La Competitividad Como Sociologos

¿SOMOS LO SUFICIENTEMENTE COMPETENTES ANTE EL PLANO LABORAL?

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se aborda las capacidades de un Sociólogo al ser egresado, así como también las características que los de nuevo ingreso necesitan tener. La necesidad de conocer los obstáculos a los que se enfrentaran los estudiantes de la licenciatura de sociología, hace que este trabajo muestre algunos puntos importantes.

Se describen factores que muchos estudiantes toman en cuenta para tomar la decisión de estudiar Sociología. Además se toma en cuenta las capacidades con las que cuenta el egresado para el plano laboral.

PLANTEAMIENTO

El enfoque tiene que ver con la formación académica que el de nuevo ingreso trae de su preparatoria. Así como también analizar las capacidades del egresado entre los estudiantes de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

HIPOTESIS

El estudiante de Sociología no esta lo suficientemente preparado para competir en el campo laboral.

Max Weber decía que “la formación de tipos ideales abstractos (difíciles de comprender) entra en consideración, no como meta sino como un medio. Esto significa que el perfil del Sociólogo no es más que el tipo ideal, es solo el medio para comprender lo que se está siendo o tratando de ser.

Se dice que el sociólogo, es el profesional que posee la competencia de analizar sistemática, objetiva y críticamente a los agregados sociales (grupos, instituciones, clases, comunidades y sistemas); el origen, dinámica y desarrollo de las estructuras socioculturales y cómo afectan al comportamiento de los individuos.

Lo anterior debiera ser el perfil con el cual el alumno egresa de sus estudios pues a lo largo de su licenciatura se prepara para eso. Sin embargo cuando se enfrenta ante el plano laboral se da cuenta que las herramientas con las que cuenta son incompletas para poder competir afuera.

Las características de los alumnos para entrar a la licenciatura de Sociología, son conocidas por folletos de publicidad, y son los básicos para desempeñar una vida académica exitosa. Las más importantes son: habilidades de expresión oral y escrita, habilidades básicas de pensamiento lógico, conocimientos generales de las Ciencias Sociales, disposición para relacionarse con las personas, etc.

Muchas de estas características, sino es que todas, son difíciles de encontrar en los estudiantes. La socialización primaria y secundaria que traen les impide muchas veces lograr tenerlas.

De acuerdo con una investigación que se llevo a cabo en la UAM (Universidad Autónoma Metropolitana) los estudiantes al comenzar su vida académica como universitario se enfrentan a muchas dificultades que se deben superar con ayuda de los docentes.

Los resultados fueron que los alumnos tienen dificultades para comprender las lecturas analíticas, deben aprender a argumentar sus interpretaciones, a desarrollar capacidades de concentración, a saber escribir sin faltas y con orden para ser entendido, a saber argumentar sus trabajos como ensayos, relacionar sus conocimientos adquiridos y también organizarlos, a lograr un manejo del lenguaje para entender a los profesores, entre otras más.

Esto limita al alumno a desarrollarse con éxito pues la poca concentración, memorización y comprensión de los conocimientos adquiridos resulta ser

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