Las causas de la intimidación

I.-Introducción.

El poder es una característica entre los humanos, quien o quienes lo tienen, suelen ejercerlo para beneficio colectivo y por ende son distinguidos entre su grupo social. Sin embargo, muchas veces se abusa de este poder con el fin de lograr un bien propio, utilizando la agresión hacia uno o varios individuos. Es aquí donde se genera el Bullying, que es la agresión verbal, psicológica o física a otro individuo, con el fin de lastimar sin que hayan sido precedidas de provocación y en el conocimiento de que la víctima no tiene posibilidades de defensa. El abusador elige a sus víctimas, aquellas que saben que no se revelarán en contra de ellos, personas que carecen de poder físico y mental, esto a consecuencia de la baja autoestima. El Bullying existe en todos los ámbitos, no se respeta origen social, ideologías, religión, nivel socioeconómico, sexo y raza. Hoy en día el Bullying se hace más presente en la etapa escolar, donde frecuentemente hay un ambiente de falta de empatía, principios y valores entre los alumnos, así como falta de comunicación entre profesor-alumno y padre-hijo. Esta carencia de valores y comunicación afecta en el aprendizaje y en las relaciones humanas. El Bullying se ha relacionado con abuso de drogas, con disturbios emocionales y con síntomas de enfermedad física, lo que genera consecuencias graves que han hecho que, la prevención de este fenómeno en el ambiente escolar sea una prioridad de salud pública. Se necesitan más profesionales para enfrentar y prevenir este gran problema que con el tiempo se ha ido acrecentando, informar padres e hijos, así como profesores, con el fin de lograr una convivencia armónica y el respeto entre los individuos que forman una sociedad.

II.- Desarrollo temático.

El término “Bullying”, se refiere a los niños o adolescentes que protagonizan un acoso entre iguales. La mayor parte del acoso ocurren en la escuela, más que en el camino a ella o de regreso a ella.

La principal edad de aparición del bullying es a nivel secundaria entre 11 y 14 años de edad y se presenta en todas las instituciones tanto públicas como privadas.

Características del bullying:

• Que se trate de una acción agresiva e intencionalmente dañina.

• Que se produzca en forma repetida.

• Que se dé en una relación en la que haya un desequilibrio de poder.

• Que se dé sin provocación de la víctima.

• Que provoque daño emocional.

De acuerdo a las características, los autores establecen que Bullying es una forma de comportamiento agresivo, intencional y dañino, que es persistente, y cuya duración va de unas semanas a, en ocasiones meses. Siempre existe un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar, aunque no haya provocación alguna. Puede ser ejercido por una o varias personas. A las víctimas les resulta muy difícil defenderse.

Participantes del bullying:

En una situación de Bullying existen participantes que de acuerdo a su rol se denominan: el agresor, la víctima y el testigo.

El agresor se caracteriza por ser fuerte físicamente, de carácter impulsivo y dominante, violentos en su comportamiento. Dependiendo de su personalidad el acosador puede ser intelectual, utiliza su fama en el medio social para obligar a sus víctimas a que obedezcan sus órdenes; el agresor poco inteligente, caracterizándose por ser una persona solitaria, acosa a sus víctimas directamente a consecuencia de su baja autoestima, y también está el agresor víctima, el cual es acosado por personas mayores a él, quien a su vez agrede a población de menor edad.

Los agresores buscan tener en el salón de clases un ambiente de miedo y admiración a su persona, en un esfuerzo de ejercer poder ante los otros compañeros, convirtiéndose el salón de clases sin profesor como el escenario ideal para las agresiones, ante la ausencia de autoridad es más fácil romper los límites y agredir al otro.

La víctima es un individuo de la misma comunidad que el agresor, se caracteriza por mostrar una inferioridad física, psicológica o social. Tienen baja autoestima, esto se debe a principalmente a que en casa sus padres los sobreprotegen, es decir, no los enseñan a valerse por sí mismos, este es un gran error de los padres o tutores, pues equívocamente creen estar haciendo un bien a los pequeños, sin saber que esto al final traerá consecuencias en su entorno social y en su etapa adulta. También las victimas las podemos identificar como personas inteligentes, con buenas calificaciones, y la mayoría de las veces son alabados tanto como padres y maestros, esta característica despierta la ira y envidia del acosador.

Los testigos son aquellos que no toman la iniciativa de ejercer la agresión pero si participan en la misma y gozan con la agresión que se ejerce a los compañeros que son débiles convirtiéndose es eso, simples testigos. Los testigos generan dentro de la clase la falta de empatía y sensibilidad con terceros, así como la comprensión de los problemas ajenos.

Pueden clasificarse en:

Cómplices. Son el apoyo principal del agresor, éste los guía dando indicaciones para a atraer a su víctima.

Reforzadores. Su participación no es directa en la situación de agresión, sin embargo apoyan los embates y motivan a que se susciten continuamente.

Indiferentes. Son personas que sólo se limitan a observar sin participar ni incitar la agresión, y aunque no intervienen, tampoco hacen algo para evitar la situación.

Defensores. Apoyan de alguna manera a la víctima, aunque en ocasiones sufren las consecuencias de la agresión.

Tipos de bullying:

Existen varios tipos de Bullying siendo los principales: el físico, verbal y gesticular. En la actualidad se incluye otro tipo, el cyberbullying.

El bullying físico incluye toda acción corporal como golpes, empujones, patadas, formas de encierro o daño a pertenencias. Además de que estas acciones constituyen la forma más habitual del bullying, es importante hacer notar que los últimos años se ha mezclado

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