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Montessori


Enviado por   •  5 de Junio de 2015  •  387 Palabras (2 Páginas)  •  132 Visitas

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MONTESSORI

María Montessori (1870-1952), fue una educadora científica, psicóloga, devota católica, feminista, y humanista Italiana.

Nació en Chiaravalle provincia de Ancona, Italia en el seno de una familia burguesa católica su madre fue Renilde Stoppani mientras que su padre Alessandro Montessori.

Estudio ingeniería a los 14 años, más tarde Biología y es aceptada en la universidad de Roma, en la escuela de medicina se graduó en 1896, como la primer medico en Italia, fue miembro de la clínica Psiquiátrica universitaria de Roma, más tarde estudio antropología y obtuvo un doctorado en filosofía época en la que asiste a uno de los primeros cursos de psicología experimental fue contemporánea de Freud y desarrollo su propia clasificación de enfermedades mentales.

Se vio impulsada por su instinto profundo al estudio de los niños deficientes y advirtió inmediatamente que su problema, más que médico, era pedagógico. Expuso sus ideas sobre esta materia en el congreso pedagógico de 1898 de Turín. El ministro Baccelli le encargó que diera un curso a las maestras de Roma sobre la educación de los niños deficientes mentales, o "psicópatas", curso que se transformó después en una Escuela Magistral Ortofrénica, dirigida por Montessori durante dos años.

Marchó a continuación a Londres y a París para profundizar en estos estudios, asistiendo luego a cursos de Filosofía en la Universidad de Roma y de Psicología experimental, convencida de que la educación del niño había de tener su primer y esencial fundamento en el conocimiento científico, somático y psíquico de su ser.

La obra desarrollada a continuación entre niños psicópatas mediante una experiencia práctica y fecunda trajo como consecuencia la aparición de una Montessori teorizadora y organizadora de un método general de la educación infantil. En 1906 decide hacerse cargo durante el día de 60 menores cuyos padres trabajaban, fundo la casa de los niños y desarrollo lo que se llamaría el método Montessori de enseñanza, En 1907, precisamente en enero, por encargo del Instituto dei Beni Stabili de Roma, abría Montessori en uno de los nuevos barrios obreros la primera "Casa de los niños", al que pronto seguirá otra, también en Roma. Desde allí, la Institución se difundió por Italia y más aún por el resto del mundo, tomando el carácter de institución independiente, organizada de un modo cada vez más claro como un método original de educación infantil. Todas sus teorías se

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