La conciencia ecologica en la primaria
Enviado por lykan32 • 23 de Septiembre de 2011 • Informes • 302 Palabras (2 Páginas) • 695 Visitas
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA
LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 2000
UNIDAD IV
LA ESCUELA PRIMARIA
Y EL ESTUDIO DEL AMBIENTE
MATERIA:
LA CONCIENCIA ECOLOGICA EN LA PRIMARIA
ASESOR:
NOE MAYA REYES
QUE PRESENTA:
CARLOS ENRIQUE PEREZ ALEJANDRE
TUXPAN DE RODRÍGUEZ CANO, VER. JUNIO DE 2011
EL AMBIENTE UN CONTENIDO INSOSLAYABLE
EN LA EDUCACION BASICA
Las finalidades de la educación ambiental planteadas durante la conferencia de Tbilisi continúan vigentes a casi 20 años de haber sido formuladas persistiendo la importancia de:
- Propiciar una comprensión integrada
- Favorecer a la adquisición de conocimientos
- Coadyuvar a la formación de una consiencia
- Propiciar la adquisición de una amplia gama de destrezas y habilidades científicas y tecnológicas
- Incorporar la dimensión ambiental
- Crear las condiciones para facilitar una clara comprensión
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
La enseñanza de las ciencias se ah caracterizado en términos generales por la ampliación de un modelo didáctico en el que los contenidos de las disciplinas que integran el curriculum se han justificado en si mismos.
ALGUNOS CRITERIOS PARA EL TRATAMIENTO DE LO AMBIENTAL EN LA EDUCACION BASICA
NIVEL PREESCOLAR
Este nivel es básico para favorecer una afectividad hacia la naturaleza mas que intentar la compresión de relación de causa y efecto. En términos generales y por las propias características curriculares de sus diferentes modalidades el preescolar constituye el nivel donde lo ambiental es tratado de una manera mas articulada con la cotidianidad del niño.
NIVEL PRIMARIA
En el nivel primaria la educación ambiental debe posibilitar a la comprensión de los problemas ambientales a partir de un conjunto de factores históricos culturales económicos y ecológicos asi como favorecer el establecimiento de relaciones entre la tecnología y el uso de los recursos
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