Servicio social al adulto mayor en gendarmeria
Enviado por alevalpo123 • 25 de Julio de 2017 • Tesis • 309 Palabras (2 Páginas) • 189 Visitas
Niveles de Aprendizajes | |||||
Criterios | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
Utilización de los conceptos tratados en los contenidos. | Toda la actividad reflexiva gira en torno a los conceptos tratados en los contenidos. | La mayor parte de la actividad reflexiva gira en torno a los conceptos tratados en los contenidos. | Sólo algunas partes de la actividad reflexiva giran en torno a los conceptos tratados en los contenidos. | Pocos aspectos de la actividad reflexiva giran en torno a los conceptos tratados en los contenidos. | Ningún aspecto de la actividad reflexiva gira en torno a los conceptos tratados en los contenidos. |
Aplicación adecuada de los conceptos (según su definición en los contenidos) | Todos los conceptos son aplicados adecuadamente en la actividad reflexiva. | La mayoría de los conceptos son aplicados adecuadamente en la actividad reflexiva. | Algunos de los conceptos son aplicados adecuadamente en la actividad reflexiva. | Pocos de los conceptos son aplicados adecuadamente en la actividad reflexiva. | Ningún concepto es aplicado adecuadamente en la actividad reflexiva. |
Fundamentación. | Las explicaciones desarrolladas son claras, consistentes y coherentes respecto a los contenidos. | Las explicaciones desarrolladas son claras, pero pierden un poco la consistencia y coherencia respecto a los contenidos. | Las explicaciones desarrolladas son claras, pero poco consistentes y coherentes respecto a los contenidos. | Las explicaciones desarrolladas son poco claras, poco consistentes y coherentes respecto a los contenidos. | Las explicaciones desarrolladas no son claras, ni consistentes ni coherentes respecto a los contenidos. |
Profundidad reflexiva. | Las ideas y razonamientos expresados son detallados y precisos. | Las ideas y razonamientos expresados son medianamente detallados y precisos. | Las ideas y razonamientos expresados son poco detallados y precisos. | Las ideas y razonamientos expresados son algo difusos y dispersos. | Las ideas y razonamientos expresados son muy difusos y dispersos. |
Aspectos Formales. | Los grupos entregan los trabajos en la fecha indicada. | Los grupos entregan los trabajos con 1 día de retraso. | Los grupos entregan los trabajos con 2 días de retraso. | Los grupos entregan los trabajos con 3 días de retraso. | Los grupos entregan los trabajos con 4 días de retraso. |
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