Texto argumentativo: Lo que le falta a Colombia

Introducción:

El autor inicia reflexionando sobre cómo Colombia se fundó en los ideales de la Revolución Francesa de libertad, igualdad y fraternidad, pero argumenta que el país no ha vivido verdaderamente esos ideales. Plantea que Colombia es una sociedad anterior a la Ilustración que no ha sabido reconocerse a sí misma ni asumir el desafío de construir instituciones acordes a su realidad.

Tesis:

La tesis central del texto es que el principal problema de Colombia es la falta de carácter de los colombianos y sus dirigentes, lo cual se evidencia en la incapacidad para reconocer la realidad del país, asumir responsabilidades y transformarse para construir una sociedad más justa y digna.

Cuerpo argumentativo:

El autor desarrolla su tesis exponiendo varios ejemplos y argumentos:

Critica cómo en Colombia se ignoran los grandes problemas sociales y se culpa a otros por ellos, en lugar de asumir responsabilidades.

Señala la duplicidad del Estado colombiano que no cumple sus funciones sociales pero defiende obstinadamente los privilegios.

Denuncia la falta de carácter de los gobernantes que ante cualquier problema acuden a pedir limosna en lugar de resolverlo.

Acusa a las élites de permitir la miseria y la indignidad de millones de colombianos por egoísmo e insensibilidad.

Describe cómo los inmigrantes del campo a la ciudad fueron recibidos con desprecio y hostilidad en lugar de integrarlos.

Culpa a la estupidez de las élites por haber construido un país exclusivo, corrupto e injusto.

Plantea que la sociedad debe transformarse para cambiar al Estado y hacerlo verdaderamente popular.

Propone que la revolución pendiente de Colombia es lograr que los colombianos acepten las diferencias y reconozcan la dignidad del otro.

Conclusiones:

El autor concluye que Colombia debe reconocer sus defectos, asumir responsabilidades y llenarse de la convicción apasionada de construir una sociedad más justa e incluyente. Sólo así podrá enfrentar los grandes desafíos que tiene como nación. La transformación debe partir de una revolución ética de los colombianos para aceptar al otro y respetar sus diferencias.

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El video "¿Por qué Colombia es un país pobre?" plantea la pregunta de por qué un país con abundantes recursos naturales y una población inteligente y trabajadora como Colombia es un país pobre.

Tesis

El video argumenta que la pobreza de Colombia se debe a la falta de disciplina, tanto individual como colectiva.

Cuerpo argumentativo

El video presenta tres ejemplos de niños que nacen en circunstancias muy diferentes:

Yohúgo, un niño japonés que nace en una pequeña isla con pocos recursos naturales.

Hans, un niño suizo que nace en un país con un clima frío y poco tierra cultivable.

Nicolás, un niño colombiano que nace en un país con abundantes recursos naturales y una población diversa.

A pesar de estas diferencias, los tres niños tienen algo en común: la disciplina. Yohúgo es un niño trabajador y responsable que se esfuerza por superar las adversidades. Hans es un niño organizado y eficiente que sabe aprovechar al máximo los recursos disponibles. Nicolás es un niño creativo e ingenioso que siempre está buscando nuevas oportunidades.

El video sostiene que la disciplina es la clave para el éxito, tanto individual como colectivo. Los países que tienen una población disciplinada son más productivos y prósperos.

Conclusiones

El video concluye que Colombia podría ser un país rico si sus ciudadanos fueran más disciplinados. La disciplina individual conduciría a un mayor esfuerzo y productividad. La disciplina colectiva conduciría a una mejor cooperación y organización.

Agregaciones

Además de la falta de disciplina, el video también menciona otros factores que contribuyen a la pobreza de Colombia, como la corrupción, la violencia y la desigualdad. Sin embargo, el video sostiene que la falta de disciplina es el factor más importante.

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