PROPUESTA DE CAPITULADO

PROPUESTA DE CAPITULADO PARA ENSAYO

INTRODUCCIÓN: Presentación del tema-problema, justificación, objetivos, opción de titulación, campo al que pertenece, estrategia metodológica, descripción del capitulado.

CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL TEMA DE INTERÉS DE CORTE EDUCATIVO O SOCIAL.

• Descripción del tema: Ubicación del tema en un contenido o nivel escolar del tema según corresponda, agentes intervinientes, ámbitos de afectación (qué afecta, su integración, la autoestima).

CAPÍTULO II: INVESTIGACIÓN E INTEPRETACIÓN DOCUMENTAL SOBRE EL TEMA.

• Preámbulo: (Iniciar con un preámbulo o interpretación del tema, comenzando a intercambiar interpretaciones personales con los autores o teorías.
• Interpretar a partir del análisis y reflexión de autores, teorías, etc., que abordan el tema, es decir, confrontación teórica; se puede estar en contra o a favor del autor o los autores o teorías.

CAPÍTULO III. CONCLUSIONES

• Definir o fijar posturas (argumentar), sobre el tema y la fundamentación teórica identificada en relación al tema del ensayo.
• Enunciar el aporte pedagógico en general o al campo profesional al que corresponda el ensayo.

REFERENTES DOCUMENTALES Y ELECTRÓNICOS.

ANEXOS Y APÉNDICES.

PROPUESTA DE CAPITULADO PARA TESIS

INTRODUCCIÓN

• Presentación del tema-problema (relevancia y pertinencia), la pregunta de investigación, objetivos (propósitos), justificación (por qué y para qué, beneficiados, alcances, límites), hipótesis (sólo enunciada), la opción de titulación (según el RGT), el campo profesional, tipo de investigación y el capitulado.

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Se enuncian las circunstancias o situaciones que lo rodean; los aspectos relevantes del tema-problema (vigencia y trascendencia; las variables con las que se relaciona).

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

• Corrientes, enfoques, teorías, autores en los que se fundamenta la investigación.
• Definición de los conceptos y categorías soportes de la investigación.
• Enunciación de la hipótesis y las variables.

CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO

• Enfoque investigativo.
• Tipo de investigación diseño (explicativa, descriptiva, exploratoria, convencional, etc.).
• Universo de estudio.
• Técnica de muestreo y muestra.
• Diseño de los instrumentos.
• Investigación de campo.

CAPÍTULO IV: RESULTADOS

• Sistematización de la información.
• Descripción y análisis de resultados.
• Validación de la hipótesis.

CONCLUSIONES

• Análisis de los resultados de la investigación de campo, balance de la estrategia metodológica, obstáculos, limitaciones y alcances de la experiencia investigativa.

REFERENCIAS

• Documentales y electrónicas.

ANEXOS

• Material tomado de otro (s) autor (es), numerados (Anexo 1, 2, 3…)

APÉNDICES

• Materiales elaborados por el tesista.

PROPUESTA DE CAPITULADO PARA SISTEMATIZACIÓN DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL

INTRODUCCIÓN

Presentación general del tema-problema, justificación, objetivos, opción de titulación, campo al que pertenece, estrategia metodológica, capitulado.

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Se enuncian: Las circunstancias o situaciones que rodean al tema (ejemplos, contextos nacionales, mundiales, regionales, políticas públicas, programas sexenales o planes sectoriales, etc.).

• Los aspectos relevantes del tema (vigencia, trascendencia…)
• Las variables con las que se relacionan (educativas, psicológicas, sociológicas, culturales, etc.)
• El problema se expresa en forma de pregunta para precisar lo que se desea investigar (la que se responderá con la investigación).

CAPÍTULO II. REFERENTES TEÓRICO CONCEPTUALES:

• Teorías, enfoques, autores, conceptos que dan sustento al problema y a la intervención profesional.
• Teorización de la propuesta (taller, blog, plan de clase, diseño de materiales, ambientes de aprendizaje, etc.)

CAPÍTULO III. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL.

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