La Sociedad De Los Poetas Muertos

La Sociedad de los Poetas Muertos

1. En mi opinión, el mensaje central de la película es que debemos ser independientes y auto determinados. Esto significa que no debemos ser obligados a realizar algo que no queramos, ni adoptar una doctrina en contra de nuestra voluntad. Debemos aprender a pensar y a ser analíticos por nuestra cuenta para así poder encontrar lo que queremos hacer con nuestras vidas. No debemos permitir que nuestros padres, profesores, o cualquier otra persona nos obligue a seguir un camino en nuestra vida que no deseamos seguir. El mensaje central de esta película es que hay que pensar por nuestra cuenta, tomar nuestras propias decisiones, y seguir nuestro propio camino en la vida, no permitir que los demás tomen nuestras decisiones y decidan como será nuestro futuro.

2. El profesor Keating tiene diversas cualidades positivas. Una de estas cualidades es que el profesor alienta a los estudiantes a pensar por su cuenta, los alienta a fijarse en lo subjetivo y no solo en lo objetivo, a no permitir que la escuela les inculque una doctrina autoritaria y repetitiva. Esto lo podemos apreciar ya que el profesor desarrolla su clase de forma diferente y poco ortodoxa, la realiza de modo que los estudiantes tengan que pensar por su cuenta, y no solamente memorizar todo lo que se encuentre en un libro, los fomenta a que decidan su propio futuro, y no que la escuela y sus padres lo decidan por ellos. El profesor Keating también le enseña a los estudiantes a ser únicos y a disfrutar el día a día. Esto lo podemos ver cuando el profesor les sugiere que sigan el dicho “Carpe Diem”, que significa disfruta el día, y cuando les dice que inventen su propia forma de caminar. El profesor quiere enseñarle a sus estudiantes que ser únicos está bien, que es lo que nos define, y que debemos aprovechar la vida y tomar riesgos para cumplir nuestras metas, porque la vida es corta y está llena de oportunidades como para no aprovecharla al máximo.

3. Tanto para los estudiantes, como para los profesores y para el sistema educativo, esta película presenta varios desafíos. Esta película desafía a los estudiantes a realizar una de las actividades que todavía varias instituciones educativas tratan de suprimir hoy en día, el pensamiento analítico y la autodeterminación de tomar nuestras propias decisiones. El profesor Keating se ve desafiado en esta película a sacar a los estudiantes de la doctrina autoritaria a la que el colegio los somete, ya que él piensa que los jóvenes deben ser permitidos a pensar libremente y a tomar sus propias decisiones para su futuro, y no ser obligados a seguir un camino que no les complazca. El sistema educativo se ve desafiado en esta película debido a que el profesor Keating alienta a los estudiantes a pensar por su cuenta y a no permitirse someter ante la doctrina sometida por el colegio, y cuando los estudiantes deciden pensar libremente y seguir sus sueños y aspiraciones, el colegio se ve disgustado, ya que el sistema educativo pierde el control sobre el futuro de los estudiantes, lo que disgusta también a los padres de estos estudiantes. El choque entre las ideas y lecciones enseñadas a los estudiantes por el profesor Keating y la doctrina autoritaria y controladora inculcada por ambos el sistema educativo y los padres de los estudiantes causaron un gran impacto psicológico y emocional en Neil, lo que lo llevó a suicidarse. El colegio y los padres de Neil luego culpan al profesor Keating, debido a la idea de que él fue el que lo alentó a seguir su sueño “irracional y obsesivo” de la actuación, y así fue, pero el profesor hizo lo correcto al alentarlo a pensar por su cuenta y seguir sus sueños, pero el colegio se niega a aceptar este hecho ya que no concuerda con su idealización de un sistema educativo autoritario y controlador.

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