PROYECTO VIVENCIADO SABERES PRÁCTICOS EN LA BINACIONAL ITAIPÚ

PROYECTO VIVENCIADO SABERES PRÁCTICOS EN LA BINACIONAL ITAIPÚ

FUNDAMENTACIÓN

• Bachillerato: Técnico Industrial.
• Curso: 2° y 3º Construcciones Civiles.
• Cantidad de Alumnos: 58/A Construcciones Civiles.
• Nombre del Proyecto: “Vivenciando Saberes prácticos”
• Entidad: Binacional Itaipú.
• Ciudad: Hernandarias.
• Carga horaria: 1 Día.
• Fecha: Viernes
• Retorno: Viernes
• Responsables:

Profesores acompañantes 2° y 3º Construcciones Civiles

Coordinadora Esc. Empresa:

FUNDAMENTACIÓN

Tanto para la especialidad de Construcciones Civiles dentro del perfil del egresado se establece que el/la alumno/a debe desarrollar capacidades no solamente cimentadas en conocimientos, sean estos humanísticos, científicos, prácticos y tecnológicos sino también puedan demostrarlo en situaciones reales.

Teniendo en cuenta este aspecto tan importante para la formación de los estudiantes, con esta visita técnica de los alumnos del tercer curso se busca dar oportunidad al proceso de formación integral tendiente a la incorporación del joven al mundo laboral y profesional.

OBJETIVO GENERAL

Realizar un viaje a la Binacional Itaipu en la ciudad de Hernandarias con miras al desarrollo de capacidades referentes a la asistencia para afianzar los conocimientos teóricos prácticos en la construcción, funcionamiento de la Central Hidroeléctrica y las Reservas Naturales que posee como Refugio Biológico de Tati Yupi, Centro de Investigación de Animales Silvestres CIAS, y Museo de la Tierra Guaraní.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Visitar la Entidad Binacional Itaipu.
• Contextualizar la industria hidroeléctrica de Itaipu.
• Valorar el complejo industrial de Binacional Itaipu.
• Reconocer la importancia del buen trato y comportamiento durante la visita técnica en la represa y el recorrido por las reservas naturales.

EJES TEMÁTICOS

• Tipo de turbina.
• Sala de máquina.
• Instalaciones de unidades mecánicas y eléctricas, control de equipos.
• Instalación de máquinas, herramientas y equipos de protección.
• Recorrido por las reservas naturales y faunística.

METODOLOGÍA DE LA VISITA

• Disciplina, comportamiento adecuado durante el viaje, la visita guiada en la Entidad.
• Distinguir las partes de una Central Hidroeléctrica.
• Observar el tipo de control de la sala de máquina.
• Identificar la característica del tipo de salto de agua según su caudal.
• Respeto y disciplina en todo momento dentro de la represa.
• Respeto y disciplina durante el recorrido por las Reservas Naturales.

RECURSOS

• Humanos: Alumnos del 2° y 3° año de Construcciones Civiles, Padres de familia, Profesores del área específicas, Profesores Guías, Dirección de la especialidad y Coordinación Escuela Empresa.
• Financieros: Autogestión.
• Móvil para el traslado. Ómnibus de Itaipu.

EVALUACIÓN

• Los alumnos de la especialidad de Construcciones Civiles deben presentar informes individuales en tiempo y en forma, referente a las Vivencias prácticas obtenidas durante las visitas realizadas en la Entidad, lo cual corresponde a un diez por ciento de la evaluación de la primera etapa.

CRONOGRAMA

...