JÓVENES Y DESEMPLEO.

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JÓVENES Y DESEMPLEO

Métodos y Técnicas de Investigación Social

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2º CURSO GRADO DE TRABAJO SOCIAL[pic 7]

Índice

1. INTRODUCCIÓN.        

2. REVISIÓN TEÓRICA Y DOCUMENTAL.        

2.1. La situación actual del empleo juvenil en la Región de Murcia.        

2.1.1. Población ocupada.        

2.1.2. Población parada.        

2.2. Identificación y descripción de actuaciones que se están llevando a cabo a escala, regional, nacional e internacional.        

3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.        

3.1. Objetivos.        

3.2. Hipótesis de investigación.        

4. OPERACIONALIZACIÓN DEL PROBLEMA.        

4.1. Operacionalización de los conceptos y medición.        

4.2 Medición        

5. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.        

5.1. Selección de la estrategia        

5.2. Técnicas de recogida de la información        

5.3. Diseño de la muestra.        

5.4. Análisis de la información.        

6. VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN        

6.1.  Cronograma        

6.2. Recursos humanos y materiales        

6.3. Presupuesto        

7. BIBLIOGRAFÍA.        

8. ANEXOS        

Anexo 1. Guión grupo de discusión:        

Anexo 2. Cuestionario:        

1. INTRODUCCIÓN.

La Ley 6/2007, de 4 de Abril, de Juventud de la Región de Murcia, entre sus medidas de actuación, establece que las políticas de empleo dirigidas a la población joven de la Región de Murcia deberán impulsar y facilitar su acceso al mercado laboral, desarrollando programas y acciones que permitan superar los obstáculos que puedan derivarse de su propia condición, como la falta de experiencia y de formación.

Aunque la población joven tiene modos de vida cada vez más alejados del modelo tradicional de sucesión de etapas (residencia con los padres  →estudiante →demandante de empleo → responsable de familia…) y responden a trayectorias personales cada vez más individualizadas, la incorporación a la vida laboral a veces paralela a la educación, sigue siendo esencial para su independencia social y económica.

El difícil acceso al mercado de trabajo, junto con la prolongación de la etapa formativa y de residencia con la familia, es uno de los principales problemas que sufre la población joven para su emancipación e integración plena en la vida adulta.

El colectivo juvenil es uno de los más afectados por la inestabilidad laboral, lo que provoca mayor desempleo y precariedad. Son diversas las variables que condicionan el acceso al empleo y que se han tenido en cuenta en nuestro estudio, entre las que destacan: sexo, edad y nivel educativo.

Para la recogida y estudio de datos de nuestra investigación hemos acudido, entre otras fuentes, a la Encuesta de de Población Activa (EPA) que elabora trimestralmente el INE, a los estudios del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) y a los estudios de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), aunque el proceso de investigación ha sido planteado como una investigación básica ya que nuestra finalidad primordial  es conocer la situación laboral de los jóvenes en la Región de Murcia en base a las variables expuestas anteriormente y a las dimensiones que consideramos básicas para llevar a cabo dicho estudio como son la laboral/profesional y la formativa.

La metodología de investigación utilizada ha recurrido a, de un lado, la realización de un estudio bibliográfico en profundidad de fuentes teóricas; y de otro, a fuentes secundarias de carácter estadístico. Además se ha desarrollado una investigación de corte cuantitativo y otro cualitativo mediante grupos de discusión y encuestas.

El grupo de discusión constaba con una muestra de 8 personas, de diferente edad y sexo, de manera que se abarcara la mayor representatividad posible.

Por otra parte, las encuestas han sido realizadas a un grupo de sujetos: jóvenes murcianos con edades comprendidas entre 16 y 25 años. En la selección se buscó la representación de distintos tipos de jóvenes, con distintas edades y de ambos sexos. La selección de jóvenes fue realizada siguiendo un criterio de muestreo estratificado.

2. REVISIÓN TEÓRICA Y DOCUMENTAL.

La situación de crisis económica que se prolonga ya desde hace años y la débil situación de la recuperación económica a nivel mundial ha afectado al empleo juvenil hasta llevarlo a una situación crítica cuyas soluciones son difíciles de encontrar y todavía más lentas de poner en práctica, como destaca la OIT en su informe Tendencias del Empleo Juvenil 2013.

Los empleos estables, que fueron normales para generaciones anteriores en los países occidentales como España, resultan casi impensables para las personas jóvenes actualmente. El empleo por horas y precario sigue estando muy extendido entre los jóvenes, y la transición al trabajo decente y digno es muy lenta y cada vez más complicada. Los números que maneja la OIT sacan a la luz los 73 millones de jóvenes desempleados en edades comprendidas entre los 15 y 25 años.

La tasa de desempleo juvenil alcanzó en 2012 un nivel sin precedentes en los últimos decenios del 18,1 %, aumentando hasta un 24,9 % en las economías desarrolladas y la Unión Europea entre 2008 y 2012. Un «hecho dramático» en palabras de Guy Ryder, director general de la OIT.

Según las diferentes autores e investigaciones actuales, en las economías desarrolladas y la Unión Europea, la tasa de desempleo juvenil estimada no bajará del 17 % antes de 2016. Para este año 2014 la cifra se acerca peligrosamente al nivel máximo registrado durante la crisis actual en el año 2009. Ryder resalta que el problema del desempleo juvenil es preocupante en países como España y Grecia, donde esta cifra supera en varios puntos el 50 %, mientras que en el resto de países de la  eurozona rondan del 25%.

El desempleo juvenil es uno de los grandes problemas de España según demuestran las encuestas del CIS, pero no es el único país donde es una cuestión interna urgente. Desde Europa a América del Norte, pasando por Oriente Medio, el paro entre los jóvenes ha aumentado tanto que ha llegado a convertirse en una verdadera epidemia que amenaza el crecimiento económico y la estabilidad social de las próximas décadas en muchísimos de países.

Ante el negro panorama futuro, la mentalidad de los jóvenes se tambalea, después de que se les ha repetido hasta la saciedad que la educación es el camino hacia una vida más próspera, ahora ven que sus títulos no funcionan en mercado laboral más bien negro.

La OIT señala dos tipos de desajuste de las competencias que afectan al mercado laboral de los jóvenes y utiliza los niveles de estudios cursados por los jóvenes como baremo de las mismas. El primer tipo consiste en el desajuste entre la oferta y la demanda de competencias profesionales y se basa en una comparación entre los niveles de educación de los empleados y de los desempleados. El segundo tipo se refiere al desajuste entre las competencias con que cuentan los jóvenes y las competencias exigidas para los puestos que ocupan.

En las economías desarrolladas como la española, los datos apuntan a que los jóvenes con situación de mayor riesgo de desajuste son los que se encuentran en la base de la pirámide de la educación, lo que se refleja en las tasas de desempleo relativamente altas de los jóvenes con poca cualificación frente a las de los jóvenes altamente cualificados. Este tipo de desajuste aumentó entre 2011 y 2012, situando a los jóvenes poco cualificados en una situación de deterioro.

En cuanto al segundo tipo de desajuste, los datos disponibles muestran que los jóvenes (15 a 19 años) están mucho más expuestos a la sobreeducación que los trabajadores de más de 30 años de edad, y tienen menos probabilidades de estar sub-educados.

En las economías desarrolladas como la española, la sobreeducación entre los jóvenes aumentó 1,5 puntos porcentuales entre 2002 y 2010, reflejando en parte mejoras en el nivel de educación. No obstante, el fuerte incremento de la sobreeducación registrado en los dos últimos años (de 1,4 puntos porcentuales) deja entrever otra consecuencia de la crisis económica: los jóvenes con niveles de educación más altos desempeñan, cada vez más, empleos para los que están sobreeducados.

Esta tendencia creciente  de sobreeducación apunta a un movimiento de los jóvenes de la base de la pirámide a niveles más bajos aún. Los jóvenes con niveles de educación más bajos se encuentran al final de la cola, incluso para acceder a aquellos trabajos para los que están mejor cualificados por la ocupación de los empleos por jóvenes muy formados. Además de los jóvenes, entre los grupos del mercado de trabajo que a menudo se enfrentan a un elevado riesgo de desajuste se incluyen las mujeres, las personas discapacitadas y los inmigrantes.

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