GUÍA de OBSERVACIÓN RUEDA DE CONVIVENCIA

FORMACIÓN DE TUTORES COMO FACILITADORES DE LA CONVIVENCIA 2018

GUÍA de OBSERVACIÓN RUEDA DE CONVIVENCIA

Datos cursante de la Formación

Nombre y Apellido: Torres Mercedes                       DNI: 25410596

Escuela: Técnica N°277                                            Localidad:  San Justo                                         

Datos RC observada

Escuela:      Técnica             Nº: 277                Localidad:   San justo                            Región:IV

Nombre del/la Facilitador/a de la convivencia: Rolon Ivana              

Día / Hora / Curso:17/10/ 13-30-18-2año B-

INICIO Y EMERGENCIA DE TEMAS

- ¿El/la Facilitador/a de la Convivencia (FC) Utiliza dispositivos o estrategias para provocar la participación de los alumnos?  SI – NO ¿Cuáles?

Las estrategias que usa  la facilitadora  son: los sienta en ronda para que todos puedan verse a los ojos y utiliza como disparador una problemática surgida en  el ámbito del aula(hablan mucho y los que quieren escuchar no lo pueden hacer generando un  malestar)

GESTIÓN DE TEMAS

- Frente a situaciones de obstáculos: ¿propicia el FC su reconocimiento y superación por medio del dialogo? Si

- ¿De qué manera? Levanta la mano pide silencio y propone que todos levanten la mano para escuchar

- ¿Permite que la palabra circule? SI

- ¿Toma partido ante opiniones contrapuestas?   NO

- ¿Promueve desplegar respetuosamente las ideas? SI

- Frente a posturas contestatarias: ¿propicia el FC el disenso en marcos de respeto y cooperación? SI 

- ¿De qué manera? (se suma – promueve acciones transformadoras)

El FC promueve la escucha comprensiva y la elaboración de consensos.

TIEMPOS

- ¿El/la FC maneja los tiempos de la RC? SI

REGISTRO

- ¿Llevan registro de las RC? SI

-¿Quién los hace? Dos alumnos

-¿El/la FC favorece que se asuman los roles de la RC (coordinador, secretario)? SI

-¿Cómo acompaña esa asunción? Guiando el trabajo de cada uno.

-¿El registro es producción colectiva? NO

-¿Se retoma y se retrabaja? NO, no alcanza el tiempo, toca el timbre, se deja para el próximo encuentro.

ESPACIO

-¿El/la FC promueve una organización espacial y un clima de trabajo acorde? (ambientes físicos y psíquicos) SI (en ronda)

Consignas Finales:

• Menciona tres elementos que modificarías o mejorarías y con qué objetivos pedagógicos y  estrategias. 1- cambiaria de lugar( biblioteca, patio…); 2-para lograr una disposición de los alumnos buscaría un video, texto o canción para ponerlos en clima,3-en vez de retarlos por lo que hacen mal buscar el sentido de ese comportamiento. 
• Explica y fundamenta brevemente ¿Cómo lo harías? Me pondría en conocimiento antes de realizar la rueda de las problemáticas que afectan al grupo y buscaría un recurso que les llame la atención y promueva el dialogo.

• Observaciones generales

La FC tiene un excelente manejo de grupo , pero al ser un grupo muy numeroso no logra que se escuchen y levanten la mano para hablar por turnos.

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