Trabajo Social De Caso

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los elementos de la trilogía, se deben reconocer diferencias epistemológicas que enfatizan que “La orientación del trabajo social es inicialmente hacia el objeto entendiendo éste, como la necesidad o problema del sujeto y su familia; pero su propósito no es resolverle el problema, sino desarrollar en él y su familia un proceso de toma de conciencia para que estas personas se conviertan en Sujetos, para que pueda explicarse las causas y proyecciones de su problemática, descubrir sus potencialidades y recursos, hacer uso de los recursos institucionales y de esa forma modificar o transformar su problema. Si el énfasis de la acción es el proceso educativo de concientización, para trascender a un proceso de cambios en la estructura mental del sujeto, entonces el sujeto y sus capacidades constituyen el sujeto/ objeto prioritario de la práctica profesional del Trabajo Social.

OBJETIVO GENERAL DEL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUAL Y FAMILIAR:

Facilitar y orientar de manera científica y práctica a personas en interacción con su grupo familiar, el fortalecimiento de sus propias capacidades, potencialidades y habilidades personales y colectivas para que puedan enfrentar y resolver por sí mismos y de forma más efectiva, problemas socioeconómicos, culturales y emocionales, creando nuevos patrones de conducta tanto individual como en su grupo familiar que le capaciten para movilizar cualquier otro recurso o ayuda profesional con el fin de modificar su situación. (Construcción basada en diversos autores como Davison, Castellanos, Sánchez Rosado)

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

• Lograr que las personas comprendan su situación problemática analizando sus causas en un contexto de relación sistémica con su grupo familiar, con el objeto de generar un proceso de autogestión de alternativas de solución que les permita satisfacer necesidades vitales.

• Restablecer entre las personas y su grupo familiar relaciones y organizaciones pro-activas que les permitan una participSuscríbase

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los elementos de la trilogía, se deben reconocer diferencias epistemológicas que enfatizan que “La orientación del trabajo social es inicialmente hacia el objeto entendiendo éste, como la necesidad o problema del sujeto y su familia; pero su propósito no es resolverle el problema, sino desarrollar en él y su familia un proceso de toma de conciencia para que estas personas se conviertan en Sujetos, para que pueda explicarse las causas y proyecciones de su problemática, descubrir sus potencialidades y recursos, hacer uso de los recursos institucionales y de esa forma modificar o transformar su problema. Si el énfasis de la acción es el proceso educativo de concientización, para trascender a un proceso de cambios en la estructura mental del sujeto, entonces

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