Las causas de los problemas de la exclusión de los niños del sistema de educación

1. Exclusión:

Apróximadamente 40% de los niños en edad pre-escolar (3 a 5 años) se encuentran excluidos del sistema educativo. De cada 10 jóvenes sólo 6 alcanzan el 9º grado y 3 aprueban todo el bachillerato, Las causas de este problema son múltiples. La principal es la deserción escolar por motivos económicos y personales, pero a eso se le une el déficit de colegios disponibles para estos niveles educativos.

La tasa media de escolaridad en Venezuela es de 7,8 años, muy por debajo de los 10 años considerados internacionalmente como necesarios para salir de la pobreza. Incluso a nivel urbano, en donde existen mejores condiciones y oportunidades, el promedio de años de estudio de la población venezolana entre 25 y 59 años es de 8,6, inferior a muchos países latinoamericanos como Argentina (10,5), Bolivia (9,2), Chile (10,8), Colombia (9,3), Costa Rica (9,4), Ecuador (10,1), México (9,1), Perú (10,2) y Uruguay (9,7).

2. Muchos Repitientes:

De acuerdo con cifras del Ministerio de Educación, sólo 58 de cada 100 niños inscritos en primer grado llegan a noveno grado. Según la Unesco, la tasa de repitencia en el primer grado en nuestro país es de 11,7%, la mundial se ubica en 4% y la latinoamericana en 8,1%.

Los más pobres son los más excluidos, y los que peor educación reciben.

Nuestro sistema educativo fomenta la inequidad. El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) destaca que 89% de los niños excluidos de las escuelas venezolanas son pobres y que la exclusión y el abandono escolar aumentan en la medida que disminuye el grado de urbanización.

Según el informe de Provea, en las zonas de menos de 25.000 habitantes, 1 de cada 5 niños en edades entre 4 y 15 años está fuera del sistema educativo y 1 de cada 4 jóvenes entre 13 y 15 años en pobreza extrema está fuera del sistema escolar por déficit de instituciones educativas o por necesidad de incorporarse al campo laboral. Asimismo, el 25% más pobre de la población alcanza en promedio sólo 4,75 años de escolaridad, es decir que ni siquiera llega a cursar el quinto grado.

3. Infraestructuras deplorables:

La inversión en el sector educativo ha sido insuficiente y mal distribuida. El gasto público en educación como porcentaje del PIB para el año 2008 fue de 4,6%, comparado con 7,4% que se destinó en 1983 para este sector. El 80% de la planta física escolar posee algún grado de deterioro.

Según la Federación Venezolana de Maestros, 60% de las escuelas no están aptas para recibir al alumnado, parte del problema radica en que Venezuela es uno de los pocos países en donde se destinan más recursos a la educación superior que a la básica, siendo esta última sin embargo considerada como la primordial en el proceso de formación. Esto tiene que cambiar.

4. Mala gerencia y mala pedagogía:

Nuestras escuelas tienen importantes

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