SECCIÓN SECUNDARIA

SECCIÓN SECUNDARIA

INSTRUCCIONES GENERALES:

1. Fecha de entrega
2. Utiliza tinta negra o azul para contestar en tu cuaderno.
3. Evita copiar  las respuestas, pues de ser igual a otra de algún compañero, será cancelada.
4. Contesta  de manera individual.

Bimestre 1

1. Elabora un glosario en que incluyas  los siguientes conceptos: valor, hábito, virtud, salud, polaridad social, privacidad, ciudadanía, transparencia, escucha activa, diálogo, rendición de cuentas, tolerancia, corresponsabilidad, cooperación, solidaridad, disenso, consenso.

1. Contesta las interrogantes:

1. Menciona 5 ejemplos de asuntos privados de carácter público
2. Cómo se determina si una persona es saludable o no.
3. ¿Cuándo una decisión de salud personal se convierte en salud pública?
4. Menciona 5 ejemplos de problemas de salud pública:
5. Menciona las  hormonas que secretan las siguientes glándulas y sus funciones: Hipófisis, Hipotálamo, Tiroides, Suprarrenales, Paratiroides y Sexuales
6. Enlista los derechos sexuales de que goza una persona.
7. ¿En qué artículo constitucional queda la Educación garantizada como un Derecho de los mexicanos?
8. ¿Cuándo  la educación es un derecho social?
9. ¿Cuándo la educación es un derecho individual?
10. ¿Qué son los trastornos alimenticios?
11. Menciona los trastornos alimenticios  y sus características
12. ¿Cuáles son los rasgos distintivos de la drogadicción es:
13. ¿De quién es la responsabilidad de prevenir el riesgo de consumo de sustancias psicoactivas?
14. ¿Cuáles son los límites de tus decisiones individuales y  vida privada?
15. En qué valor se cimentan los Derechos Humanos (DDHH)
16. ¿Cuáles son parámetros para determinar el nivel de desigualdad social?
17. Especifica los tipos de privacidad  y explícalos.
18. ¿Cuáles son elementos para la toma de decisiones personales?
19.   Cuáles son los  delitos asociados al tráfico de drogas ilegales
20.  Explica cómo se expresa la falta de equidad de género en México.
21. ¿Cuáles son desafíos o retos para la colectividad en el entorno tanto inmediato como mundial:
22. . ¿Cómo se enfrenta un embarazo?
23. 28. ¿Cómo puede evitarse un embarazo?
24. 29. ¿A qué llamamos bienestar socioafectivo?
25. 30. ¿Cómo lo expresamos?
26. 31. ¿Qué implica la toma de decisiones?

1. Elabora un mapa tipo panal  del “estilo de vida saludable”:
2. Elabora un esquema de la ubicación de las glándulas del sistema endócrino en el cuerpo humano.

V.  Elabora un collage sobre las problemáticas sociales que impactan en las decisiones personales

VI. Elabora un cuadro sinóptico sobre los métodos de anticoncepción y su clasificación.

Bimestre 2

1. Completa el  cuadro sobre Métodos Anticonceptivos:

1. Elabora una lista de 10 derechos reproductivos

1. Elabora una lista de 10 responsabilidades  asociadas a tus derechos reproductivos.

1. ¿Cuáles son las características de la ciudadanía mexicana?

1. Elabora un cuadro comparativo:

1. ¿De qué manera puedes participar activamente como adolescente en tu sociedad?

1. ¿Cuáles son los retos sociales que los adolescentes enfrentan actualmente?

Bimestre 3.

1. ¿Cuáles son los elementos que construyen nuestra identidad personal?

1. Escribe el significado de los siguientes conceptos, en un glosario.

1. Diálogo
2. Negociación
3. Conciliación
4. Identidad personal
5. Identidad nacional
6. Nacionalidad
7. Ciudadanía
8. Interculturalidad
9. Pluralidad
10. Pluriculturalidad
11. Justicia social
12. Justicia económica
13. Diversidad social
14. Ombudsman
15. Cohesión social

1. Clasifica los derechos  que otorga  la Declaración Universal en generaciones. (30)

1. Ilustra 10 formas de discriminación
2. Menciona 3 Organismos que protejan los DD.HH. en México
3. Ilustra con dos imágenes cada recurso de resolución de conflictos (diálogo, negociación y conciliación).

Bimestre 4.

1. Contesta correctamente con base en tu libro de texto y apuntes del bimestre.

1. ¿Qué instituciones garantizan los sig. Derechos: educación, trabajo y condiciones laborales dignas, propiedad, nacimientos y defunciones, derechos de participación política.
2. Menciona  y explica los principios fundamentales de la Constitución mexicana. (10)
3. ¿Cuáles son los tres niveles de gobierno?
4. ¿Cuáles son las tareas de cada nivel de gobierno?
5. ¿Cuáles son los tres poderes de la unión?
6. ¿Cuáles son las responsabilidades de cada poder de gobierno?
7. ¿Quiénes los representan y cómo llegan al cargo?
8. ¿Cuál es la diferencia entre una democracia directa y una indirecta?
9. ¿cuál es la diferencia entre el plebiscito y el referéndum?
10. ¿Cuáles son los mecanismos de participación ciudadana? Marca 10
11. ¿A qué llamamos transparencia?
12. ¿En qué consiste la rendición de cuentas?
13. ¿Qué beneficios nos da la rendición de cuentas con transparencia?

1. Elabora un mapa mental de la historia del sufragio y el derecho al voto femenino en México.

Bimestre 5.

1. Contesta correctamente con base en tu libro de texto y apuntes del bimestre.

1. Menciona e Ilustra los desafíos (7) que un adolescente ha de enfrentar en el México Actual.
2. Menciona e Ilustra los recursos  con los que cuenta para hacer frente a los desafíos de la realidad actual (8)
3. Menciona e Ilustra cómo impacta el Autoestima en el desarrollo del estudiante adolescente (7)
4. Menciona en qué consisten los derechos adjuntos al derecho a la información: transparencia en la información pública y derechos de autor, libertad de opinión.
5. ¿Qué compromisos adquieres con el derecho a la información?
6. ¿Qué impacto tuvo el uso generalizado del internet en el derecho a la información y la libertad de expresión.
7. Ejemplifica los tipos de derecho de autor.
8. ¿Qué diferencia hay entre el derecho de autor y el copyright?
9. ¿De qué forma se realiza un trabajo académico sin caer en plagio?
10. ¿De qué manera podemos garantizar la transparencia de la información en internet, un libro y la T.V.?

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