Población o universo/ muestra
Enviado por Edson Blas Pineda • 2 de Junio de 2019 • Documentos de Investigación • 1.304 Palabras (6 Páginas) • 727 Visitas
lll Metodología
3.1 Población o universo/ muestra 2
3.2Tipo de estudio 3
3.3 Descripción del Instrumento 4
3.4 Procedimiento de recolección (diseño del experimento, trabajo de campo) 9
3.5 Procedimiento de manejo estadístico de la información 9
3.1Población o universo/ muestra
Población - es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas características comunes observables en un lugar y en un momento determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de tenerse en cuenta algunas características esenciales al seleccionarse la población bajo estudio.
Para obtener datos y poder elaborar el proyecto es importante contar con la información la cual parte de la ella es recabada en el Departamento de servicios escolares de la Institución para poder conocer la población estudiantil de la carrera de Ing. en Agronomía, así mismo se realizaron algunas entrevistas y charlas a los a docentes que imparten materias en dicha carrera para obtener información sobre proyectos anteriores.
La población con la que se realizará esta investigación es con el número de estudiantes de la carrera de Ing. en Agronomía del Instituto Tecnológico de Comitancillo,
Los sujetos en total son N= 277 del cual están alumnos de sistema escolarizado y alumnos de sistema mixto.
TIPO DE ESTUDIO | NUMERO DE ALUMNOS |
Escolarizado | 190 |
Mixto | 87 |
Total | 277 |
Una muestra es un subconjunto de la población, que se obtiene para averiguar las propiedades o características de esta última, por lo que interesa que sea un reflejo de la población, que sea representativa de ella, concepto al que volveremos más adelante.
Para obtener la muestra de datos y poder elaborar el proyecto, se tomarán en cuenta la información obtenida en el Departamento de servicios escolares de la Institución de la carrera de Ingeniería en agronomía de las dos modalidades de aprendizaje la escolarizada y la mixta .
3.2Tipo de estudio
El tipo de estudio seleccionado es la investigación tecnológica ya que nos permite descubrir nuevos conocimientos como es el invernadero para luego encontrarles aplicaciones prácticas como la automatización de ella, la mejora de diseños, productos, equipos y procesos referentes.
De esta forma la tecnología que se ocupará en el invernadero impactará en los métodos de aprendizaje en el entorno estudiantil e impulsará a las otras carreras a hacer proyectos de este tipo.
Tendrá como objetivo de crear o modificar un proceso productivo y/o aprendizaje para un fin valioso dentro de la institución.
INVESTIGACION TECNOLOGICA |
Surge de las necesidades de los clientes internos y externos. |
Soluciona problemas prácticos |
Su fin es realizar procedimientos, y herramientas para solucionar problemas prácticos. |
El conocimiento tecnológico está protegido por el responsable que lo genera |
3.3Descripción del Instrumento
Los instrumentos que se han utilizado para la investigación, son el método de encuestas, en la cual se elaboraron cuestionarios, dando lugar a preguntas con respuestas cerradas de una manera libre, pero con un fin específico.
Encuesta
Grupo: ________ Fecha: __________
Semestre: ______
Estimado alumno agrónomo: Somos un grupo de alumnos de la carrera de informática de sexto semestre que estamos entrevistando para saber su punto de vista de construir un invernadero en nuestra institución. A continuación, encierre con un circulo la alternativa que más se parezca a lo que usted piensa.
Totalmente de acuerdo: Usted tiene conocimiento del tema y concuerda totalmente con la propuesta de la pregunta planteada, lo que corresponde al valor máximo (5)
De acuerdo: Usted conoce el tema y está de acuerdo con la propuesta de la pregunta planteada, corresponde (4)
Parcialmente de acuerdo: Usted ha escuchado y le parece buena idea la propuesta de la pregunta, lo que corresponde a (3).
En desacuerdo: Usted conoce del tema, pero no está interesado en la propuesta (2)
No aplica: Usted desconoce del tema, no está interesado ni confía en la propuesta de la pregunta, lo que corresponde al mínimo (1).
¿Consideraría usted que se debería contar con un invernadero en nuestra Institución? | |||||
No aplica 1) | En desacuerdo 2) | Parcialmente de acuerdo 3) | De Acuerdo 4) | Totalmente de acuerdo 5) | |
1- ¿Consideraría que se deba hacer este proyecto en los tecnológicos de comitancillo? | |||||
2- ¿Estuviera dispuesto a apoyar el invernadero con la compra de algunas plantas ? | |||||
3- ¿Consideraría que un invernadero facilitaría sus prácticas como alumno agrónomo? | |||||
4- Si se llegara a establecer un invernadero en el ITC ¿estuviera dispuesto a apoyarlo? | |||||
5- ¿Consideraría viable la producción de flores o plantas en un invernadero? | |||||
6- ¿Está de acuerdo de que un invernadero reduce ciertas enfermedades que yacen en cultivos? | |||||
7- ¿Que opina usted de que dos semestres de agronomía se encarguen del Invernadero por año? | |||||
9- ¿Considera que el uso del invernadero dará a conocer al ITC en la región? |
¿Considera beneficioso automatizar el invernadero en el ITC?
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No aplica 1) | En desacuerdo 2) | Parcialmente de acuerdo 3) | De Acuerdo 4) | Totalmente de acuerdo 5) | |
1.- ¿Usted considera que es muy útil automatizar un invernadero en el itc? | |||||
2.-¿Considera que un invernadero automatizado ayudaría a la calidad de las plantas? | |||||
3.-¿Usted cree que al automatizar un invernadero facilitaría el trabajo? | |||||
4.-Si se logrará implementar la automatización del invernadero en el itc. ¿Usted colaboraría en la adquisición de plantas u hortalizas? | |||||
5.-¿Usted considera que un invernadero automatizado es más eficiente para producir plantas u hortalizas? | |||||
6- Al automatizar un invernadero. ¿Usted considera que reduciría los gastos de agua y electricidad? | |||||
7- ¿usted cree que con el proyecto de la automatización de un invernadero, ayudaría al crecimiento de las áreas verdes? | |||||
8- ¿piensa que la automatización será útil para reducir el esfuerzo físico? | |||||
9- ¿Considera útil la automatización de un invernadero al momento de promocionar la institución? |
¿Considera que con el invernadero en el ITC impulsará a participar en actividades de reforestación dentro de la comunidad?
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1.- ¿ Causara buena impresión a los estudiantes de preparatoria la presentación del invernadero cuando se promocione el ITC? | ||||
2.-¿ Sabiendo que existe una gran extensión de terrenos en el ITC, ¿considera que con el invernadero impulsara a los alumnos a crear áreas verdes mediante él? | ||||
3.-¿ Considera que la tecnología que se usará en el invernadero reducirá la mano de obra tanto a docentes como a alumnos? | ||||
4.-¿Considera buena idea que las plantas producidas en el invernadero se vendan a la comunidad? | ||||
5.¿ |
¿La automatización de un sistema de riego en el invernadero será beneficioso?
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1.- ¿ Considera que actualmente se desperdicia mucha agua en el riego de plantas? | ||||
2.-¿ Con el uso del sistema de riego se reducirá el desperdicio de agua? | ||||
3.-¿ Considera estratégico automatizar el sistema de riego para el crecimiento de las plantas? | ||||
4.-¿Considera que la reducción de agua desperdiciada sería útil en el consumo de los animales del ITC? | ||||
5.-¿Considera que la automatización del sistema de riego es mejor que el sistema de riego tradicional al momento de su uso? |
El siguiente método de recolección de datos seleccionado es el de la observación. Con ella se puede obtener información, es independiente de la capacidad y veracidad de las personas a estudiar, sin embargo, debe cuidarse el entrenamiento del observador para que esta tenga valides científica.
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