Proyecto de remodelación de cancha

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para La Educación
Unidad Educativa Ramón Buenahora
Altagracia de Orituco
Estado Guárico

Remodelación de la cancha de voleibol para una mejor actividad deportiva en la Unidad Educativa Ramón Buenahora, Altagracia de Orituco.

   Profesor (a):                                                                                                   Estudiantes:
Maryuris Piñango.                                                                                        Alcalá Rubén #7
                                                                                                                        Ortuño Milagros #8
                                                                                                                        Barrios Michelle #9
                                                                                                         Magallanes Chiquinquirá #15
                                                                                                                        García Jesús #23

Agradecimientos:

Resumen:

    Este proyecto ha sido elaborado debido al problema que presenta la cancha deportiva de voleibol ubicada en la Unidad Educativa Ramón Buenahora, en Altagracia de Orituco, lo cual entristece a la realización de actividades para los profesores de la institución pero específicamente a los jóvenes estudiantes con respecto a una instalación deportiva en buen estado.

  La finalidad del mismo es dar una solución definitiva a la recuperación y mejor mantenimiento de la cancha deportiva con que cuenta el lugar, suministrando a los involucrados un sitio digno de recreación y desarrollo. Se espera contar con la ayuda del gobernador del Estado, José Vásquez para que esta comunidad tenga unas instalaciones deportivas en óptimas condiciones ya que todo niño, joven y adolescente tiene derecho a la práctica de un deporte, como lo establece la Ley Orgánica para la Protección del Niño y el Adolescente.

Índice:

Capítulo I:

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Desde el inicio de la civilización humana la actividad física ha desarrollado un rol importante en la sociedad, por su importancia en la actividad humana, es un derecho que tienen los individuos de poder acceder al deporte y a la recreación, y así lo reconoce la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela en su artículo 111, exigiendo al estado a la promoción y mantenimiento de los espacios deportivos. En el ámbito educativo, la educación física y el deporte son una herramienta para la creación de hábitos deportivos y formación de atletas, de allí la importancia del buen estado de las canchas deportivas en los diferentes centros educativos.

Las canchas deportivas son necesarias para cualquier sociedad ya que además de recrear la mente, estas ayudan a las personas tanto en su salud como en su desenvolvimiento emocional, porque practicando deportes se puede dejar atrás la rutina o problemas por un rato. También es importante mencionar que con este tipo de proyecto podemos impulsar talentos deportivos sirviendo las canchas como un lugar de inspiración para los jóvenes. Por supuesto que lo principal en esto es que los jóvenes del lugar tengan un desarrollo saludable y divertido.
En Venezuela, a pesar de que el gobierno nacional y los gobiernos regionales y municipales han incrementado la cantidad de instalaciones deportivas, con el afán de masificar el deporte en la población, se observan las mismas situaciones problemáticas en el momento de desarrollar con efectividad programas deportivos que impacten al colectivo y es la deficiente planificación y administración de las instalaciones deportivas.

Solo unos pocos estados de Venezuela invierten gran cantidad de dinero para desarrollar las potencialidades deportivas de escolares y atletas de alta competencia. Se pueden mencionar los estados Carabobo, Miranda, Mérida, Aragua, Lara y Zulia. Toda la inversión realizada por los entes públicos y privados para el deporte escolar  y de competencia, ha permitido que estos estados se mantengan  al frente del deporte nacional.

Sin embargo, Guárico es uno de los estados con mayor atraso deportivo del país, y el municipio José Tadeo Monagas de este estado,  no es ajena a la problemática que se vive a nivel nacional y regional. Esto pasa en parte porque aquí la infraestructura necesaria para la práctica deportiva es insuficiente, y donde existen no reúnen las condiciones idóneas para desarrollar las actividades propias de la Educación Física, con ello se evidencia que la falta de instalaciones deportivas en las diferentes parroquias e instituciones educativas del municipio José Tadeo Monagas constituye uno de los factores que frenan el desarrollo del potencial deportivo existente en la referida jurisdicción escolar.

En este estudio se hará énfasis en el mantenimiento, con el propósito de diseñar un plan de gestión donde se incluyan las acciones necesarias para definir, integrar y coordinar el mantenimiento de una de las canchas deportivas de la Unidad Educativa Ramón Buenahora, la cual a pesar de estar funcionando se encuentra un poco deteriorada debido a la falta de cuidados a través de los años por parte del personal de la institución y de los estudiantes, y también algunas veces no cuentan con los recursos necesarios para realizar sus actividades deportivas debido a que la dotación de materiales para la práctica del deporte en las escuelas pertenecientes al municipio José Tadeo Monagas se realiza muy irregularmente o nunca, por lo que las escuelas con frecuencia manifiestan carencia del material deportivo, hay que considerar que la mayoría de estos equipos son material de desgaste, lo cual requiere que se estén renovando con mucha regularidad.

Por su parte, en la estructura organizacional en el ámbito escolar del Distrito N° 5, se evidencia la falta de organización en la educación física, niveles disminuidos de salud y nutrición y las reducidas oportunidades de participación en actividades deportivas. Los docentes de educación física son los que menos planifican las estrategias y acciones a desarrollar en su ambiente de trabajo, por lo general las actividades desarrolladas se limitan a circuitos y calentamientos neuromusculares. En relación con el deporte escolar se organizan las competencias escolares pero sin considerar los factores de detección y selección de talentos; en otras palabras, se organizan los juegos o competencias sólo tomando en cuenta la edad cronológica, dejando a un lado, otros factores como la nutrición y los parámetros antropométricos.

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