Metodologia De Imvestigacion Cientifica

Escuela Profesional de Ingeniería Civil y Arquitectura

Facultad de Ingeniería Civil

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SEMINARIO DE TESIS

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PRIMERA EDICION

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PRESENTADO POR: ELMER DIAZ MEJIA

ASESOR: PAULINO VASQUEZ CUEVA

2013

Dedicatoria

A Dios.

Quiero dedicarle este trabajo A Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de investigación, A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación.

Agradecimiento

Quiero manifestar mi agradecimiento a algunos de quienes, directa o indirectamente, contribuyeron al resultado del libro, ya que me sería imposible mencionarlos a todos. En primer lugar, mis padres y hermanos. Nuestras innumerables discusiones sobre todos los temas imaginables y a cualquier hora del día, me hicieron tomar conciencia de lo importante que es exponer concisa y claramente las ideas. En particular quiero agradecer a mi madre por habernos dado muchísimos ejemplos de lo que debe de ser un argumento sólido y bien estructurado.

Introducción

Acerca del libro METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Este nuevo texto contiene descripciones y ejemplos muy detallados sobre el modo concreto de llevar adelante investigaciones. Es ideal para profesores y estudiantes, especialmente para aquellos que deben afrontar tareas de investigación formal.

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Además, el estudio de la metodología resulta conveniente para servir a la honestidad intelectual de los directivos, funcionarios, administradores o gerentes, que necesitan facilidades para llevar adelante las tareas propias de su cargo.

Con el primer título de este libro, “Metodología de la Investigación Científica”, se trata de indicar su contenido del trabajo de investigación científica.

Esta orientación es simplemente una consecuencia de la necesidad de que se constituya una investigación científica, aunque no es fácil, es difícil, complicada y sirve para algo. Es importante enfatizar que la investigación es una actividad que realiza la humanidad desde siempre, y que lo hacemos prácticamente desde nuestro nacimiento, hasta la muerte, de aspectos cotidianos de la vida..

Este libro comprende los siguientes capítulos: La Investigación Científica, La Investigación Acción, El Marco Teórico, La Explicación Científica, El Problema de la Investigación, La Hipótesis de la Investigación, Los Conceptos Científicos y Variables, El Diseño Metodológico de la Investigación, Población y Muestra, Técnicas de Recolección de Datos y Análisis e Interpretación de Datos.

La estructura de este libro es sencilla, cada capítulo constituye un paso o etapa del proceso de investigación. Por lo que sugerimos que sea revisado en orden, del primer capítulo hasta el último.

¡Bienvenido al mundo de la investigación!

Yonel Díaz Gálvez (Autor)

SEMINARIO DE TESIS

CAPITULO I

CIENCIA.

Según “Mario Bunge “la Ciencia es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por ende falible. Por medio de la investigación científica el hombre ha alcanzado la reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta. El ser humano amasa y remoldea la naturaleza, sometiéndola a sus necesidades. La ciencia como actividad (como investigación) pertenece a la vida social; en cuanto se le aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología.

Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.

Finalidad de la ciencia

 Es el control y el dominio de la naturaleza y la sociedad.

 La búsqueda de relaciones estables entre los fenómenos deriva en la construcción de leyes que permiten predecir el futuro.

Funciones de la ciencia

 Generar y compartir cultura científica

 Transmitir a la sociedad el conocimiento necesario para entender la segunda función de la ciencia en una función avanzada.

 Generar tecnología que permite el desarrollo de nuestro pueblo.

CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.

Según Mario Bunge

Muchos han sido los intentos de ofrecer una tipología de las mismas. Una primera clasificación general discierne entre ciencias humanas y ciencias de la naturaleza. Particularmente nos sentimos atraídos por la clasificación del Profesor Bunge, distinguiendo entre ciencias formales y ciencias factuales o empíricas: “La diferencia primera y más notable entre las varias ciencias es la que se presenta entre ciencias formales y ciencias fácticas, o sea, entre las que estudian ideas y las que estudian hechos. La lógica y la matemática son ciencias formales, no se refieren a nada que se encuentre en la realidad, y por tanto, no pueden utilizar nuestros contactos con la realidad para convalidar sus fórmulas. La física y la economía se encuentran en cambio entre las ciencias fácticas, se refieren a hechos que se supone ocurren en el mundo, y, consiguientemente, tienen que apelar a la experiencia para contratar sus fórmulas” (Bunge, 1985, Pág.38).

La ciencia formal, por tanto, estudia las ideas y utiliza como principios de razonamiento las reglas de la lógica y las matemáticas. La lógica sirve a las demás ciencias para aclarar y analizar las verdades propias de su objeto, proporciona un método para analizar las estructuras de las ciencias, sus conocimientos principales, así como para ver la manera de relacionarlos y resumirlos hasta llegar a sus conclusiones

Aristóteles

Se Basa en una ciencia fundamental, la filosofía primera (protofilosofìa), que estudia la realidad última y la esencia inalterable de las cosas. A esta ciencia se le llama hoy metafísica ya ella se encuentran subordinados 3 grupos de filosofías (ciencias) segundas: teoréticas o especulativa (matemática, física e historia natural); prácticas (la moral, la economía y la política); y poéticas (retórica, dialéctica y poética).

http://html.rincondelvago.com/ciencia-y-metodo-cientifico.html

Augusto Comte

Hizo una clasificación más compleja. Primero las dividió en auténticas e inauténticas. Las auténticas son las que presentan leyes y las inauténticas las que no las presentan. Las inauténticas son las ciencias concretas, o sea las que estudian hechos individuales, son esencialmente descriptivas. Y las auténticas son explicativas, y además abstractas porque buscan leyes.

Las ciencias auténticas se dividen en puras y aplicadas. El objeto de las puras es conocer las leyes en sí mismas y por sí mismas, independientemente de las aplicaciones teóricas y prácticas. Las aplicadas consideran a las leyes para hacerlas servir a una explicación o a la práctica. La clasificación de las ciencias debe tomar en cuenta solo las ciencias puras.

Entre las puras se encuentran las particulares y las generales. La clasificación debe tomar en cuenta solo las generales.

A su vez las ciencias generales se deben clasificar en relación con sus objetos, que son los fenómenos de la naturaleza. Estas ciencias generales son: la matemática, la astronomía, la física, la química, la biología y la sociología.

http://html.rincondelvago.com/ciencia-y-metodo-cientifico.html

Características De Las Ciencias Fácticas

Ciencias Fácticas: Son las que se basan en hechos naturales observables. Las ciencias fácticas son la Biología, la Física y la Química, con todas las disciplinas que se derivan de ellas. Las ciencias fácticas se valen de dos métodos de estudio, el Método Científico Experimental y el Método Científico Informativo, ambas recurren a dos métodos objetivos, el Método Hipotético-Deductivo y el Método Hipotético-Inductivo.

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

"La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos." (Berlingar, 1993: 11) "La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos."(Arias G., 1974:53)

"...la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).

Es el estudio sistemático, controlado, empírico, reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas sobre las respuestas relaciones que existen entre fenómenos naturales. Permite descubrir

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