RESEÑA ARGUMENTATIVA SOBRE LA PERTINENCIA DISCIPLINAR EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

RESEÑA ARGUMENTATIVA SOBRE LA PERTINENCIA DISCIPLINAR EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

ASIGNATURA

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

PRESENTA

YULY TATIANA CASTRO PARRA ID: 782792

ALEJANDRA CASTRO VILLARRAGA ID: 774307

SANDRA JENNIFER GONZÁLEZ GRIJALBA ID: 782781

DOCENTE

ADRIANA MARCELA LOPEZ OSPINA

NRC: 40-11652

UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA

BOGOTA D.C.

2022

Hoy en día la investigación se asume como un componente importante para el desarrollo de un país, generar conocimientos que contribuyan a la satisfacción de las necesidades de la sociedad, la creación de conocimiento en las ciencias sociales y su aporte teórico permite y transforma la realidad de la población.

 ¿Para qué se investiga en trabajo social?

La investigación social es un conjunto de procesos relacionados con la realidad social, la cual es resolutiva y su constante movimiento determina el método a partir del cual se aborda. Algunos sociólogos coinciden que solo hay un planteamiento y un paradigma en las ciencias sociales, por ejemplo: King Keohane y Verba (1994) recopilaron un ideal de cualquier investigación cualitativa y cuantitativa debía proponerse cuatro definiciones de investigación:

• La meta: la investigación extrae deducciones explicativas o descriptivas
• Los procedimientos son públicos: utiliza sistemas públicos para su análisis y valoración
• Conclusiones inciertas
• El contexto es el método: el investigador se rige a unas normas y depende de la validez del método

No obstante, no todos los sociólogos comparten estas hipótesis su gran mayoría concuerda que aún está en proceso de buscar normas, unificarlas, vincularlas y enfocarlos a la modernidad.

El Trabajo Social nació para intervenir en la sociedad e inicialmente no se dio la importancia de indagar de manera científica  sobre la misma y por mucho tiempo esa condición empírica limitó el conocimiento en el desarrollo de la investigación, sin embargo hoy en día entendemos la realidad social como una construcción de conocimientos a partir de percepciones culturales colectivas que se componen de diversidad de problemas sociales que requieren ser analizados, interpretados y comprendidos y en este sentido para el Trabajo social cobra vida la investigación porque le permite una mejor comprensión de procesos sociales, una capacidad de plantear preguntas de investigación y abordar desde una perspectiva interdisciplinaria articulando una línea de investigación ya sea básica o teórica aplicada a los problemas económicos, ambientales, socio políticos o a las necesidades de la sociedad.

Por ello es importante darle un nuevo significado al Trabajo Social como una disciplina que propone análisis y transformación.

¿cómo él trabajó social aporta en las ciencias humanas y sociales desde la acción investigativa?

De Robertis Cristina, con base en la definición de Maurice M (1972), afirma que el Trabajo Social es una profesión por cuanto cuenta con: a) Un campo propio, es decir un objeto delimitado y específico, b) Un sistema de conocimientos científicos, a la vez teóricos, metodológicos y técnicos; c) Un reconocimiento social, o sea una legitimación y una aceptación por parte de la sociedad que reconoce la utilidad del servicio que brinda; d) Un sistema de referencias a través de un sistema de valores y un código de deontología (moral profesional, obligaciones de los miembros de una profesión) que participa en la afirmación de la identidad profesional y d) Un sistema de control y de autoorganización garantizado por la profesión misma. Ella controla a sus miembros desde la entrada en la profesión (formación, exámenes, autorización para ejercer) incluyendo el ejercicio mismo de la actividad y la adecuación de los miembros al sistema de referencias. Por otra parte, Aguayo (2007) plantea que existe un consenso entre los especialistas en reconocer ciertas características generales de las profesiones modernas, a saber: las profesiones tratan de operaciones intelectuales asociadas a responsabilidades individuales; el material de base es extraído y recreado de las ciencias y del saber teórico; este material conlleva aplicaciones, prácticas y útiles; son transmitidas por una enseñanza formalizada (institutos y universidades); tienden a su autorregulación en asociaciones; los miembros tienen una motivación altruista. También señala que en las profesiones modernas existen elementos centrales que vinculan estrechamente el quehacer de las ciencias, las instituciones formadoras y el mercado. Las profesiones ponen en el tapete de la discusión de las ciencias sociales cuestiones epistemológicas, socioeconómicas y políticas. En este sentido, Aguayo (2007) puntualiza las siguientes afirmaciones derivadas de la teoría de las profesiones.

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