Froebel

Conocido como: FROEBEL

Nació: 21 de abril del 1782 en Oberweissbach, Turingia

La educación que recibió fue cristiana

-Padre fue pastor de una iglesia protestante

-Su infancia fue muy solitaria

-Madre muere 9 meses después

-Su padre no le prestaba atención

-Encontró refugio en la naturaleza

Froebel fue un niño cayado su padre creía que no servía para el estudio y en 1792 lo envió a vivir

con su tío a los 15años se convirtió en aprendiz técnico forestal, en 1799 (17años) fue a la

Universidad de Jena y estudio matemáticas y botánica, sin embargo debido a su pobreza tuvo que

dejar los estudios en 1801 (19 años) incluso fue encarcelado por 3 meses pero pudo salir gracias a

su familia.

Se marchó a cuidar a su padre quien estaba muy enfermo este falleció en 1802.

Entonces en 1805 comenzó a trabajar como geómetra es aquí que descubrió su vocación de

maestra en escuela secundaria conoció al Pestalozzi en 1806 se fue a Yuerdon al instituto de

Pestalozzi y trabajo con él por varios años, Pestalozzi influyo pedagógicamente en Froebel a pesar

de ciertas diferencias.

En 1811 (29 años) vuelve a Alemania y enseña a las escuelas de Gotian y Berlín a pesar de carecer

de un título oficial en 1813 y 1814 realizo servicios militares participo en la compaña de Napoleón

Paso de ser asistente en un museo de mineralogía y en 1816 fundo el instituto alemán de la

educación general .En 1818 se casó por primera vez, esposa que tuvo hijos y que falleció en 1839

En 1820 publicó su primer folleto de 5 en total ¨A NUESTRO PUEBLO ALEMAN ¨ los otros 4 hasta

1823, en 1826 obra muy importante ¨LA EDUCACION DEL HOMBRE ¨ y el periódico ¨LA

EDUCACION DE LA FAMILIA ¨

En 1831y 1836 Froebel vivió en suiza y puso el instituto educativo en Lucerna, además dirigió el

orfanato de Birdof y publico la revista ¨CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION HUMANA¨ luego

regreso a Alemania se dedicó a la educación preescolar y fabrico ¨JUGUETES¨. En 1837 creo el

instituto para párvulos. En 1840 publicó la revista ¨UN DOMINICAL PARA LOS DE IDEAS AFINES¨

En 1840 añadió el concepto de kínder Garden o jardín de niños al sistema educativo basado en el

juego y al instituto de actividades que había fundado anteriormente, él mismo diseño los

materiales de juego educativo denominados: LOS DONES DE FROEBEL

Un duque le cedió el pabellón de su casa para enseñarles a las mujeres como maestras de kínder,

Froebel tuvo enemigos (el gobierno prusiano que en 1851 prohibió el jardín de niños acusándolo

de propagar socialismo)

Froebel se volvió a casar y esta murió en 1852 de una enfermedad.

LA EDUCACION DEL HOMBRE: habla de 3 etapas a lo largo de la vida EL DEBE DISFRUTAR CADA

ETAPA EN LA QUE SE ENCUENTRE SIN PENSAR EN LA SIGUIENTE.

1 GRADO la criatura no se distingue de la naturalidad si no que se siente parte de ella

2 GRADO el niño el interior del hombre se manifiesta por el exterior, el niño está capacitado para

el juego y el cuidado de los padres

3GRADO adolecente el hombre aprende a conocerse a sí mismo la educación recargada en los

padres

PRINCIPALES IDEAS PEDAGOGICAS: su prioridad la educación infantil, los niños

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