Que Es Un Equipo De Trabajo

QUE ES UN EQUIPO DE TRABAJO

ES UN CONJUNTO DE PERSONAS QUE SE ORGANIZAN DE UNA FORMA DETERMINADA PARA LOGRAR UN OBJETIVO COMÚN.

SINERGIA

PROCEDE DE UN VOCABLO GRIEGO QUE SIGNIFICA “COOPERACIÓN”. EL CONCEPTO ES UTILIZADO PARA NOMBRAR A LA ACCIÓN DE DOS O MÁS CAUSAS QUE GENERAN UN EFECTO SUPERIOR AL QUE SE CONSEGUIRÍA CON LA SUMA DE LOS EFECTOS INDIVIDUALES.

GRUPO DE DISCUSIÓN

EL OBJETIVO DE ESTA TÉCNICA ES AMPLIAR CONOCIMIENTOS, DESARROLLAR HABILIDADES DE ANÁLISIS, DE ESCUCHA, DE RESPETO, ETC. CONSISTE EN QUE UN GRUPO PEQUEÑO DISCUTA LIBREMENTE SOBRE UN TEMA, NORMALMENTE CONDUCIDO POR UN COORDINADOR. NORMALMENTE SE TRATA DE BUSCAR SOLUCIONES A UN PROBLEMA, TOMAR UNA DECISIÓN, ETC.

MÉTODO DEL CASO

SE TRATA DE ESTUDIAR DE MODO ANALÍTICO Y EXHAUSTIVO UN CASO TENIENDO EN CUENTA TODOS LOS DETALLES PARA EXTRAER CONCLUSIONES RELEVANTES. SU OBJETIVO ES DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DESDE UNA PERSPECTIVA GLOBAL, TENIENDO EN CUENTA TODA LA INFORMACIÓN DISPONIBLE.

TORMENTA DE IDEAS

ESTA TÉCNICA, TAMBIÉN DENOMINADA "BRAINSTORMING", BUSCA CREAR EN EL GRUPO UN CLIMA INFORMAL, ALTAMENTE PERMISIVO, SIN CRÍTICAS NI TENSIONES, ESTIMULANDO EL DESARROLLO IMAGINATIVO PARA QUE SE PUEDAN PRODUCIR IDEAS NOVEDOSAS.

ROLES DENTRO DEL EQUIPO DE TRABAJO

I. EL MODERADOR DIRIGE, COORDINA, ORIENTA, MOTIVA Y CONTROLA A LOS OTROS INTEGRANTES, DEPENDIENDO DE QUIEN ASUMA ESTE ROL, PUEDE EJERCERLO DE FORMA AUTOCRÁTICA, CONSULTIVA, DEMOCRÁTICA, ANÁRQUICA, ORIENTADORA O RELAJADA.

II. EL COLABORADOR SECUNDA, COMPLEMENTA, APOYA, SUSTENTA Y RESPALDA LA LABOR DE TODO EL EQUIPO, ESPECIALMENTE DE QUIEN ASUMA EL ROL DE MODERADOR.

III. EL CREATIVO SUGIERE, INNOVA, CREA Y PROPONE NUEVAS COSAS Y NUEVAS FORMAS DE HACERLAS.

IV. EL RELACIONISTA CUIDA TODO LO QUE TIENE QUE VER CON LA ARMONÍA TANTO ENTRE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO, COMO CON LAS PERSONAS AJENAS A ÉL.

V. EL EVALUADOR ES EL CRÍTICO, EL QUE VUELVE A CENTRAR AL EQUIPO CUANDO ÉSTE SE DISPERSA Y EVALUAR TANTO LOS RESULTADOS COMO LOS PROCEDIMIENTOS.

PENSAMIENTOS DEFORMADOS

TODAS LAS PERSONAS EN SU DÍA A DÍA EXPERIMENTAN DOS TIPOS DE PENSAMIENTOS;

POSITIVOS, QUE PRODUCEN BIENESTAR, Y

NEGATIVOS, QUE POR EL CONTRARIO HACEN SUFRIR.

TIPOS DE PENSAMIENTOS DEFORMADOS:

FILTRAJE: SÓLO SE VE UN ELEMENTO DE LA SITUACIÓN EXCLUYENDO EL RESTO, NORMALMENTE SE TOMAN LOS DETALLES NEGATIVOS. EJ: “LAS VACACIONES DE VERANO VAN A SER HORRIBLES PORQUE VA A ESTAR MI HERMANO”

PENSAMIENTO POLARIZADO: TENDENCIA A TOMAS LAS COSAS DE FORMA EXTREMISTA, SIN EXISTIR TÉRMINO MEDIO (O MUY MALO O MUY BUENO) EJ: “NO ME HE ACORDADO DEL CUMPLEAÑOS DE LAURA, SOY LA PEOR MADRE DEL MUNDO “

SOBREGENERALIZACIÓN: SE EXTRAE UNA CONCLUSIÓN GENERAL DE UN SIMPLE INCIDENTE O PARTE DE LA EVIDENCIA. SI OCURRE ALGO EN UNA OCASIÓN SE ESPERARÁ QUE SIEMPRE OCURRA. EJ: “ME HA DEJADO MI NOVIO, NINGÚN HOMBRE ME VA A QUERER NUNCA”

INTERPRETACIÓN DEL PENSAMIENTO: SE INTERPRETA LO QUE HACE, PIENSAN O SIENTE LAS DEMÁS PERSONAS SIN NECESIDAD DE HABLAR CON ELLOS O DE CONTRASTARLO. EJ: “AUNQUE APARENTEMENTE ME ATIENDE SE QUE NO ME ESTA HACIENDO CASO”VISIÓN CATASTRÓFICA: SE ESPERA QUE OCURRA SIEMPRE LO PEOR. EJ: “ME DUELE LA CABEZA, SEGURO QUE TENGO UN TUMOR”

PERSONALIZACIÓN: SE PIENSA QUE TODO LO QUE DICEN O HACEN LOS DEMÁS ESTÁ RELACIONADO CON SU PERSONA. EJ: “MI HIJA SE SIENTE MAL PORQUE YO NO HE SIDO BUENA MADRE”

RAZONAMIENTO EMOCIONAL: CREENCIA DE LO QUE UNO SIENTE ES LO REAL. EJ:”ME SIENTO ESTÚPIDO, POR LO TANTO DEBO SERLO”

ETIQUETA GLOBAL: SE GENERALIZA UNA O DOS CUALIDADES DE UN JUICIO NEGATIVO GLOBAL. EJ: “COMPRE UN QUESO CADUCADO, EN ESA TIENDA TODO ESTÁ MALO”

TENER RAZÓN: CONTINUAMENTE SE PRETENDE PROBAR QUE SUS OPINIONES Y ACCIONES SON CORRECTAS. EJ: “VIENDO A UNA PERSONA SE SI ES DE FIAR O NO”

LA DESMOTIVACIÓN

UN TÉRMINO OPUESTO A MOTIVACIÓN, ES DESMOTIVACIÓN, GENERALMENTE DEFINIDO COMO UN SENTIMIENTO DE DESESPERANZA ANTE LOS OBSTÁCULOS, O COMO UN ESTADO DE ANGUSTIA Y PÉRDIDA DE ENTUSIASMO, DISPOSICIÓN O ENERGÍA.

DEFINICIÓN DE HABILIDAD SOCIAL:

SEGÚN CABALLO (1986): "LA CONDUCTA SOCIALMENTE HÁBIL ES ESE CONJUNTO DE CONDUCTAS EMITIDAS POR UN INDIVIDUO EN UN CONTEXTO INTERPERSONAL QUE EXPRESA LOS SENTIMIENTOS, ACTITUDES, DESEOS, OPINIONES O DERECHOS DE ESE INDIVIDUO DE UN MODO ADECUADO A LA SITUACIÓN, RESPETANDO ESAS CONDUCTAS EN LOS DEMÁS, Y QUE GENERALMENTE RESUELVE LOS PROBLEMAS INMEDIATOS DE LA SITUACIÓN MIENTRAS MINIMIZA LA PROBABILIDAD DE FUTUROS PROBLEMAS."

¿QUÉ ES LA ASERTIVIDAD?

LA ASERTIVIDAD ES UN MODELO DE RELACIÓN INTERPERSONAL QUE CONSISTE EN CONOCER LOS PROPIOS DERECHOS Y DEFENDERLOS, RESPETANDO A LOS DEMÁS; TIENE COMO PREMISA FUNDAMENTAL QUE TODA PERSONA POSEE DERECHOS BÁSICOS O DERECHOS ASERTIVOS.

LOS TIPOS DE LIDERAZGO SON:

I. LIDERAZGO AUTORITARIO

II. LIDERAZGO COMPLACIENTE

III. LIDERAZGO POR CONVENIENCIA

IV. LIDERAZGO INDEPENDIENTE

V. LIDERAZGO COMPROMETIDO

¿QUÉ ES ESTRÉS?

EL ESTRÉS O TENSIÓN EMOCIONAL ES UNA RESPUESTA NATURAL DEL ORGANISMO NECESARIA PARA LA ADAPTACIÓN AL MEDIO Y LA SUPERVIVENCIA.

¿QUÉ ES EL ESTRÉS LABORAL?

CONJUNTO DE REACCIONES FÍSICAS Y MENTALES QUE SUFRE UN EMPLEADO CUANDO SE VE SOMETIDO A DIVERSOS FACTORES EXTERNOS, QUE SUPERAN SU CAPACIDAD PARA ENFRENTARSE A ELLOS. ESTAS REACCIONES PUEDEN SER FISIOLÓGICAS, COGNITIVAS, CONDUCTUALES O EMOCIONALES Y POR LO GENERAL VAN ACOMPAÑADAS DE AGOTAMIENTO FÍSICO Y/O MENTAL, ANGUSTIA Y SENSACIÓN DE IMPOTENCIA O FRUSTRACIÓN ANTE LA INCAPACIDAD DEL INDIVIDUO PARA HACER FRENTE A LA SITUACIÓN O SITUACIONES QUE GENERAN ESE ESTRÉS.

EUSTRESS (O ESTRÉS BUENO):

SE TRATA DE UNA REACCIÓN

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