OCTAVA SESION FAVOR DE REQUISITAR LA GUIA PARA AVANZAR EN EL C. T. E
Enviado por PATRIKC_EUSEB • 25 de Junio de 2017 • Apuntes • 927 Palabras (4 Páginas) • 200 Visitas
OCTAVA SESION
FAVOR DE REQUISITAR LA GUIA PARA AVANZAR EN EL C. T. E.
*Valore el sentido, propósito y pertinencia del trabajo realizado en Consejo Técnico Escolar para el cumplimiento de su misión como órgano colegiado, en función del nivel alcanzado en los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Escolar, así como por los desafíos educativos que se deberán atender en el siguiente ciclo escolar. • Valore la importancia de compartir la información, en torno a las fortalezas y áreas de oportunidad del grupo atendido, con el colectivo docente, y la organice para comunicarla (en particular, al maestro que lo atenderá el próximo año escolar). *Reconozca la relevancia de las acciones por desarrollar, previas al cierre del ciclo escolar: la elaboración del examen final, la difusión del calendario escolar autorizado para el ciclo 2017-2018 y la rendición de cuentas, con el fin de establecer acuerdos y responsabilidades para su cumplimiento.
UNA ESCUELA QUE REFLEXIONA Y TOMA DESICIONES.
-Mediante una lluvia de ideas, establezcan cuál es la misión de un Consejo Técnico Escolar: Detectar diversas problemáticas que enmarcan a la escuela, el entorno inmediato de los alumnos, establecer acciones que permitan mejorar el rendimiento académico de los alumnos e incrementar el interés y desarrollo de competencias, habilidades o aprendizajes esperados a través de una planeación eficaz. Compartir experiencias y rendición de cuentas cada fin de mes para conocer avances en cada uno de los grupos, así como fortalezas y debilidades.
SI | NO | ARGUEMENTEN | |
Mediante una lluvia de ideas, establezcan cuál es la misión de un Consejo Técnico Escolar; registren en una hoja las aportaciones de los docentes. | |||
Establecer acciones, compromisos y responsabilidades de manera colegiada, para atender las prioridades educativas de la escuela con la participación de la comunidad escolar. | |||
Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas, en el ejercicio de su autonomía de gestión, para la mejora del aprendizaje de todos sus alumnos. | |||
Establecer acciones de trabajo que favorezcan la participación del Consejo Escolar de Participación Social, en las labores cotidianas de la escuela. | |||
Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes de todos los alumnos, e identificar los retos que debe superar la escuela para mejorarlos, en el marco del Sistema Básico de Mejora y del ejercicio de la autonomía de gestión. | |||
Organizar la compra de materiales con los recursos entregados por los Programas Federales en los que participa la escuela | |||
Fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos de la escuela en función de las prioridades educativas. | |||
Analizar los planes y programas de estudio, con el fin de establecer los cursos de formación que habrán de tomar todos los docentes en la escuela. |
Respondan en plenaria las siguientes preguntas.
¿De qué manera participamos en el cumplimiento de cada uno de los propósitos del CTE? __________________________________________________________________________________________________ ¿Qué logramos en lo individual y como colectivo? _______________________________________________________ ¿Qué fue lo que nos faltó por hacer o consolidar? _______________________________________________________ ¿Qué tenemos que hacer para cumplir con los propósitos de un CTE? __________________________________________
-Establezcan qué es necesario comprometer como colectivo para lograr cumplir con la Misión y Propósitos de su Consejo Técnico Escolar:_____________________________________________________________________________________
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ES NECESARIO QUE DE SU RUTA DE MEJORA EVALUE E IDENTIFIQUE NIVEL DE LOGRO:
MEJORA DEL APRENDIZAJE:
OBJETIVO | |||||
METAS | NIVEL DE LOGRO | EVIDENCIAS DE NIVEL DE LORGRO | ¿QUE FALTA POR HACER? | ||
CUMPLIDA | AVANCE SIGNIFICATIVO | ESCASO AVANCE | |||
REZAGO EDUCATIVO:
OBJETIVO | |||||
METAS | NIVEL DE LOGRO | EVIDENCIAS DE NIVEL DE LORGRO | ¿QUE FALTA POR HACER? | ||
CUMPLIDA | AVANCE SIGNIFICATIVO | ESCASO AVANCE | |||
CONVICENCIA ESCOLAR:
OBJETIVO | |||||
METAS | NIVEL DE LOGRO | EVIDENCIAS DE NIVEL DE LORGRO | ¿QUE FALTA POR HACER? | ||
CUMPLIDA | AVANCE SIGNIFICATIVO | ESCASO AVANCE | |||
NORMALIDAD MINIMA:
OBJETIVO | |||||
METAS | NIVEL DE LOGRO | EVIDENCIAS DE NIVEL DE LORGRO | ¿QUE FALTA POR HACER? | ||
CUMPLIDA | AVANCE SIGNIFICATIVO | ESCASO AVANCE | |||
¿Qué objetivos y metas se cumplieron al 90 % o 100 %? _________________________________________________ ¿Cuáles fueron las acciones realizadas que permitieron esos resultados? _______________________________________ Si lograron que el 90 % de los alumnos de todos los grados alcanzaran el nivel esperado en la comprensión lectora, ¿qué tendrán que hacer el siguiente ciclo escolar para mantener esos resultados? _______________________________
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