LA COMUNICACIÓN: PROCESO PEDAGOGICO MEDIACIONAL

LA COMUNICACIÓN: PROCESO PEDAGOGICO MEDIACIONAL

CLARA MANUELA CASTRO MOLINA

PROFESOR: CESAR IVAN BERMEO PEREZ

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA

TECNOLOGÍA EN CRIMINALISTICA

COMUNICACIÓN

FLORENCIA-CAQUETÁ

2018

LA COMUNICACIÓN: PROCESO PEDAGOGICO MEDIACIONAL

Es importante aclarar primero el concepto de comunicación para luego pasar a la relación que existe entre este y la educación a distancia, y posteriormente al porqué se toma como un proceso mediacional, la comunicación es multidireccional y se presenta entre los seres humanos a través del lenguaje por el cual podemos expresar lo que pensamos o sentimos, esta tiene la intención de construir un conocimiento, interpretarlo y producirlo de una forma objetiva en la realidad que vivimos, para ello hay que tener en cuenta varios elementos que juegan un papel importante en el proceso, estos son la formación social, marco de referencia, referente, mensaje, emisor, perceptor, código, medios y recursos.

Se considera un proceso mediacional porque la comunicación constituye la principal fuente de información y relación con otros, ya sea a través de la escritura, el habla, la escucha y la lectura de una manera verbal o no verbal de los textos. Aunque el tipo de educación que cursamos va enfocado en la escritura y lectura del estudiante, en esta educación a distancia se presentan varios interlocutores (emisores-perceptores) que son quienes organizan los criterios y estrategias para los materiales de apoyo durante el aprendizaje, los perceptores-emisores que son los estudiantes y están en constante intercambio de mensaje, las asesorías, materiales audiovisuales, multimedia y entre otros juegas el papel de medios pues es a ellos que el estudiante les dedica el tiempo para el autoaprendizaje, el código que es el que facilita la comunicación entre estudiantes se puede presentar de diferentes maneras ya sea visual, hablado, escrito o gestual, el referente son los diferentes conocimientos ya sea social, cultural o científico por el cual interactúan los sujetos. Con relación a la comunicación se busca que el estudiante asuma una actitud crítica referente a las fuentes de conocimiento pues no basta con la simple decodificación de los signos también se debe comprender lo que se lee y reflexionar al respecto.

El texto es la forma de comunicación en la educación a distancia ya que este es un conjunto de enunciados organizados coherentemente, que se producen en una determinada situación comunicativa y están revestidos de una significación, se señalan cuatro características que deben tener todos los textos: Comunicativo pues este comunica ideas, sentimientos y significados en general, Interactivo este produce un contexto social para conseguir un efecto, Estructurado porque articula contenidos de forma organizada y lógica, y por ultimo Funcional porque parte del propósito por el cual se produce.

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