Proyecto de Ambiente

INTRODUCCIÓN

Las áreas verdes y áreas recreativas son las zonas más concurridas en todo el mundo, por ser lugares de esparcimiento y recreación natural que le permiten al hombre relacionarse y tener un contando directo con ellas. Sin embargo, a pesar del beneficio que estos aportan a los seres humanos y de la utilidad que se le da, ellas están cada vez más escasas y mas deterioradas, el urbanismo y la industrialización reduce cada vez más el entorno para que pueda darse lugar a espacios abiertos naturales.

No es tan preocupante ni alarmante para muchos, no obstante se hace urgente que se recuperen zonas verdes que se encuentran deterioradas. La razón de esto, es la inconsciencia del hombre hacia su entorno, este puede convertir un ambiente sano en un ambiente contaminado, transformarlo de manera drástica y muchas veces irremediable. Por esta razón, es importante que se conserven las áreas verdes y recreativas y que cada día se contribuya a su mantenimiento y que puedan encontrase más espacios abiertos.

Con esto, es necesario tomar medidas que contribuyan a cambiar la situación actual de nuestro entorno mas cercano, en este caso es el de la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua, donde se presenta el deterioro de las áreas verdes que además de embellecer los alrededores de las misma, sirven de esparcimiento en las horas libres de los estudiantes y es lo que nosotros pretendemos hacer por medio de este proyecto en nuestra institución.

Es importante señalar que, la investigación, fue estructurada en cinco capítulos, en el capítulo I, se desarrolla el planteamiento del problema, interrogantes, objetivos y justificación.  En capítulo II, el marco teórico, los antecedentes, bases teóricas, bases legales, fundamentación teórica cuadro de operacionalización de variable. El capítulo III, metodología empleada, diseño de la investigación, nivel, tipo, modalidad, población, muestra objeto de estudio, validez y confiabilidad del instrumento. El capítulo IV, está conformado por la presentación de los resultados en forma de gráficos porcentual y su respectivo análisis. En el capítulo V,  se presentan las conclusiones y recomendaciones.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

                Las áreas recreativas son espacios necesarios en los recintos escolares, ya sean escuelas, liceos, instituciones de educación superior para que las y los estudiantes, profesores y personal en general que allí labore; utilicen estos espacios para el esparcimiento o en algunos casos realicen actividades personales, académicas necesarias para ellos; es importante mencionar que en las mayorías de las instituciones escolares estas se encuentran deterioradas debido a: (a). Poco mantenimiento del personal ambientalista, (b). Poca o escasa planificación para el mantenimiento y mejora de estas áreas, (c). Poco efecto de las materias de agrícola; que no toman como contenido ejecutable las áreas verdes. De esta realidad no escapa la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua; donde las áreas verdes se encuentran deterioradas debido a que carecen de irrefutables elementos indispensables, tales como: plantas decorativas, árboles y espacios recreativos, que son necesarios para el sano entretenimiento o esparcimiento de los y las estudiantes de dicha institución. Al no contar con estos espacios, los y las estudiantes, en sus tiempos libres, se concentran en las instalaciones internas de la Institucion; ocasionando molestias a los y las docentes que desarrollan el proceso educativo.

        Si las áreas y espacios no se mantienen traen como consecuencia espacios desolados, falta de belleza institucional, imagen de la institución  opaca; para que esto no ocurra se presenta como alternativa de solución la incorporación de bancos y mesas de concreto; asimismo como el acondicionamiento de las áreas verdes.

De lo antes expuesto surgen las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la importancia del mantenimiento y conservación de las áreas verdes y espacios recreativos? ¿Qué efectos causan la incorporación de bancos y mesas de concreto en las áreas verdes? ¿Qué factibilidad existe de acondicionar las áreas verdes de la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua con plantas decorativas y árboles?

Objetivos de la Investigación

        Objetivo General

        Recuperar las áreas verdes e incorporación de espacios de recreación en la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua.

        Objetivos Específicos

1. Concientizar al estudiantado en general sobre la importancia del mantenimiento y conservación de estos espacios.
2. Incorporar bancos y mesas a las áreas verdes de la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua
3. Acondicionar las áreas verdes con plantas jardineras  en la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua.

Justificación

        La Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua

 presenta muchas deficiencias, dentro de las cuales, el deterioro de las áreas verdes y la falta de espacios recreativos es uno de los problemas más relevantes de dicha institución, puesto que, a raíz de esto los y las estudiantes no cuentan con un espacio adecuado para entretenerse sanamente en sus tiempos libres, debido a que, los mismos se concentren mayormente en las cercanías de las aulas, donde los demás profesores laboran; ocasionando de este modo interrupciones a la clase.

        Asimismo, los espacios principales, no están adecuadamente acondicionados para el sano esparcimiento de los mismos. De este modo, al recuperar las áreas verdes e incorporación de espacios recreativos como: banco y mesas de concreto, ayudaría a la disminución de las molestias que los estudiantes realizan a los docentes. Con el fin de lograr que los y las estudiantes, en sus tiempos libres, lo utilicen en estos lugares para  no perturbar el recinto escolar.

        Cabe destacar, la importancia que tiene la recuperación de los espacios señalados anteriormente, para mejorar la imagen de dicha institución.

        La investigación presenta los siguientes aportes: (a) Teórico: permite profundizar diversas teorías y aspectos relacionados con la importancia de las áreas verdes en el recinto escolar. (b)Metodológicos: porque permite realizar diversas técnicas para la aplicación y colocación en practica de la investigación. (c)Desde el punto de vista práctico servirá como punto de partida para investigaciones posteriores referidas al tema de estudio. (d)Desde la perspectiva social porque beneficiara a la comunidad educativa que hace vida en la UNEFA; al mejorar las áreas verdes e incorporación de espacios recreativos.

Hipótesis

        ¿Si  se llegaría a recuperar las áreas verdes,  ayudaría a mejorar la armonía en los alrededores de las aulas de la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua?

        Es posible, que si la Universidad Nacional Politécnica de Las Fuerzas Armadas Nacional (UNEFA), Núcleo Guárico, Sede Tucupido, Extensión Valle de La Pascua, contara con estos espacios de recreación en buen estado, es decir, presencia de plantas decorativas, bancos y mesas de concreto, se minimizaría la permanencia de los y las estudiantes en las instalaciones internas del liceo, en sus tiempos libres.

Variables

Variable Independiente

        Acondicionamiento de áreas verdes

Variable Dependiente

        Espacios recreativos

Cuadro 1. Operacionalización de Variable

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