La comunicación virtual entre jóvenes

UNIDAD EDUCATIVA

“CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA”

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BACHILLERATO  GENERAL UNIFICADO “CIENCIAS”

TEMA: La comunicación virtual entre jóvenes

AUTORES: Luz Elena Ramos Cruz

                    Leslie Yajaira Tipán Silva

CURSO Y PARALELO: 3RO Ciencias “E”- “J”

DIRECTORA:

AÑO LECTIVO

2014 - 2015

AGRADECIMIENTO

Esta  monografía  va  en  agradecimiento a  nuestros  padres  ya  que  gracias  a  ellos puedo  estar  en  esta linda institución  y poder aportar  con  mis  conocimientos .

Queremos  agradecer a  todos  nuestros licenciados  ya que  ellos me enseñaron a valorar  los  estudios  y a superarnos cada día.

Y agradecemos  a Dios por  darnos  la salud  que tenemos, por  tener  una cabeza con la que podemos pensar muy bien  y  además  un cuerpo  sano y una mente de  bien. Estamos seguras  que nuestras metas planteadas darán fruto en el futuro y  por ende nos  debemos esforzar cada día para  ser mejor  en el  colegio  y en todo lugar  sin olvidar el respeto que engrandece a la persona.

                          DEDICATORIA

Primeramente a dios por habernos permitido llegar hasta este punto y habernos dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para seguir adelante día a día  para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad y amor. 

A nuestras madres por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser unas personas de bien, pero más que nada, por su amor, por los ejemplos de perseverancia y constancia que las caracterizan y que nos han infundado siempre, por los valor mostrado para salir adelante.

A nuestros licenciados por su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios, por su apoyo ofrecido en este trabajo, por habernos transmitidos los conocimientos obtenidos y habernos llevado pasó a paso en el aprendizaje.

Tabla de contenido

CAPÍTULO I        

ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN VIRTUAL ENTRE LOS ESTUDIANTES  DEL COLEGIO CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA        

1.1. Definición del Tema        

1.2 Planteamiento del problema        

1.3 Objetivo General:        

1.4 Objetivos especifico        

1.5 Marco Teórico        

1.6 Propuesta metodológica:        

CAPÍTULO II        

LA INSTITUCIÓN        

2.1 Antecedes-Creación:        

2.2 Misión y Visión        

2.3 Valores y políticas        

2.4 Objetivos estratégicos institucionales:        

CAPÍTULO III        

LA COMUNICACIÓN EN LA ERA DIGITAL        

3.1 La comunicación, antecedentes históricos        

3.2 Redes sociales y nuevos medios de comunicación:        

CAPITULO IV        

USO DE LAS REDES SOCIALES        

4.1 Adolecentes y redes sociales        

4.2  Uso de redes sociales en los adolecentes        

4.3 Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales        

4.4 Uso de redes sociales en el del Instituto Superior Tecnológico Experimental “Consejo Provincial de Pichincha”        

4.5 Análisis de datos        

CAPÍTULO V        

5.1 CONCLUSIONES        

5.2 RECOMENDACIONES        

5.3 ENCUESTA        

5.4 Bibliografía        

CAPÍTULO I

ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LA COMUNICACIÓN VIRTUAL ENTRE LOS ESTUDIANTES  DEL COLEGIO CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA

1.1. Definición del Tema

El ser humano por naturaleza es un ser social, quien interactúa con el entorno mediante la comunicación, este es un proceso innato en el hombre y se manifiesta en el lenguaje oral, escrito y mímico; en el cual participan dos o más sujetos; la comunicación se caracteriza por ser interactiva y social. Dentro de este proceso comunicativo se intercambian y comparten elementos, factores y circunstancias que pueden ser (ambientales, sociales, personales y afectivos). También nos permite conocer el mundo que nos rodea, organizar nuestros pensamientos, expresar nuestros sentimientos y comprenderlos. Los adolescentes intervienen en este proceso todo el tiempo, haciéndose partícipes de la comunicación en línea.

Las redes sociales nacen con la finalidad de reunir personas conocidas y desconocidas, que interactúan entre sí, mediante grupos de “amigos” (Cualquier usuario en internet que llegue a formar parte de una red social “Facebook”) estos se retroalimentan constantemente; esto es posible gracias a la implementación de la plataforma Web 2.0que ha ido evolucionando desde una perspectiva social; permitiendo que cada sujeto sea partícipe de su propio sitio web en internet y a su vez pueda personalizarlo a su manera, expresar ideas y difundirlas a través de diversos soportes virtuales como (textos, fotos, y videos).

Los adolescentes son quienes se apropian de la red, la recodifican constantemente y hacen de ella un uso cotidiano. Si regresamos a los orígenes de internet esta red se constituía como un medio de información únicamente y con la implementación de la Web 2.0; el internet se ha convertido en un entorno virtual muy entretenido, porque permite el intercambio de información de forma rápida y sencilla. Toda esta información de cierta manera es organizada por Facebook la cual es expuesta en el muro (espacio de esta página para publicar material virtual) para la disposición de todos los “amigos” de esta red.

Pero la Web 2.0 no solamente es un software; también tiene otros beneficios diferentes, en donde dependiendo del uso que cada usuario le dé, estos podrían ser: la autonomía, la iniciativa, el trabajo colaborativo y la responsabilidad individual. La Web 2.0 aplicada a las redes sociales, y esta a su vez al Facebook, permite estar más atento al entorno social, haciendo que nuestras amistades permanezcan en constante comunicación.

1.2 Planteamiento del problema

“El internet nació como un resultado de diferentes investigaciones de agencias gubernamentales de los Estados Unidos de América hoy por hoy se ha convertido en uno de los canales de comunicación más eficientes para que la información circule por todas las vías necesarias y mantener conectados a todas las personas en el mundo. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han permitido el desarrollo de sistemas de comunicación mediante computadoras, cuyo exponente paradigmático es la Internet.

La Internet ofrece una infraestructura económica y cultural para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, pues contiene muchos sitios de esparcimiento y cultura, organizadas a través de museos virtuales, paseos virtuales por parques y sitios de interés, deportes, música digital, juegos en línea, sitios de humor, conversaciones electrónicas en tiempo real conocido como chat, y una amplia variedad de temas más que ofrecen sensaciones más que información.

Los usuarios no dependientes tienen más tendencia a comunicarse con las personas conocidas, los adictos buscan más conocer gente nueva y buscar el apoyo en los grupos de la red e incluso muchas veces se crean varias personalidades virtuales”.

1.3 Objetivo General:

• Conocer el uso que dan a las redes sociales y aparatos tecnológicos los estudiantes de la Unidad Educativa “Consejo Provincial de Pichincha”.

1.4 Objetivos especifico

• Identificar que redes sociales utilizan los estudiantes de la Unidad Educativa “Consejo Provincial de Pichincha”.

• Conocer cuáles son las actividades prioritarias que realizan en las redes sociales.
• Descubrir si el uso de las redes sociales se aplica en las tareas académicas.

1.5 Marco Teórico

La comunicación: Es una forma de interacción la cual debió haber existió desde la aparición del hombre lo cual le permitió vivir en comunidad y alcanzar sus objetivos mediante las relaciones sociales que establecen las personas desde que nacen. En pocas palabras se puede decir que la comunicación es "el intercambio de información entre diferentes personas.

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