Informe Final El estudiante universitario y el método de estudio

Universidad Católica Andrés Bello[pic 1][pic 2]

Facultad de Ingeniería

Escuela de Ingeniería Industrial

Comprensión y Producción de Textos

Informe Final

El estudiante universitario y el método de estudio

DOCENTE:                                                                                                        AUTORES:

Prof. Marielena Mestas                                                                                      Miguel Añez

                                                                                                                           Willians Atay

INTRODUCCION

Durante mucho tiempo el método de estudio ha estado presente en el desarrollo académico del estudiante en general, el mismo es una herramienta que brinda soluciones y/o salidas prácticas para la persona o individuo y que, a su vez, le permite adquirir con mayor claridad y transparencia, un conocimiento significativo de dicho tema o área en específico, de una forma mas organizada y sencilla. El método de estudio, como bien su gramática lo expresa, es una metodología, se siguen estrictamente ciertos pasos para que el mismo pueda ser eficaz y funcional ¿Por qué debe de ser “estrictamente” organizado? Eso se debe al lazo que existe entre el orden de ideas o tareas y el aprendizaje, ya que si no se tiene la noción de que se va a hacer y que no se va a hacer en un plazo de tiempo específico, sin una organización o, los problemas, las dudas y el tiempo, se mezclan de tal manera, que el estudiante puede generar estrés, y según A. García Guerrero en su trabajo “Efectos del estrés percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento académico de estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud”, el estrés se ve provocado por la alta de demanda o exigencia de dicho tema y/o materia en particular, y el mismo, al ser ya algo psicológico, trae consigo desesperación y nervios en el estudiante llevándolo a fallar, debido a que no encuentra una salida en la habitación en donde su cerebro inconscientemente lo encerró; también muchos de los fallos de ciertos estudiantes en momentos de presión se ven afectados por este fenómeno llamado “estrés”, viéndose potenciado en la mayoría de los casos por la falta de un método de estudio.

En el presente informe, se enmarcarán opiniones y soluciones a esta problemática que esta surgiendo acerca de la falta del método de estudio en el estudiante universitario concretamente, ya que el nivel de demanda en la universidad cambia radicalmente debido a la diferencia de paradigmas que existen con respecto al bachillerato, es prudente e incluso vital poseer un método de estudio correcto y funcional para que así el estudiante pueda desarrollarse de forma profesional e integral. La investigación pretenderá tabular resultados de encuestas completadas por estudiantes universitarios que inician una carrera de ingeniería y también explicar los fenómenos que no le permiten al estudiante desarrollar un método de estudio adecuado en base a las necesidades y a la cotidianidad del mismo.

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