Historia internacional economía
Enviado por Xanat De la Cruz • 19 de Febrero de 2020 • Apuntes • 969 Palabras (4 Páginas) • 307 Visitas
- Comín, F., Hernández, M. y Llopis, E. (2010). Cap. 6 La segunda Industrialización en el marco de la primera globalización (1870-1913). En Historia económica mundial siglos X-XX. (pp.239-286). España: Crítica.
- Un cuadro de doble entrada con información de los aportes económico, social, y político de cada corriente (Liberalismo económico y Proteccionismo económico).
1. Identifica los aportes económicos, social, y político de cada corriente en un cuadro de doble entrada
Liberalismo económico | Proteccionismo económico |
-Comienza en Gran Bretaña con la abolición de la Ley de Granos y las Leyes de Navegación, con la firma del tratado comercial con Francia en 1860 -Permite el crecimiento de la Globalización -Propone a la industria y el comercio como base de la economía, destacando la migración de trabajadores y capitales entre países -Se maneja practicante con la oferta y demanda -Libre tránsito de mercancías y personas -El estado no interviene en impuestos, ni aranceles, ni subvenciones, ni normas que lo controlen. -El mercado se debe autorregular, con el interés de cada individuo -Se buscaba una competencia perfecta al no intervenir el Estado, posibilitando la integración de mercados continentales y transoceánicos. | -España casi no participó en la primera globalización por su política proteccionista, su exclusión del patrón de oro y el retraso en el surgimiento de los seguros sociales. -Restricciones para una protección del Estado a los productos nacionales de la competencia exterior, ya que empezó a mermar en los locales y estos reaccionaron políticamente. -La primera industrialización prohibió la exportación de técnicos y maquinaria Imponen aranceles e impuestos a las importaciones, haciéndolos menos rentables que los productos locales -En el proteccionismo agrícola, se hizo una presión extra para que los productores ganaran más que los consumidores, tenían que reencontrar una competitividad a nivel mundial -se establecen gastos y seguros sociales, que fueron el inicio del Estado de bienestar. -Crece la militarización. -Se obstaculiza el crecimiento económico general, así como nacen potencias y tensiones políticas, esto lleva a la Primera Guerra Mundial |
Instrucciones: completa las columnas de acuerdo con la información que se te pide en la parte vertical para cada economía. Trata de extraer ideas que capturen un grado de desarrollo o falta del mismo según sea el caso de cada país. Apégate a la lectura de Tortella.
Ejemplo: educación; el peso que se da a la educación o formación de cuadros técnicos y universitarios, tipos de escuela: técnicas y/o universidades. Si algún dato no aparece dejar en blanco.
Ejemplo: industria; qué tipos de industrias se desarrollaron, si se desarrollaron.
Ejemplo: recursos naturales: de qué tipo de recursos dispone cada nación: carbón, hídricos (ríos, lagos, mares), minerales, etc.
Condiciones previas a la Primera Guerra Mundial
País /Características | Bélgica | Suiza | Francia | Alemania | Suecia | Dinamarca | Estados Unidos | Japón |
Características físicas-Topográficas | Formado por dos valles que lo cruzan de suroeste a nordeste | No tiene salida al mar, ni recursos minerales, montañoso | Mucha variedad, en general llanos para agricultura | Similar a Inglaterra, clima nórdico, ríos caudalosos | Extensión de 450.000km´2, clima helado, costa extensa | Rodeada del mar del norte, meridional | Valle de Mississippi en el centro del país, red fluvial desde México hasta los Grandes Lagos | Es un archipiélago, corta distancia del continente |
Tipo de economía: liberal o proteccionista | liberal | Liberal | liberal | proteccionista | Liberal a proteccionista con aranceles | liberal | Proteccionista al inicio, liberal al final | Proteccionista al inicio, después liberal |
Recursos naturales | Carbón, hierro y cinc | Carente de materias primas | Abundaba el algodón y el hierro | Algodón, minerales, carbón y hierro | Enormes extensiones forestales, hierro y cobre | pesca | Petróleo, agricultura, carbón | Especias, pescados, agricultura |
Tipo de Industria(s) | Textil linera y algodonera. Siglo XVIII carbón, siderurgia, metalurgia y cristal | Tejido de alta calidad, relojera, alimentaria, turística y bancaria | Estancada por la agricultura, siderúrgica, textil | Industria textil y armamentista | Agricultura, madera y hierro | Industria alimentaria y fabricantes de maquinaria agrícola | Industrias de consumo duradero, invención de eléctrica y petrolera, agricultura en el norte, armamentística | Agraria, artesanos e industrias de consumo, armamento |
Banca | Société Générale de Belgique, banco comercial e industrial, ser cajero del Estado y administrador de la deuda publica Banca de Belgique | Especializada en transacciones internacionales, ahorradores, Credit Suisse | Banca innovadora, exportan capital | Financio la industria, promueve el crédito comercial y la promoción de crédito comercial | Introducción de billetes en el mundo, quebró y fue rescatado por el Estado | Economía de frontera | Se especializa la banca, hipotecas, agrícolas, comercio exterior, industrial, caja de ahorros, etc. | |
Vías de comunicación/transporte | Red de canales, trenes, locomotoras, máquinas de vapor. | ferroviaria | Extensión e integración de la red de transportes, ferrocarriles | Transporte terrestre, usando la nieve como mejor medio, esquís, trineos | Por mar y terrestre | Ferroviaria, máquinas de vapor | Vía marítima, ferrovial | |
Colonias | Congo, independizado en 1960 | Argelia, Túnez, Marruecos, Mauritania, Senegal, Mali, Guinea, Camerún, Costa de Marfi,l Níger, Burkina, Faso, Benín, Gabón, República Centroafricana, Chad, Madagascar. | Togo, Camerún, África sudoeste, África oriental, Papúa en Nueva Guinea | Sur de la india, Groenlandia, Noruega, Islandia | Las sureñas con rasgos feudales | |||
Agricultura | Aunque abunda el agua, la tierra es arenosa, déficit de cereales, importante el lino y la remolacha, también la horticultura | Aumento del nivel de vida, escuela hostelera | Mucha importancia, provocando baja urbanización | Segadoras, recolectoras, trilladoras, etc. | Recursos abundantes, buena agricultura en el sur | Agricultura y ganadera | Abundante pero no trabajada, acceso amplio y desapego a la tierra | Tuvo escasez de tierra, métodos intensivos de selección de semillas,, exceso de fertilizantes, pesca, |
Crecimiento demográfico | Muy denso | Población casi triplica a la inglesa. Se convierte el país más poblado | 1816 de 25 millones a 41 millones en 1871 | Tras la guerra delos treinta años tenía población de menos de 2 millones | 1790, Población de 3,9 millones, en 1910 de 92,4 millones | |||
Educación | Dos idiomas, francés y neerlandés, dos etnias, valones y flamencos | Alto nivel de educación en la población, temprana industrialización. Siglo XIX casi toda población, escolarizada y alfabetizada | Se le dio mucha importancia, filosofía, literatura, música, ciencia, escuelas populares | alfabetización obligatoria | Educación agraria | Positivista y militarizada | Escolarización y alfabetización creció rápidamente, obediencia y disciplina | |
Religión | Católicos, los libréales y socialistas con anticoléricos | Protestantes y católicos | protestante | Protestante | Protestante y cristiana | |||
Ubicación geográfica | Separado por el canal de la mancha | Entre Alemania, Francia, Austria e Italia | Junto a Bélgica, Suiza, Italia, Alemania y España | Junto a Polonia, países bajos, suiza, Francia | Noruega y Finlandia como vecinos, mar del norte | Rodeado del Mar del norte, Países bajos, Alemania y cerca de Polonia | Vecino de México y Canadá | Ubicado en Zona templada del planeta |
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