LA IMPORTANCIA DE REVALORAR NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL

Presentación

 PRESIDENTA: Muy buenos días queridos delegados y presentes, El día de hoy tengo el agrado de ser su presidenta para esta asamblea, dialogaremos de un tema importante que sigue presente en nuestro entorno, esta es “LA IMPORTANCIA DE REVALORAR NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL”, como sabemos somos un pais megadiverso donde encontramos una variedad de costrumbres y tradiciones, sin embargo dentro de ello podemos encontrar factores negativos como la discriminación étnico-racial y la discriminacion linguistica, esta problematica es algo que se vivencia con frecuencia en nuestra sociedad, por ello pedimos a los delegados que puedan aportar opiniones para llegar a un consenso y dar solución a esta problemática para ello procederemos a llamar lista con la ayuda de la moderadora.

Introducción

Moderadora (Xiomara): Bienvenida a todas las delegaciones, en primer lugar, procederemos a realizar el llamado de lista para verificar su asistencia a la asamblea general, para ello pueden levantar su placard y responder, Delegación de la región Junín, Delegación de la región Huancavelica, Delegación de la región Huánuco, Delegación de la región Ayacucho, Delegación de la región Puno, Delegación de la región Cajamarca, Delegación de la región Loreto, Delegación de la región Cuzco.

Cada delegación responderá así: La excelentísima delegación de “…” se encuentra presente votando.

Presidenta: Gracias, queridas delegaciones nos encontramos en la primera sesión de la Asamblea General, puede continuar (pase a la moderadora).

Muy bien, alguien quiere el pase para alguna moción.

Delegada de la Región Loreto (Jasmin): Mesa directiva y delegaciones pido la moción para dar inicio a la asamblea general con lo acordado en el primer tema La discriminación étnico-racial.

Moderadora: Para aprobar esta petición pasamos a dar votación, (levantan su placard) votaciones a favor, …, votaciones en contra, …,

Presidenta: Gracias, En vista de que el conteo de votos a favor es mayor, se da por conveniente iniciar con la asamblea general. Alguien más desea interponer otra moción.

Delegación de Huánuco (Flor): (Levantas tu placard)

Presidenta: Tienes la palabra delegación de Huánuco.

Flor: Veo por conveniente dar como tiempo de 1:30 min a cada delegación.

Moderadora: Para aprobar o denegar la moción pasamos a la votación, delegaciones a favor (Levantan su mano), Delegaciones en contra (Levantan su mano).

Presidenta: Luego de hacer el conteo, los votos a favor ganan, por ello doy apertura a la primera parte de lo programado en la agenda con el tema de discriminación étnico-racial.

Cuerpo de la discusión

Presidenta: Muy bien las delegaciones se iniciarán con lo programado, para ello comenzará la delegación de Junín, teniendo presente su tiempo establecido de 1:30  min.

Delegación de la región Junín (Scania): Honorables miembros de la mesa presidencial, distinguidos delegados y demás personalidades presentes tengan todos ustedes un saludo muy afectuoso de parte de la delegación de Junín. “Es iluso pensar que la discriminación étnica racial no te afecta. Si lo crees, es porque probablemente te estás beneficiando de esta opresión sistemática. Sin saberlo.” El Perú es un país que posee mucha diversidad cultural donde coexisten diversas costumbres, tradiciones y lenguas, las cuales forman parte de nuestra identidad peruana y nos muestran el gran legado ancestral que dejaron nuestros antepasados. Sin embargo, las personas no valoran ni cuidan este patrimonio cultural pues la discriminación y en especial el racismo, son los motivos que lo impiden. ¿Cómo es posible que teniendo tanta variedad cultural nos sintamos avergonzados y discriminemos a esta? ¿Acaso el sacrificio que hicieron muchos peruanos para que la desigualdad acabe fue en vano?

Es más que evidente que el racismo sigue coexistiendo en nuestra sociedad, no hay región en el Perú que se libre de este factor, pues el desinterés de aprender sobre nuestra cultura  y nuestro grado de superioridad  frente a otra persona seguirá impidiendo que podamos enfrentar a la discriminación,  lo cual afecta  gravemente la convivencia  de las personas, y por tanto para que esta situación mejore es necesario generar conciencia en todas las personas, empezando por los más pequeños de casa, porque tenemos que enseñar que todos somos iguales y que nadie tiene el derecho de menospreciarnos. Tenemos una gran variedad cultural en el Perú y sin duda Junín es una región rica en costumbres y tradiciones, y ¿qué hacemos para cuidarla y preservarla?

Presidenta: Muchas gracias, puede continuar la representante de la región Huancavelica.

Delegación de la región Huancavelica (Maholi):

Discriminación hablamos de que para muchos peruanos hay una naturalización de discriminar al otro por el color de la piel por como habla por de dónde viene o cuál es el estatus socioeconómico que tiene esa es una realidad en nuestro país.

 el racismo en la humanidad es devastador no justifica violaciones a los derechos humanos como la esclavitud, el colonialismo, el apartheid, la esterilización forzada y el genocidio. las cifras sobre el aumento de la discriminación por el color de piel son abrumadoras sin embargo en este país nadie asume el racismo y casi todos lo niegan pero hay o no hay salida para esta tara mental, el racismo es como el covid y puedes tenerlo sin que siquiera te des cuenta. Aunque a veces no lo notemos (sobre todo si somos blancos), el racismo sigue existiendo en la sociedad y la política actual. Aunque la raza ya no se considera una categoría biológica y sólo una minoría sigue creyendo en la "raza superior", la influencia del racismo sigue existiendo y existe en diferentes formas como la cultura, basada en el etnocentrismo, la creencia de que existe una superioridad cultural o ciertas tradiciones, costumbres e historias son incompatibles entre sí.

Se puedo combatir dificilmente, porque esto  viene desde la casa los padres se  diseñan a los hijos el uso de cierto  tipo de palabras y conceptos es  permanente sistemático, En el comgreso un ejecutivo ha presentado al congreso un  proyecto de promoción de la diversidad  cultural para la prevención y sanción  del racismo y la discriminación étnico  racial para evitar exclusión y violencia  el racismo se remarca es un problema publico.El racismo, discriminación la violencia nos degrada  como sociedad la única posibilidad que  tenemos de lograr mirar en la misma  dirección y evolucionar es estar en un  nivel superior y encontrarnos y mirarnos  todos como iguales no hay otra  posibilidad mientras nos veamos de esta  manera el que está arriba el que está  abajo porque si se diferencia por algo  estamos perdidos y eso lo que tenemos  que tener muy claro.

Presidenta: Gracias, delegada de la Región Huánuco tiene la palabra.

Delegada de la región de Huánuco (Flor): Dijo Nelson Mandela (expresidente de Sudáfrica) “Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel. La gente aprende a odiar. También se le puede enseñar a amar. El amor llega más naturalmente al corazón humano que lo contrario”. Honorables miembros de la mesa presidencial, distinguidas delegadas de esta asamblea y público presente. Tengan todo un saludo de paz y bien. Estamos hoy reunidos para poder hablar y compartir sobre uno de los mayores problemas en nuestro país el cuál es la discriminación étnico racial, en consecuencia, a esta problemática una de las regiones afectadas es Huánuco. En primer lugar, se presentó en la I Encuesta Nacional "Percepciones y actitudes sobre diversidad cultural y Discriminación étnica-racial", el 59 % percibe que la población quechua y aimara es discriminada o muy discriminada, asimismo también se advierte que el 34% conoce bien o regular la frase diversidad cultural, vinculándola a las costumbres o tradiciones (25%), a las etnias o razas (14%) y a la cultura (11%). Entonces la razón por la que la región que represento está afectada por la discriminación étnica racial es por el hecho de que se encuentran más de mil comunidades nativas que son discriminadas por tener cualidades o características distintas, como el idioma, el color de la piel, las costumbres o el lugar de procedencia. Por lo que, en la actualidad al estar presentes en una sociedad desigual y racista, la población en nivel socio-económico alto aumenta y refuerza este tipo de condiciones y actos que influyen en el bienestar de derechos, servicios y bienes, tales como la salud, seguridad, la educación, empleo, libertad, no discriminación, entre otros.

Presidenta: Muchas gracias, puede continuar la delegada de la Región Ayacucho.

Delegación de la región Ayacucho (Ruth):

Yo no soy un aculturado yo soy un peruano que orgullosamente, como un demonio feliz, habla en cristiano y en indio, en español y en quechua, muy buenas tardes es un placer para mi participar en este debate, mi nombre es Ruth Ledesma representó al lugar más histórico “departamento de Ayacucho”, actualmente vivimos en una sociedad machista y racista, soy una ciudadana que al igual que todos aquí veo y vivo violencia indirecta y directamente por mi lugar de origen y de mis hermanos acaso no todos somos peruanos y siendo así nos tiramos piedras, si somos así como hermanos las autoridades y gobernantes nos tratan como títeres porque somos prejuiciosos y aunque haya leyes que me protejan no la hacen respetar. Siendo así uno de los casos presentados fue de la falta de atención médica por las postas municipales ante quechua hablantes además desde muy antes se nos consideraba de segunda categoría por llevar un apellido “Quispe”, “Huamán” y prejuicios llamando decentes a las personas finas o pitucos, que sus padres o abuelos pagaron un título para que sus hijos menosprecien su origen.

Presidenta: Muchas gracias, puede continuar la delegada de la Región Puno.

Delegación de la región de Puno (Adriana):

La discriminación racial a lo largo del tiempo ha ido trayendo un impacto negativo en nuestra sociedad ya que este fenómeno ha provocado desunión entre los peruanos, es así que se realizó una encuesta en nuestro país llamada “Encuesta Nacional Percepciones y actitudes sobre diversidad cultural y discriminación étnico-racial”, en donde los resultado fueron lamentables ya que los datos estadísticos arrojaron que el 53% de las personas consideran que los peruanos son racistas y el 8% se percibe, asimismo racista, al percibir estos datos nos podemos percatar que como sociedad estamos desunidos, y es por ello que considero que está problemática no debe ser obviada si no debería ser tratada por las autoridades ya que como sabemos vivimos en un país multicultural pero lamentablemente también racista.

Presidenta: Puede continuar delegada Lucero de la Región Cajamarca.

Delegación de la Región de Cajamarca (Lucero): El Gobierno Regional Cajamarca reconoce la igualdad entre los seres humanos y rechaza toda discriminación por razón de raza, sexo, religión, origen, residencia, edad, idioma, indumentaria o de cualquier otra índole. En el Perú la mayoría de personas sufren de racismo ya sea por los complejos o los estereotipos que nos formamos, nos encontramos en una sociedad donde se mezclan comportamientos racialmente discriminatorios en nuestra vida cotidiana, estos actos no deberían suceder ya que nos encontramos en un país pluricultural.

Presidenta: Gracias, puede continuar la representante de la Región Loreto.

Delegación de la Región de Loreto (Jasmin):

"El racismo no es más que la soberbia de un ser evidentemente inferior ”. Distinguidos miembros de la mesa presidencial, delegadas de esta asamblea y público presente. Reciban un cordial saludo de Paz y bien. Estamos reunidos hoy, para dialogar sobre uno de los problemas que aquejan a nuestra sociedad y que viene afectando por tanto tiempo a nuestro país, esta problemática se ve más evidente en nuestra región de Loreto puesto que la discriminacion etnico-racial es algo común en la vida de las comunidades, existen comunidades muy representativos de nuestra región como Kichwa, Awajun, Shawi y Ticuna, estos comprenden el 93% de la población de Loreto que tiene como lengua materna una lengua indigena u originaria, es evidente que los actos discriminatorios siguen presentes, muchas veces hemos observado, escuchado que personas describen con apelativos a nuestros hermanos, esto hace que las nuevas generaciones tienen vergüenza y temor de poder expresar libremente su cultura. Los peruanos y peruanas son racistas o muy racistas, así lo considera la mayoría (53%) de personas que participaron de la primera Encuesta nacional Percepciones y actitudes sobre diversidad cultural y Discriminación étnica-racial. Sin embargo, apenas un 8% se percibe así mismo como racista o muy racista, revelaron los resultados de la citada investigación, planificada por el Ministerio de Cultura y ejecutada por Ipsos Perú. Estas estadísticas demuestran la falta de respeto que existe en nuestra sociedad, realmente no sabemos valorar lo que hoy en día tenemos, no sabemos apreciar los pueblos indígenas u originarios, Loreto dia a dia esta perdiendo sus costumbres, tradiciones, y expresiones culturales muy importantes para nosotros, todo ello es solo por el mal trato que damos, una discriminacion por raza, realmente eso no debería de existir, somos un país con muchas sangres, personas que merecen respeto y sobre todo valorar y respetar todas esas enseñanzas que identifica a uno como peruano.

Presidenta: Gracias, puede continuar la representante de la Región Cuzco.

Delegación de la Región Cusco (Valeria): 

FRASE: “Nadie nace odiando a otra persona por el color de su piel. La gente aprende a odiar. También se le puede enseñar a amar.”

Como sabemos todas las personas somos iguales a nivel de nuestros derechos y deberes por esto no debemos discriminar a nadie por su origen o descendencia.

En cada proceso, en el Perú y especialmente el Cusco, las personas han sido “entrenadas” para clasificar social y racialmente a las demás y también han aprendido a discriminar a esos otros que muestran algún rasgo cultural diferente al nuestro.

Nos dicen que la discriminación racial consiste en discriminar o tratar de manera negativa y diferente a una persona por su origen y/o color de piel, la discriminación racional ocurre desde hace muchos años y no tiene sentido discriminar a una persona por su descendencia pues no hay bases en la cual una persona puede ser menos capaz que otra por su color de piel

Es por ello que se aprueba la prohibición del racismo y la discriminación en todos los ámbitos y formas en la jurisdicción de la Municipalidad del Cusco

Delegación de la Región Ancash (Xiomara):

Perú es un país muy diverso y lleno de muchas culturas.  La discriminación étnico racial en Ancash es un panorama general sobre la discriminación racial en el Perú nos muestra las siguientes cifras. Más de un millón de peruanos han sufrido de discriminación. Además, el 81% de los encuestados indica que la “discriminación ocurre todo el tiempo y nadie hace nada”.  También, el 79% de la población dice que “El Perú es un país racista. Como las cifras evidencian, nos encontramos inmersos en una sociedad cuyas prácticas cotidianas se entremezclan con actos de discriminación étnico- racial. En nuestra región Ancash, la discriminación étnico- racial presenta patrones que caracterizan a nuestra sociedad de manera particular. En primer lugar, la negación y naturalización es uno de los patrones más presentes. La negación de la discriminación étnico racial se constituye como un mecanismo de defensa para no involucrase con el problema. Se niega su existencia. Entonces, a través de la naturalización, que funciona como una forma de negación, las personas indican que no son discriminadas y ellos mismos han interiorizado que no tienen derecho a un trato como los demás. En segundo lugar, la jerarquización de la diferencia es otro de los patrones presentes en la discriminación étnico- racial. El Perú presenta gran diversidad, si bien esto nos llena de orgullo, existe un doble discurso. Son estas mismas diferencias que, también, son motivo de discriminación y el establecimiento de relaciones jerárquicas. Históricamente, se ha planteado un modelo de peruano cuyas características físicas y/o origen étnico-cultural son similares a las del anglosajón. Mientras más nos parezcamos a él, “consideramos que nos encontramos en un nivel superior y sentimos mayor motivo para discriminar o menospreciar al otro”. Es por tal motivo, que las situaciones de discriminación racial aumentan cada vez que se cree que una persona o grupo está en un nivel o lugar que no le corresponde.

Presidenta:Bien, después de escuchar los discursos de las delegaciones de cada región, podemos concluir la primera ronda con lo siguiente..Arianna tienes que armar tu conclusión de las dos rondas.

PRESIDENTA: Continuando procedemos a dar el paso para pedir alguna moción.

(Adriana levanta su mano con su placard)

Moderadora: Tiene la palabra la Delegación de Puno (Adriana)

Adriana: Pido la moción para comenzar con la segunda parte programada en la agenda Discriminacion lingüística.

Moderadora: Daremos pase a los votos, levantan sus placard según sea conveniente.

·         Votos a favor

·         Votos en contra

Moderadora: Todos los votos fueron a favor.

Presidenta: Debido a los resultados doy apertura a la segunda parte de lo programado.

Moderadora: Bien, comenzamos con la delegación de Junín.

COMPLETAR SUS ARGUMENTOS AQUÍ

Delegación de Junín (Scania)

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Huancavelica.

Delegación de Huancavelica (Maholi)

El 13% de la población Peruana (4 MILLONES)  hablan una lengua indigena, sin embargo el uso de estas es motivo de desprecio y discriminacipon.

En huancaveca hasta el momento existe la discriminación linguistica de la zona rurales como AMBATO, CHOPSSA (chopja) por la forma en que se expresan al comunicarse con las personas de la cuidad, estos actosdiscriminatorios continúan al pasar de los años.

(las causas de la discriminación lingüística los prejuicios la cultura el estrato socioeconómico y el origen étnico)

discriminación lingüística pues es el  rechazo en una persona o un grupo social  puede sufrir debido a las diversas  particularidades que tiene su lengua  existen dos tipos de discriminación  lingüística la discriminación por la  región geográfica de nacimiento que es  cuando los inmigrantes de las regiones  andinas o de otra lengua son  discriminados por no hablar bien el  español de la capital y el otro tipo de  discriminación en la intrínseca de los  hablantes auténticos que es el tipo de  discriminación que se da en una persona  de origen autóctono al auto discriminar  se y no aceptarse tal y como es con su  origen y su lengua materna.

Para poder evitar esto debemos hacer charlas, contenido en redes sociales, clases,entrevistas, documentales por zoom.

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Huánuco.

Delegación de Huánuco (Flor)

Huánuco es un departamento altamente variado, sobresaliendo en el tema de diversidad lingüística, ya que alberga al menos 5 pueblos indígenas u originarios los cuáles son el Ashaninka, Kakataibo, Quechua, Shipibo-Konibo y Yanesha. Representando así un 28,2% de la población total de Huánuco. Pero lamentablemente una parte de la población empieza a reflejar tratos discriminatorios hacia aquellas personas, por lo que también se pueden incluir acciones tomadas por el estado o políticas lingüísticas que pueden influir en el mal trato que se les da solo por la lengua en la que se expresa.Entonces debemos de saber que las lenguas son muy importantes en la construcción y fortalecimiento de la identidad y la cultura. Y gracias a la Unesco, sabemos que el Perú es uno de los países de mayor riqueza lingüística en América Latina debido al reconocimiento oficial de 47 lenguas. Por lo que es necesario que los pobladores de aquel departamento reconozcan y empiecen a valorar la variedad de lenguas que practican los habitantes, incluyendo también al estado  de manera en que ellos implementen estrategias destinadas al ejercicio de los derechos más importantes de una persona, algunos como la salud con pertinencia cultural y la Educación Intercultural Bilingüe.

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Ayacucho.

Delegación de Ayacucho (Ruth)

…

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Puno.

Delegación de Puno (Adriana)

La increíble variedad y riqueza que tiene la región Puno en su diversidad lingüística es muy notable ya que como sabemos está alberga una gran variedad de lenguas tales como el Aimara, Quechua y Uro entre las más destacadas. Es así que nuestro país tiene una rica diversidad cultural por lo que nuestro deber como ciudadanos es valorar a nuestras lenguas originarias y también promoverlas ya que si no lo hacemos estás podrían llegar a extinguirse, esto sería muy lamentable ya que al perder a estas lenguas no solo estaríamos perdiendo estas formas de comunicarse si no también estaríamos perdiendo costumbres, conocimientos, tradiciones, de lo que alguna vez fueron sus hablantes.

Y es ahí donde nos preguntamos pero cómo podemos valorar a nuestra lenguas originarias y como también podemos promoverlas, una de las acciones que podemos realizar es aprender lenguas originarias de nuestros familiares si tenemos la dicha de que ellos sepan hablarlas como el Quechua, Aimara, Ashaninka, entre otras y si nosotros sabemos hablarlas enseñar a nuestros compañeros, familiares y amigos.

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Cajamarca.

Delegación de Cajamarca (Lucero)

…

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Loreto.

Delegación de Loreto (Jasmin)

La diversidad cultural en Loreto va reflejando las diferentes culturas que hay, de las 48 lenguas indígenas u originarias vitales en nuestro país, solo 4 millones y medio de personas lo hablan. Loreto es la región con mayor diversidad lingüística. En la región Loreto tiene 7 gestores en las provincias de Maynas, Alto Amazonas, Datem del Marañón y Putumayo, quienes vienen articulando con distintas entidades del Estado para garantizar los derechos colectivos de la población indígena, existen 27 lenguas amazónicas en Lotero, y 10 de estas son distinguidas y más conocidas como el Ikitu, shipibo, ashaninka, aimara, etc . Las lenguas son el eje central de la identidad cultural y social de los pueblos. Son un medio de comunicación y expresión, recogen el conocimiento, visión, pensamiento, tradición e historia de los pueblos; su aporte y diversidad es irremplazable. Sin embargo existen problemas que aquejan a Loreto y que trae consigo graves consecuencias, una de ellas es la forma de expresarse y hablar a partir de una lengua, si bien sabemos tenemos una diversidad de lenguas, cada una de ellas refleja una parte primordial de nuestra cultura peruana, muchas veces un peruano indigena debe aprender el castellano para poder comunicarse y ser aceptado, en Loreto sería bueno poder revertir este problema para evitar que las lenguas representativas de cada comunidad originaria no se pueda perder o extinguir a causa de la discriminacion lingüística. También como adolescentes no deberíamos referirnos a las personas que hablan lenguas peruanas con apelativos o palabras que puedan hacer que ellos se sientan mal y piensen cambiar su forma de expresar dejando así nuestra cultura de lado y que futuras generaciones no puedan conocerlos. Además hay que recalcar que todos los peruanos y peruanas tenemos derechos lingüísticos que deben ser respetados y cumplidos. Hoy contamos con la Ley N° 29735 que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y difusión de las lenguas originarias."Podemos cambiar el mundo y hacer que sea un mundo mejor. Está en tu mano hacerlo realidad".

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Cusco

Delegación de Cusco (Valeria)

¿Se han sentido alguna vez excluidos por hablar su propio idioma en otro país? Imagínese si esto sucediese en su tierra natal.

La diversidad de nuestro país realmente es sorprendente. Cada uno de nosotros somos parte de esta gran diversidad que abarca nuestro país. Como personas debemos entender la gran importancia de la diversidad cultural para el desarrollo de nuestro país.

Así, la discriminación lingüística se produce, puesto en nuestro que existen muchas lenguas que conviven.Sin embargo, las lenguas diferentes al español son menospreciadas e consideradas de inútiles. Es por tal motivo, que las personas que hablan estas lenguas son víctimas de discriminación, en cusco se hablan 8 lenguas originarias, siendo el quechua en la zona andina el de mayor cantidad de hablantes y en la zona amazónica las lenguas indígenas como: el matsiguenga, ashaninka, nahua, nanti, yine, kakinte y harakbut – wachiperi.

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Cusco.

Delegación de Ancash (Xiomara)

A menudo en la región de Ancash, médicos, funcionarios públicos y políticos locales miran con prejuicios a los campesinos quechuahablantes, no obstante muchos de ellos son hijos de quechua hablantes y, en consecuencia, entienden y pueden ¡si lo quisieran! hablar quechua. Muchos de estos ciudadanos rechazan el quechua y se comunican con todos, incluidos monolingües en quechua, en castellano. Es frecuente asistir a situaciones comunicativas en las que el campesino que baja a la ciudad hable en quechua al médico y éste le conteste a sus preguntas en castellano, obligando a los hijos bilingües a actuar como traductores. Esta actitud crea situaciones comunicativas asimétricas, en las que los campesinos se sienten impotentes a causa de una supuesta ignorancia e inferioridad.“La vergüenza por la lengua indígena materna y las consecuencias que resultan por hablarla son fenómenos conocidos por cada ciudadano en experiencias propias o narradas” Crear leyes que sancionen y penalicen a las personas que discriminen por una etnia o raza.Promover la conciencia social sobre la importancia de las culturas étnicas, también generar propuestas sociales para lograr incluir a las culturas étnicas.

Presidenta: Gracias, damos pase a la Región de Ancash

Presidenta: Delegaciones en vista de que la lista de oradores de la segunda ronda ha terminado, podemos decir que llegamos a la conclusión de….

Presidenta: se procede la apertura de un caucus libre, delegaciones hay alguna moción.      

delegada de la Región Loreto.

Delegada de la Región Loreto (Jasmin): Mesa directiva, la delegación de la Región Loreto ve por conveniente la apertura de un caucus libre de 2 minutos.

Moderadora: Está en orden delegada, pasamos a los votos para la aprobación, para ello levantan su placard.

Votos a favor

Votos en contra

Presidenta: Muy bien delegada de la Región de Loreto su moción ha sido aceptada puede tomar asiento. Delegados se les comunica que nos encontramos en un caucus libre de 3 minutos, se les recuerda que el protocolo sigue en pie sin embargo pueden levantarse de sus lugares, pero no pueden salir del salón.

REUNIRNOS

Moderadora: Atención delegadas se les comunica que su tiempo ha concluido por favor se les solicita volver a sus asientos y que hagan llegar a mesa el proyecto de solución. Las soluciones en una hoja las llevará Ruth.

Presidenta: delegados de mesa procederemos a verificar las soluciones escogidas,representante tiene la palabra para dar a conocer las soluciones

Flor dirá las soluciones y explicará por qué se deberían aprobar.

(Tiempo de revisión)

Moderadora: Muy bien delegadas, se ha revisado el proyecto de solución y se ha visto por conveniente aprobar las dos soluciones, para poder llegar a un acuerdo final se procede al voto general de delegaciones.

Moderadora: delegada de la Región Junín.

Delegada de la Región Junín: A favor.

Moderadora: delegada de la Región Huancavelica.

Delgada de la Región Huancavelica: A favor

Moderadora: delegada de la Región de Huánuco.

Delgada de la Región de Huánuco: A favor

Moderadora: delegada de la Región de Ayacucho

Delgada de la Región de Ayacucho: A favor

Moderadora: delegada de la Región Puno.

Delegada de la Región de Puno: A favor.

Moderadora: delegada de la Región de Cajamarca.

Delgada de la Región Cajamarca: En contra

Moderadora: delegada de la Región de Loreto.

Delgada de la Región de Loreto: A favor

Moderadora: delegada de la Región de Cuzco.

Delgada de la Región de Cuzco: en contra

Moderadora: delegada de la Región de Ancash.

Delgada de la Región de Ancash: A favor

Presidenta: Muy bien delegadas teniendo 7 votos a favor y 2 votos en contra el proyecto de solución ha sido aprobado.

Conclusión

PRESIDENTA: Para finalizar llegamos al acuerdo de que es importante poder respetar y valorar nuestra diversidad cultural. Como sabemos las dos  problemáticas presentadas, la discriminación étnico-racial y la discriminacion linguistica aquejan hoy en día a nuestra sociedad, y que trajo consigo graves consecuencias en cada una de las regiones presentes en esta asamblea, en nuestro país hay muchas soluciones impuestas por las autoridades, pero realmente esta no se cumple en su totalidad, además de que se ve por conveniente la aprovacion de las soluciones presentadas.

Pueden pararse.

Muchas gracias a todos los presentes, y sobre todo a las delegaciones de cada región doy por concluido esta mesa redonda. Gracias