ROL DEL ESTUDIANTE Y EL PROFESOR EN EL AREA VIRTUAL

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APRENDIZAJE AUTÓNOMO

TEMA:

ROL DEL ESTUDIANTE Y EL PROFESOR EN EL AREA VIRTUAL

PRESENTADO POR:

Diego Alejandro Rincón Méndez

ID: 704993

PRENSENTADON A:

Doc. Luis Fernando Gaspar Salazar

NRC. 10302

Garzón Huila – Maro 2019

EL ROL DEL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL:

El tutor es el facilitador en un proceso de enseñanza, donde nos motiva y una guía para las informaciones requeridas en el ambiente virtual; teniendo la capacidad de contribuir en los conocimientos y aprendizajes de los estudiantes.

ROL DEL ESTUDIANTE:

En cuanto a nosotros los estudiantes nos convertimos en personas más activas y es muy vital para el aprendizaje ya que nosotros somos receptores de esos conocimientos que recibimos del tutor de forma virtual; lo más importante es dedicación a las aulas y a los trabajos cumpliendo con responsabilidad.

NUEVO ROL DEL PROFESOR Y EL ESTUDIANTE EN EL AREA VIRTUAL:

Se concluye que el estudiante paso de ser un receptor pasivo de conocimientos, a ser más activos en el aprendizaje, basado en la autoestima, motivación, disciplina y confianza, mientras que el profesor se convirtió en un facilitador  del aprendizaje, dejando el modelo tradicional y transitorio de conocimientos, para centrarse en la creación de escenarios en los cuales el alumno encuentre y genere condiciones para crecer en la formación integral.

La educación virtual induce a una profunda reflexión sobre el nuevo papel que deben desempeñar los docentes, ya que se plantean profundas modificaciones en los ´procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles de educación.

También es cierto que están modificando las relaciones del aula y de los alumnos más allá de las transformaciones del conocimiento, así como lo virtual y las tecnologías están transformando todas las profesiones.

Con estos cambios de paradigma el estudiante también asume un nuevo papel en sus procesos aprendizaje virtual, teniendo en cuenta los contextos externos, las estructura de los grupos de estudio, la infraestructura del sistema de información, los fines con lo que se usa, las características de las comunidades virtuales y de sus miembros.

ROL DEL TUTOR

Significa ser protector, el que hace el acompañamiento del estudiante en su búsqueda del conocimiento, el que da la orientación en su aprendizaje.

El tutor virtual debe de apersonarse de su entorno y hacer sentir al estudiante que la virtualidad es una herramienta que da infinidad de posibilidades y que puede aportarle tanto a su independencia como a su desarrollo en la búsqueda del conocimiento.

Debe generar conciencia al estudiante sobre la importancia que tiene el aprendizaje autónomo en su proceso, enseñar a pensar y utilizar de manera adecuada las herramientas para el beneficio del aprendizaje.

• Debe ser empático, lograr adaptarse con sus alumnos.
• Ser proactivo para evitar las dificultades
• Buena comunicación
• Buena experiencia pedagógica y didáctica
• Realizar actividades de manera permanente
• Estar comprometido con el proceso de aprendizaje
• Realizar seguimiento del estudiante de principio a fin
• Garantizar que el curso se desarrolle de acuerdo al programa de estudios establecidos.

ROL DEL FACILITADOR:

Debe diseñar estrategias que motiven la construcción cognitiva de conocimientos; es fundamental que el facilitador favorezca que los estudiantes aprendan a pensar y tener amor por aprender de manera autónoma. Debe ser especialmente diestro en detectar estados de ánimo y sensibilidades.

ROL DEL ALUMNO VIRTUAL:

Adquirir autonomía, con los conocimientos, es decir, ser capaz de construir nuevos conocimientos recurriendo a fuentes de información bibliográfica, de la propuesta de curso que el profesor plantea y las habilidades de comparación, análisis, síntesis y experimentación.

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