso modo su definición técnica. La definición propuesta por Magid L. & Collier, A. (2007) denominan a las redes sociales como una “producción colectiva de auto-expresión”,que permite a los jóvenes interactuar con su grupo, haciéndolos participes de sus experiencias cotidianas ó con fines de entretenimiento por lo general. Otra definición propuesta por Boyd y Ellison (2007) define a las redes sociales como:“Un servicio basado en Internet que permite a los individuos, construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado, articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, y ver y explorar su lista de conexiones y de aquellas realizadas por otros usuarios dentro del sistema”(citado en García, 2010). Así mismo según García (2010), señala que dentro de los servicios que ofrecen las redes sociales “la mayoría suelen incluir, grupos, foros, mensajes privados o públicos, correo electrónico interno o chat, entre otros” , por lo tanto los usuarios encuentran en ellos una experiencia agradable que facilita la comunicación entre sus contactos y en un solo lugar se pueden comunicar de diferente manera de acuerdo a la necesidad o deseo de comunicación. La información sobre el uso de internet con fines académicos por parte de los alumnos es infinito se encuentra una gran variedad de sitios que hablan sobre su uso, por su parte según Díaz (2010), enfatiza que “En la red existen miles de herramientas enfocadas en temas educativos; sin embargo, es necesario analizar el beneficio que pueden aportar a los alumnos” identificar cuáles son los que pueden y les beneficia consultar para lograr los objetivos de aprendizaje. Punto que no se debe de olvidar según, Uman, I. y Venesio (2010).”Es necesario definir qué pasos debemos tener en cuenta a la hora de visualizar redes” con objetivos bien definidos se pueden utilizar la redes para los fines que el docente considere que sean académicos. El segmento de población más joven representa a los primeros adoptantes de las redes sociales pero también al primer grupo poblacional que está construyendo sus dinámicas de relación en convivencia con ellas. Es previsible que durante estos primeros años surjan tendencias de uso y percepciones que marquen el desarrollo del medio. Por lo tanto, nuestro análisis pretende centrarse en la relación que mantienen los estudiantes universitarios con las redes sociales. Los estudiantes universitarios son jóvenes pertenecientes a este grupo de primeros adoptantes (Facebook comenzó como una red exclusivamente universitaria) con un alto grado de uso de Internet

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