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ETAPA SENSORIOMOTORA

Esta es la 1° etapa de la T. de Piaget va desde el nacimiento hasta alrededor de los 2 años de edad En esta etapa los bebes construyen su comprensión del mundo al coordina experiencias sensoriales (como el ver y escuchar) también aquí se configuran las relaciones afectivas elementales y los primeros hábitos. Adema de esa etapa los niños muestran una intensa curiosidad por su entorno Piaget considera que al comienzo de esta etapa el niño no piensa mediante conceptos (es decir su pensamiento es literalmente X acción), y al final de la misma el infante acomoda sus estructuras y lo asimila. Piaget divide a esta etapa sensoriomotora en 5 subetapas

1) Corresponde al 1er mes de vida En esta subetapa, la sensación y la acción están coordinadas por medio de conductas reflejas: como los reflejos de orientación y succión Por ejemplo un recién nacido succiona el pezón o biberón solo cuando este esta colocado directamente en su boca o cuando está en contacto con sus labios.

2) Ocurre entre el 1ro y el 4to mes de edad Los hábitos y las reacciones circulares son estereotipados; es decir el bebe los repite de la misma forma cada vez. Como vimos en la 1ra subetapa los bebes succionan solo cuando el….. En cambio en esta subetapa los bebes podrían succionar aun sin la presencia del biberón por ejemplo si un bebe succiona sus dedos por accidente cuando están cerca de su boca, mas tarde buscan sus dedos para succionarlos nuevamente aunque los dedos no cooperan porque el bebe a un no puede coordinar actos visuales y manuales. Se presenta entre los 4 y 8 meses de edad, en esta subetapa el bebe esta mas orientado hacia el objeto. Aquí el bebe puede agitar una sonaja por accidente y repite este acto por fascinación, el bebe también puede imitar algunos actos sencillos como el lenguaje infantil o el balbuceo.

3) Se presenta entre los 8 y 12 meses de edad. En esta el bebe coordina la visión y el tacto es decir la mano y el ojo , repiten con facilidad los circulares son estereotipados; es decir el bebe los repite de la misma forma cada vez. Como vimos en la 1ra subetapa los bebes succionan solo cuando el….. En cambio en esta subetapa los bebes podrían succionar aun sin la presencia del biberón por ejemplo si un bebe succiona sus dedos por accidente cuando están cerca de su boca, mas tarde buscan sus dedos para succionarlos nuevamente aunque los dedos no cooperan porque el bebe a un no puede coordinar actos visuales y manuales .Se presenta entre los 4 y 8 meses de edad, en esta subetapa el bebe esta mas orientado hacia el objeto. Aquí el bebe puede agitar una sonaja por accidente y repite este acto por fascinación, el bebe también puede imitar algunos actos sencillos como el lenguaje infantil o el balbuceo.

4) Se presenta entre lo 12 y 18 meses de edad Son esquemas en las que el bebe explora intencionalmente nuevas posibilidades con los objetos, el bebe puede girar un cubo, dejarlo caer, deslizarlo sobre el piso y golpear otro objeto con el. Piaget dice que esta etapa marca el inicio de la curiosidad humana y el interés por lo novedoso.

5) Esta ultima subetapa se desarrolla entre los 18 y 24 meses de edad, Aquí el bebe desarrolla la capacidad de utilizar símbolos primitivos. Para piaget un símbolo es una palabra o imagen sensorial internalizada que representa un suceso, estos permiten que el niño manipule y transforme los eventos representados de manera sencilla. Uno de los ejemplos favoritos de Piaget era cuando su hija observo como abrían y serraban una caja de cerrillos, mas tarde ella imito el evento abriendo y cerrando su boca. Esta era una expresión obvia de

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