Diagnóstico: Principal y secundario (EJ: DEA secundario a TDA)
LORITA2108Apuntes2 de Agosto de 2016
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Informe Estado de Avance
1.- Identificación
Nombre:
Fecha de Nacimiento: Edad cronológica: año-mes-dias
Curso: Diagnóstico: Principal y secundario (EJ: DEA secundario a TDA)
Profesional Responsable: Educadora Diferencial y/o Psicopedagoga
Profesionales Complementación: Fonoaudiologo y/o Psicologo
2.- Motivo de Derivación: por qué el estudiante es derivado al PIE
3.- Numero de sesiones realizadas, asistencia a clases y aula de recursos.
Profesional | Sesiones Realizadas | % Total del Semestre | Asistencia a Clases | % Total del Semestre | Asistencia Aula de Recursos | % Total del Semestre |
Educadora Diferencial y/o Psicopedagoga | Ejemplo: 10 sesiones de un total de 30 | 33,3% de sesiones realizadas. | Ejemplo: 30 dias de asistencia de clases de 88 dias correspondientes al 1°semestre | 34% de asistencia total | Ejemplo: 5 sesiones realizadas de un total de 11 | 46% de asistencia a aula de recursos |
Psicologa | ||||||
Fonoaudiologa |
El 1° semestre tiene 88 dias de clases.
4.- Objetivos de Intervención
- Educadora Diferencial y/o Psicopedagoga describir su objetivo y establecer el porcentaje de logro alcanzado
- Psicóloga describir su objetivo y establecer el porcentaje de logro alcanzado
- Fonoaudiologa describir su objetivo y establecer el porcentaje de logro alcanzado
5.- Antecedentes mórbidos relevantes se recoge esta información de la anamnesis del estudiante
Ejemplo: De acuerdo a los antecedentes mórbidos recogidos en el año 2013, la madre de xxxx presenta un parto normal sin antecedentes de riesgo, xxx pesa 3 kilos 300 gramos, peso normal para un recién nacido, manteniendo un periodo de 6 meses de alimentación materna. En cuanto a su desarrollo psicomotor éste se observa normal, con dominio de lateralidad diestra, y una actividad motora de tipo hiperactivo. El desarrollo del lenguaje se presenta normal, produciendo un lenguaje oral espontaneo a la edad de 2 años. xxx permanece durante una semana hospitalizado a causa de una cirugía por amígdalas, adenoides y peritonitis infantil…
6.- Instrumento de evaluación qué instrumento se utilizo para evaluar los avances (cada informe debe venir anexado con su respectivo instrumento por cada una de las especialistas)
7.- Situación inicial aca hay que describir de modo general los resultados iniciales de las evaluaciones es decir, lo que pusieron en sus informes psicopedagógicos debe ir aca.
8.- Análisis estado de avance en el aspecto curricular, social, convivencial y personal desde lo curricular considerar las áreas abordadas en el evalua y los ejes principales del curriculum nacional. Desde lo social esto hace referencia principalmente a los estudiantes con Trastornos de la conducta que se encuentran asociados a algún tipo de NEE y a los estudiantes con TEA.
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