INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR[pic 1]

CENTRO DE ATENCIÓN ANACO[pic 2]

ANACO – ESTADO ANZOÁTEGUI

INFLUENCIA DEL MEDIO SOCIAL EN LA EDUCACIÓN.

Profesor(a): Patricia Cabrera.                                                 Autor(a): Milervi Grande.

C.I: 15.065.512

Grupo N° 2

Fecha: 31 – 01 – 16

        La sociedad es el medio donde el hombre se desenvuelve e interactúa con los demás, desarrollando mecanismos de comunicación y aprendizaje que hacen que se integre a mundo social. Desde que nacemos comenzamos a tener contacto con las personas, inicialmente con mamá y el resto de la familia, y actúan sobre el individuo de una manera innata y personal inculcando los valores, creencias, reglas y normas establecidas en el hogar, que luego van a ser reforzadas al integrarnos en la escuela, ya que la función de ésta es transmitir, conservar, promover y consolidar los patrones de conductas, las ideas y valores socialmente aceptados, creándose nuevos valores que interpretan nuevas realidades y que luego van a construir una nueva generación, ya que la educación permite el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales y físicas de cada persona y procura desarrollar sus máximas potencialidades.

        A medida que el hombre va creciendo e integrándose a la sociedad se hace cada vez más consciente de sí mismo, y va forjando su individualidad, poniendo en práctica los valores y conductas aprendidos, pero si este proceso posee algún desequilibrio e inestabilidad, es decir, viene de una familia donde los padres no le prestan atención, problemas de alcohol o de consumo de drogas, maltrato familiar entre otros, pone al individuo en riesgo, ya que se estaría relacionando con éstas conductas de patrón adquiridas en casa y pueden influir en el logro de tareas normales de su desarrollo, comprometiendo su salud, proyectos de vida y la supervivencia de otros, adoptando conductas desviadas e integrándose en un mundos social inadecuado y perjudicial para él; sin embargo estos comportamientos pueden tomar otro sentido, cuando forman parte de un proceso normal de adaptación social, a través de los cuales los individuos se ubican en el medio social determinado.  

        Cave destacar que las causas de las conductas desviadas y delincuencia no se generan exclusivamente por provenir de una familia disfuncional, ya que el individuo no solo vive en familia, sino que se relaciona o pertenece a otros grupos o instituciones que también operan como agentes socializadores, ya que la influencia que ejerce la sociedad en los individuos se ejerce a través de los grupos sociales, es por esto que el comportamiento de las personas puede depender del entorno social donde vive y con el que interactúa constantemente.

        La escuela desempeña un papel muy importante como agente socializador en la formación del individuo, porque posee medios, procedimientos y métodos para mantener el orden y la disciplina, los cuales son aplicados a aquellos niños que violen las normas que rigen el comportamiento escolar; sin embargo a pesar de estos métodos de disciplina hoy en día hay gran abandono escolar, bien sea por problemas económicos, desmotivación, problemas en la escuela (bullying) o mala conducta, embarazos precoces entre otros.

        La escuela como medio de control social debe ejercer presión sobre los jóvenes para que acepten y pongan en práctica los valores y normas establecidos en la sociedad para que interioricen y asuman reglas de convivencia. El control social se manifiesta en los valores y normas de convivencia que aporta la escuela como su parte y aporte a la socialización del niño a través de la planificación, actividades y estrategias que son evaluados conforme a técnicas fiables y válidas que emplea el docente en el aula escolar.

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