HABLAR ADOLECENTES.- Grupos: Liza no es feliz porque Brian parece que le gusta Joey.

HABLAR  ADOLECENTES.- Grupos: Liza no es feliz porque Brian parece que le gusta Joey.

Liza se siente celosa de Joey. Hablar de situaciones en las que la gente se pone celosa:

Lenguaje útil:

• ¿Qué situaciones pueden hacer que la gente celosa?
• ¿Puede dar un ejemplo?
• ¿Crees que es natural sentir celoso a veces?
• ¿Le da envidia?
• A veces
• Claro
• Estoy a veces es poco celoso de mi hermano / hermana
• ¿Habla con tus padres al respecto?
• Porque no?

8 PRONUNCIACION

La pronunciación de- terminaciones dy-ed

A.- Escuchar y repetir:

/ t /                                                        

Detenido

Pedido

Habló

/re/

Disfrutado

Jugado

Tratado

 / ed. /

Sugirió

Deseado

Decidido

B.- ESCUCHAR: círculo de los verbos que terminan con el sonido / t /

1.- Me detuve y escuché la música.

2.-Ellos Hablaron mientras jugaban

3.-Ella se rió cuando se cansó la besara

4.-Nosotros  quedamos en casa y vimos un video

APRENDER A  APRENDER

Tome notas en clase.

Tomar notas en la clase ayuda a entender sus lecciones.

Estos son algunos consejos para tomar notas como:

1.-No trate de escribir cada palabra que se oye.

2.- Escucha respuestas a quién, dónde, cuándo, qué preguntas ans

 Por Ejemplo:

1.-Que: Andy,______,_______,______

2.-Que: torta,______  , _____  ,______

3.- Donde /Que hora : antes de las 4,_______

9  LISTENING

Escuche el mensaje de Caroline para Andy.  Encierra en un círculo la respuesta  corecta.

1.- ¿Qué hizo para Caroline para la fiesta?

2.- ¿Cuántos tipos de helados hizo ella un pedido?

3.-Quién cocinaba para la fiesta?

4.- ¿Qué hizo ella cocinar para la fiesta?

5.- ¿Qué dijo Caroline pide a Andy a recoger de él supermercado?

6.- Cuando se Caroline va a la casa de Andy?

...