REPORTE "GLOBALIZACIÓN Y CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO: EL CONTEXTO DEL TEXTO" Pilotti, Francisco J.

“GLOBALIZACIÓN Y CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO: EL CONTEXTO DEL TEXTO”

Pilotti, Francisco J.

REPORTE

En su obra, el autor nos lleva a reflexionar y a analizar la Convención sobre los Derechos del Niño, documento que todo mundo conoce pero pocos estudian para identificar el porqué a pesar de su existencia y ratificación por la mayoría de las naciones (191 países), no ha logrado materializarse en la vida de millones de niños.

Es importante preguntarnos, por qué a pesar de las innumerables reformas legislativas orientadas a armonizar los preceptos de la Convención con las leyes nacionales, no se ha logrado alcanzar un nivel considerable de éxito en su implementación. Y la respuesta es simple, pero compleja en cuanto a su reproducción: la realidad socioeconómica y cultural en la que se manifiestan las injusticias que afectan a la infancia, así como las características socioeconómicas, políticas y culturales de los contextos nacionales en los que se inserta su implementación han sido omitidas del contexto histórico de su contenido.

La globalización de los derechos humanos se ha visto obstaculizada por la resistencia ideológica local, propia de cada nación. ¿Cómo insertar ideas globales en contextos locales? Esto podemos apreciarlo en países donde los niños sufren pobreza, explotación laboral, sexual, y nadie hace nada, ni siquiera el hecho de que hayan ratificado o no la Convención representa una diferencia en la realidad de esos niños. Ya sea porque el Estado del que se trata contempla medidas y restricciones a los menores, como es el caso de Estados Unidos, o bien porque aunque hayan vinculado la Convención a su derecho interno, el materializar lo estipulado en ella, no ha sido asunto de interés para ese Estado, como es el caso de nuestro propio país: México.

De todo lo anterior, salta a la vista una problemática que exige considerar los mecanismos culturales a través de los cuales las ideas globales son receptadas en contextos locales. Desde esta perspectiva, se sitúan los derechos del niño en el marco de la polémica más amplia referida al relativismo cultural y la universalidad de los derechos humanos, perspectiva que brinda pistas para analizar la penetración desigual de los postulados de la Convención en los ámbitos legal, político, institucional y valórico de las sociedades en desarrollo.

De esta manera, es que el autor nos ofrece en su obra una serie de principios a seguir para lograr la eficaz materialización de la convención, con el fin de evitar que sus postulados se queden sólo en el papel en calidad de buenas intenciones.

Y me parecen muy acertadas las medidas que propone Francisco J. Pilotti, el hecho de darle real importancia, consideración e implementación a la participación y autonomía del menor, pues

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