Concepto De Metodo De Caso En Trabajo Social

METODO DE CASO

DEFINICIÓN: Interacción dinámica de actitudes y emociones entre el trabajador social y el cliente, con el propósito de ayudar a este último a alcanzar un mejor ajuste entre él y su ambiente

PROCEDIMIENTOS:

Autores más representativos, y que son de alguna manera, los clásicos en la primera etapa de formalización de este método:

1. MARY RICHMOND

* encuesta que posibilita el diagnostico

* diagnostico que conduce al conocimiento del caso y orienta el tratamiento

* tratamiento, cuyos pasos deben llevar a la solución del problema individual.

2. GORDON HAMILTON

* estudio

* diagnostico y evaluación

* tratamiento

3. PATRICIA KANE

* estudio de los datos presentados por el cliente cuando formula sus problemas

* diagnostico de los datos( naturaleza del problema y evaluación del problema en términos de lo que significa para el cliente)

* planteamiento para solucionar el problema, teniendo en cuenta los recursos del cliente y la comunidad

* tratamiento: el cliente y el trabajador social se esfuerzan para resolver el problema.

4. HELLEN HARRIS PERLMAN:

El método de caso es un proceso utilizado por ciertas agencias de bienestar humano para ayudar a los individuos a enfrentarse más efectivamente a sus problemas en funcionamiento social.

http://jennifer.ohlog.com/metodo-individual.cat405.html

ASPECTOS

Cuatro aspectos básicos que constituyen el núcleo del trabajo social de caso;

* LA PERSONA: Es aquel individuo que tiene la necesidad en el área socioemocional a quién también se le conoce como cliente.

* EL PROBLEMA: Es la necesidad u obstáculo que amenaza la situación de vida del cliente.

* EL LUGAR: Es la agencia social donde está ubicado el profesional de ayuda.

* EL PROCESO: Es la transacción progresiva entre el trabajador social y su cliente (Establecer plan de servicios).

MÉTODO DE INTERVENCIÓN: Es individualmente enfocado a través de un proceso de ayuda planificado y conscientemente dirigid

febrero 19, 2010

5 Commentsby Rafa

«El Caso Social Individual se lee de un tirón, te deja nuevo/a y te sabe a poco. Es como un zumo de naranja en ayunas, como un atardecer interminable en el monte, como una fugaz mirada de deseo satisfecho, como un poema de Lorca recitado junto al fuego.En este mismo volumen y por primera vez se traducen al castellano los cuatro capítulos esenciales del libro El Diagnóstico Social. Son libros perfectamente modernos, seriamente actuales, y su función principal es recordarnos que los Servicios Sociales son servicios personales y que el Trabajo Social bien hecho es de boca a boca, de mente a mente, necesita mucho tiempo, mucha paciencia, mucho esfuerzo y mucha formación».

Diagnóstico social. Mary Richmond (Trabajo Social (siglo XXI)). Comprar ahora.

El caso social individual (Agora) de Mary Richmond. Comprar ahora.

He encontrado este interesante texto en forma de resumen – esquema sobre el libro “El caso social individual” de Mary Richmond os lo dejo, espero que os guste. Justo encima y al final un enlace para quienes queráis comprar este maravilloso libro en España y en Español, además de otro interesante libro de Mary Richmond, El Diagnóstico Social.

PRÓLOGO.

- Hay muchos trabajadores sociales que no han leído a Mary Richmond.

- Biografía de Mary Richmond.

Importancia de la obra.

- Mary Richmond produce su obra en el momento en que eclosiona el funcionalismo.

- Define el Caso Social Individual (CSI) como: "tratamiento prolongado e intensivo que desarrolla la personalidad, reajustando consciente e individualmente al hombre a su medio social."

- Señala que sin investigación no es posible el trabajo social.

- Como método señala la inducción, que permite pasar de la individualidad a la generalidad.

Por qué este libro es un clásico...

- Por clásico se entiende aquello que es digno de imitación.

- La obra de Mary Richmond hoy sigue siendo válida.

1.- INTRODUCCIÓN.

- Don natural y formación: asistente social.

- Bondad e inteligencia.

- Ayuda de expertos.

- Confianza y franqueza.

Son estos unos puntos de referencia del caso de Helen Keller y su asistente social, la Srta. Sullivan.

2.- LA PRÁCTICA ACTUAL DEL SERVICIO SOCIAL DE CASOS INDIVIDUALES.

Qué es el trabajo social de casos individuales y por qué se recurre al mismo.

- Crónica del caso: anotar el desarrollo del tratamiento que se aplica, dar cuenta del método aplicado. Puede ser la base de estudios estadísticos o servir de punto de partida a descubrimientos sociales.

- Campos de aplicación: se ha extendido. En nuestros días el servicio social de casos individuales tiene distintas formas.

SEIS EJEMPLOS: (de casos)

1.- MARÍA BIELOWSKI.

+ Una joven de carácter difícil. Historia.

+ Principios y métodos. Empatía de la trabajadora social.

No atribuirse ninguna perfección sobrehumana (realismo).

2.- GEORGE FOSTER.

+ Un niño sin hogar. Historia.

3.- LA PRÁCTICA ACTUAL DEL SERVICIO SOCIAL DE CASOS INDIVIDUALES.

1.- EL SEÑOR Y LA SEÑORA RUPERT YOUNG.

+ Un matrimonio desavenido. Historia.

+ Métodos de la trabajadora social.

Frecuentes conversaciones amistosas con Rupert.

Desarrollar su afecto por la familia (de Rupert).

2.- CLARA VANSCA E HIJOS.

+ Hijos descuidados. Historia.

3.- WINIFRED JONES Y SUS HIJOS.

+ Una viuda incapaz. Historia.

4.- LUCIA ALLEGRI Y SU FAMILIA.

+ Una anciana abandonada. Historia.

+ Método:

Observar y escuchar.

Tratar de reconducir la conversación en grupo.

4.- LA DEFINICIÓN DEL SERVICIO SOCIAL DE CASOS INDIVIDUALES.

4.1.- Condiciones.

"Me limito a las formas del Servicio Social que reúnen las tres siguientes condiciones:

- ser practicadas por personas competentes;

- ocuparse de casos difíciles que necesitan una intervención prolongada e intensiva;

- ser realizada con una relativa independencia y sin restricciones arbitrarias.

4.2.- Definición.

El servicio social de casos individuales posee su propio campo de acción, que es el desarrollo de la personalidad por la adaptación consciente y comprensiva de las relaciones sociales.

Definición: "El servicio social de casos individuales es el conjunto de métodos que desarrollan la personalidad, consciente e individualmente a su medio social."

4.3.- Intervenciones.

a) Comprensión de la individualidad y de las características personales;

b) comprensión de los recursos, de los peligros y de las influencias del medio social;

c) acción directa de la mentalidad de la asistente social sobre la de su cliente;

d) acción indirecta ejercida por el medio social.

"Cada una de estas intervenciones hubiera podido formarse en la mente de una persona no especializada y ser puesta en práctica por ella. Pero la habilidad profesional se reveló en la combinación de las diversas acciones enumeradas, combinación que ninguna persona desprovista de formación especializada hubiese podido realizar."

4.4.- Comprensión.

Comprensión de la individualidad y comprensión del medio social, deben ser considerados simultáneamente.

4.5.- Acción directa.

De todos los sistemas, el más eficaz para desarrollar la mentalidad y las relaciones sociales de un cliente es, sin discusión, el que le hace tomar una parte activa en los planes concebidos por su bien.

4.6.- Acción indirecta.

Que los que rodean a su cliente lo influencien en el mismo sentido que ella (la trabajadora social).

4.7.- Cooperación.

Es a menudo necesaria entre dos o varias obras, cuando éstas se interesan justamente por diferentes miembros de una misma familia.

4.8.- Recursos sociales.

Las asistentes sociales encargadas de casos individuales actúan siempre como agentes de enlace, intentando utilizar inteligentemente los recursos sociales, recursos que han contribuido poderosamente a mejorar el servicio social de casos individuales.

4.9.- Cambio de medio.

No es siempre suficiente, sin embargo, intentar adaptar el cliente a su ambiente actual; el cambio de medio también es un recurso importante.

4.10.- Adaptación mutua.

La actitud de la asistente social con respecto a este problema es otra, ya que reconoce la necesidad de adaptaciones mutuas.

5.- LA INTERDEPENDENCIA HUMANA.

5.1.- Necesidad de una filosofía.

Si queremos comprender qué es el trabajo social de casos individuales, debemos considerar por qué razones existe.

5.2.- El medio social.

George M. Mead afirma que la sociedad no es solamente el medio por el cual se desarrolla la personalidad, sino también la fuente y el origen de ésta.

La constitución mental del hombre está formada por la suma de sus dones naturales y de las experiencias y las relaciones sociales que ha tenido hasta ese momento.

5.3.- Psiquiatra y asistente social.

Parten los dos de un idéntico punto, situado en el mismo corazón de la personalidad enferma, pero el psiquiatra procura penetrar en él cada vez más profundamente, mientras que la actividad de la asistente social irradia hacia afuera siguiendo el hilo de las relaciones sociales de su cliente. Cuando

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