Proyecto de Práctica en Responsabilidad Social: Fortalecimiento Territorial
Enviado por angie7516 • 30 de Mayo de 2020 • Ensayos • 558 Palabras (3 Páginas) • 134 Visitas
Proyecto de Práctica en Responsabilidad Social: Fortalecimiento Territorial[pic 1]
Bitácora
La bitácora es una herramienta de investigación y sistematización que nos permite registrar las actividades que realizamos, información obtenida, aprendizajes y experiencias, como insumo para la reflexión y análisis de un proceso o trabajo de campo. Para ello debe tenerse en cuenta los siguientes aspectos:
Nombre – ID: Angie paola rodriguez | Nombre de la organización: Senderos de esperanza y banco de alimentos |
Número de Participantes: 10 niños | |
Aprendizajes que generó el trabajo de campo: Se dio a conocer las labores que cumple el banco de alimento en Bogotá y en Colombia también conocimos cada una de las organizaciones que pertenecen al banco | Dificultades encontradas en el trabajo de campo: No hay difilcultades |
Reflexiones, aprendizajes o des-aprendizajes del trabajo de aula (clase): Conocer cada una de las organizaciones que nos corresponden a cada grupo de estudiantes de la universidad minuto de dios Dialogo con las personas encargadas y reconocimiento del lugar de trabajo |
* Esta bitácora debe ser diligenciada de manera individual, teniendo como intención registrar los aprendizajes y las reflexiones del o la estudiante. Pueden anexar imágenes que acompañan tales reflexiones.
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Proyecto de Práctica en Responsabilidad Social: Fortalecimiento Territorial
Bitácora
La bitácora es una herramienta de investigación y sistematización que nos permite registrar las actividades que realizamos, información obtenida, aprendizajes y experiencias, como insumo para la reflexión y análisis de un proceso o trabajo de campo. Para ello debe tenerse en cuenta los siguientes aspectos:
Nombre – ID: Angie paola rodriguez | Nombre de la organización: Senderos de esperanza |
Número de Participantes: 10 niños | |
Aprendizajes que generó el trabajo de campo: Nos encontramos en el jardín senderos de esperanza y compartimos con los niños el almuerzo y después nos dirigimos a un salón con ellos para hacer la respectiva presentación de los estudiantes y también los niños se presentan al grupo de trabajo y nos dan a conocer los gustos de cada uno. | Dificultades encontradas en el trabajo de campo: Hace falta material de trabajo Un poco de dominio de grupo |
Reflexiones, aprendizajes o des-aprendizajes del trabajo de aula (clase): El sitio de trabajo está muy bien dotado de mesas y sillas para el trabajo pero hace falta material de trabajo como para que los niños trabajen cómodos |
* Esta bitácora debe ser diligenciada de manera individual, teniendo como intención registrar los aprendizajes y las reflexiones del o la estudiante. Pueden anexar imágenes que acompañan tales reflexiones.
Proyecto de Práctica en Responsabilidad Social: Fortalecimiento Territorial[pic 3]
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