PROYECTO DE AULA OBJETIVO 8: TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

PROYECTO DE AULA

OBJETIVO 8: TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

JUAN SEBASTIÁN MENDOZA VELASCO

ANYI KARINA OROZCO TENORIO

MAURICIO RUIZ

DIANA MARCELA SALAS MOSQUERA

LEIDY MARIBEL VALLEJO PAZ

CLARA ALEJANDRA VARGAS ARBOLEDA

PRESENTADO A: MARÍA CATALINA ECHEVERRI

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

PROBLEMAS SOCIALES GLOBALES

SANTIAGO DE CALI

2017

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN        3

JUSTIFICACIÓN        5

CONCEPTUALIZACIÓN        7

Problemáticas Sociales y su Desarrollo        7

Concepto de Desarrollo y Calidad de Vida        8

Sobre La Problemática Social Escogida        12

Definición del trabajo decente        13

Trabajo decente a nivel mundial y en Colombia.        13

Avances frente al trabajo decente y crecimiento económico        15

Acciones que piensan realizarse para ayudar a transformar esta problemática.        16

Factores sociales, políticos, económicos y culturales han generado esta problemática.        18

Efectos o consecuencias de esta problemática en la población.        19

REFERENCIAS        20

INTRODUCCIÓN

A través de la historia el trabajo forzoso y mal visto por la sociedad, las desigualdades económicas, la mala administración de las riquezas en el mundo, se ha constituido como un problema social, el cual se ve reflejado desde sus inicios. Cuando en la Edad Antigua se formaron jerarquías y gobernaban los reyes, el trabajo manual lo realizaban los esclavos, de igual manera ellos dependían completamente de sus dueños. El poder, la riqueza y el conocimiento se distribuyeron desigualmente entre los miembros de la sociedad. En la Edad Media los siervos hacían el trabajo en las parcelas y sus dueños, los señores feudales quienes eran sus dueños absolutos, también se difundieron las corporaciones que reunían personas como un mismo oficio o que ejercían la misma actividad comercial. Siguiendo el recorrido por la Edad Moderna, la esclavitud aún continuaba, los americanos y los europeos transportaban a los esclavos desde África en condiciones infrahumanas para trabajar en sus plantaciones. Haciendo énfasis en uno de los hechos claves como lo es la Revolución Industrial: se rescata que la economía se basaba en el trabajo manual, el cual fue reemplazado por la industria y la manufactura, los trabajos eran libres y se les nombraba obreros a quienes necesitaban un trabajo para sobrevivir, debido a las condiciones desfavorables e injustas a nivel laboral se originó el derecho de los trabajadores llamado legislación industrial. Posterior a ello, en la Edad Contemporánea los avances tecnológicos y científicos permitieron la variedad de trabajos, en los últimos años, las máquinas ya estaban reemplazando a los trabajadores, mejora la producción y abarata los costos de la misma, pero aumenta la tasa de desempleo.

A pesar de que el concepto de trabajo decente se encuentra aún en elaboración, los desarrollos posteriores a su origen y las discusiones que éste ha propiciado, han permitido configurar una nueva manera de la constitución de “un trabajo decente”. De tal forma que el tema se distingue tanto de las aproximaciones macroeconómicas tradicionales, como de las perspectivas de la calidad o la dignidad del empleo porque, además de recoger las preocupaciones por la productividad, el crecimiento, el adecuado funcionamiento de los mercados o las condiciones laborales, también recoge otra de las grandes  consecuencias en cuanto al bienestar de las personas, pues al obtener un  trabajo no decente, puede hacerles un daño inmenso  a su salud física como psicológica.

En el desarrollo del tema, se examinarán los aspectos en los cuales la psicología de trabajo puede producir contribuciones y reflexiones, el problema del diagnóstico, así como el de la comprensión y la elucidación de los límites y alcance que las políticas de empleo implican diseños diferentes para procesos ligados a los aspectos psicosociales del trabajo decente y el crecimiento económico.

JUSTIFICACIÓN

"El trabajo identifica a las personas en su inserción comunitaria y con la propia idea del desarrollo humano moderno; el trabajo no solo define el lugar que ocupa en la estructura social sino también las relaciones sociales y la forma de afiliación social de los individuos. El Trabajo Decente no es únicamente una aspiración sino también la identificación plena del trabajo como derecho humano, tal como es definido internacionalmente. Los derechos inherentes al trabajo suponen un anhelo y un compromiso de todo el planeta para la plena realización de los hombres y mujeres." (OIT, 2011, p.13).

Para determinar que un trabajo no es decente suelen aparecer diferentes condiciones, como la explotación laboral, el trabajo forzoso, trabajo infantil, discriminación, la falta de capacitación, salarios injustos, falta de seguridad social y de salud, entre otros aspectos; esto se considera o se convierte para el mundo en un problema social, ya que afecta a un gran número de personas, según la OIT (2017) “alrededor de la mitad de la población mundial aún vive con el equivalente a 2 dólares al día". Esto se constituye como un problema social, ya desde finales del siglo XIX se han llevado cantidad de manifestaciones, protestas y paros por las injustas condiciones y la falta de oportunidades laborales que conllevo la llegada de la industrialización; la maquinaria fue dejando de lado la mano de obra, generando desempleo, trabajo infantil, y remuneraciones que no alcanzaban para satisfacer las necesidades básicas como la alimentación y la salud. Las guerras, también han sido un desencadenante de este problema, ya que dejan a muchos países económicamente afectados.

Después de finalizada la Segunda Guerra Mundial, se crea la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en octubre de 1945. Este organismo fue creado por la comunidad internacional para no permitir más atrocidades como las sucedidas en esa guerra. Para lograr ese cometido, los líderes del mundo decidieron elaborar un documento con el propósito de garantizar los derechos de las personas. (Pontificia Universidad Javeriana- Cali, 2016).

En 1948 se proclama la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en el cual en su Art. 23 establece que “toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones laborales equitativas y satisfactorias y a la protección contra el paro” (ONU, 1948).

Comprender este problema es muy importante, ya que podremos identificar y definir cómo esta afecta a los individuos y/o a las comunidades. Por ejemplo, cuando una persona se ve frustrada y angustiada por no poder conseguir un empleo que mejore sus condiciones de vida y recurre a flagelarse, hacerse daño o recurrir a sustancias psicoactivas para superar su situación, debemos saber cómo tratar esta clase de situaciones o comportamientos, que pueden desencadenar estos tipos de problemas en las personas, ya que se dan por factores externos.

CONCEPTUALIZACIÓN

Problemáticas Sociales y su Desarrollo

 Según Sullivan (1980 p.g ) “existe un problema social cuando un grupo de influencia es consciente de una condición social que afecta a sus valores, y que puede ser remediada mediante una acción colectiva”.  Por consiguiente, se puede decir que ello es una falta de armonía con los valores sociales, es una consecuencia de la condición social, que están presentes en todas las sociedades, siendo estos creados o fomentados por personas que poseen algunas formas de influencia social sobre los demás.

 Una definición más clásica la hace Fuller (2002), en la cuál dice que, “es una condición que se establece como tal por un número considerable de personas como una desviación de las normas sociales habituales”. Siguiendo estos planteamientos, se puede inferir que los distintos problemas sociales se van configurando y desarrollando a partir de la identificación de unas condiciones sociales, que desencadenan una serie de inconformidades, y se reconoce como un “problema social”, el cual debe darse a conocer u oficializarse para que las entidades gubernamentales sean conscientes de que existe, y puedan presentar las acciones pertinentes frente a éstas.

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