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La incidencia del bulling en el ecuador


Enviado por   •  20 de Mayo de 2017  •  Resúmenes  •  1.324 Palabras (6 Páginas)  •  211 Visitas

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CAPITULO I

LA INCIDENCIA DEL BULLIYNG Y SU REPERCUSION EN NIÑOS Y ADOLESCENTES EN   EL AÑO 2015

¿Cuál es el problema?

Actualmente, en las instituciones educativas existe el acoso entre niños y adolescentes entre 8 y 17 años el cual se presenta con mayor frecuencia en el contexto escolar o secundaria. Éste puede ser de distintos tipos entre los que se encuentran el físico, verbal, psicológico, social e inclusive el cibernético.

 Dando como consecuencia que la formación personal y educativa de la víctima es afectada negativamente a consecuencia del maltrato.  

¿Por qué surge?

  • Este problema que ocurre por carencia afectiva que no se les demuestran a los hijos.
  • La Violencia intrafamiliar que el progenitor observa y que repercute en su comportamiento.
  • El Ausentismo de los padres que implica muchas maneras de buscar otras compañías fuera de casa.
  • La Inestabilidad económica que obliga a los padres a migrar a otros países.
  • La Falta de comunicación entre padres e hijos donde promueve la desconfianza y el desamor.
  • El Alcoholismo y drogadicción que es la salida más fácil de buscar otros tipos de afectos, compañías o distracción.

¿Cómo y cuándo surge?

Este caso muy particular surge frecuentemente en instituciones educativas, autobús, recreo, cafetería, baños, fuera de casa o incluso actualmente por internet o mensajes por el teléfono celular. Al parecer es más probable que se dé el fenómeno Bullying cuando hay más personas que cuando hay menos.

 Esta   actitud suele ser positiva hacia la violencia y esperan crear conflictos, incluso donde no los hay. Así como también unos realizan estos actos por la necesidad de poder; así golpean, patean o les roban a los otros para incrementar su poder. Otros, realizan estos actos porque es una reacción al haber sido abusados anteriormente por otros niños y lo hacen como venganza o forma de ganar sentido de poder y no suelen empatizar con el dolor de la víctima ni arrepentirse de sus actos.        

¿Cuáles son sus características?

  • El Bullying o acoso escolar es un proceso de represión de problemas.
  • Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.
  • Es sistemático y estratégico, ya que el agresor siempre sabe cuándo actuar.
  • Suele estar provocado por un alumno, contra una víctima indefensa.
  • Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.
  • La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y disminución del rendimiento escolar.
  • Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.
  • En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce
  • Falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad. Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

¿Qué se propone? justificación del estudio

Hacer un estudio para evaluar la incidencia y las repercusiones que este grave mal ataca hoy en nuestra sociedad.

¿Qué busca? Propósito o finalidad del estudio

Conocer la problemática de este tipo de violencia y buscar una solución.

¿Para qué? Adelanto de posibles soluciones

La necesidad de crear programas de prevención e intervención del bullying es algo fundamental que todas las escuelas y colegios debieran implementar. Estos programas deberían de contar con la detección de casos de bullying, la prevención en el desarrollo de nuevos problemas, y la eliminación de los problemas ya existentes. Para realizar todo esto, es importante intervenir a nivel de colegio, a nivel de clase, a nivel individual y además trabajar conjuntamente con los padres

La única manera de combatir el maltrato es la cooperación entre todos los involucrados: alumnos, padres de familia y profesores.

Formulación de problema

¿Cómo repercute el Bullying en la formación académica y en la autoestima de los niños y adolescentes?

Justificación del problema

Actualmente vivimos en una sociedad en donde la violencia, agresividad y la desigualdad de género son vivencias diarias, los mismos que siempre han venido siendo naturalizados ya sea por el entorno familiar o social y que en la actualidad se ha convertido en un fenómeno tanto en materia de salud como de educación. Durante varios años se han realizado múltiples investigaciones que nos han acercado bastante a las características que rodean esta situación, entre las que podemos abordar se encuentran el daño físico que puede infligir el agresor a su víctima, agresiones emocionales tanto en lo verbal (apodos, humillaciones, etc.) como en lo social (rechazo, aislamiento, etc.), lo que va a ocasionar graves consecuencias en los actores, pero siendo siempre el más afectado la víctima. Las mismas que pueden variar dependiendo de la cultura y costumbres de cada lugar, de esta forma el Bullying va adquiriendo cierto tipo de particularidades que nos van a permitir mirar este problema desde otra perspectiva.

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