Montessori

OBJETIVO GENERAL DEL TRABAJO INDIVIDUAL

Diseñar diferentes tipos de programas para que los niños se sientan motivados al ir a la escuela, utilizando diferentes materiales didacticos para que de sierta forma los niños puedan tener un aprendizaje diferente a lo que estan acostumbrados, ese material didactico los ayudara a desemvolverse mas e incluso interactuar con las demas personas.

OBJETIVO ESPECIFICOS DE APRENDIZAJE

Demostrar que los niños pueden aprender de diferentes maneras, que no solo se estanquen en una sola opcion, que vean que hay muchas formas distintas, que puedan abrir su mente a diferentes programas y adaptarnos a la forma en que ellos puedan aprender con mayor facilidad.

MISION:

Garantizar que los alumnos, adquieran los conocimientos básicos útiles para su vida diaria, lograr desarrollar sus habilidades, destrezas intelectuales y por ende las competencias comunicativas, formar alumnos capaces de ubicar y analizar información acerca de los acontecimientos, hechos y procesos históricos y sociales, para comprender y explicar las características de la sociedad, así mismo nos llevara a formar a nuestros alumnos, personas con valores bien definidos en beneficio propio y para una mejor sociedad.

La misión es desarrollar en los alumnos capacidades, habilidades, actitudes y valores para su formación integral: competencias fundamentales para su incorporación a la sociedad y para el aprendizaje a lo largo de la vida.

VISION:

Ser una institución educativa básica donde se imparta una educación integral, que cumpla y sirva de base para el interés de los alumnos, logrando una formación integral como seres humanos para un desarrollo pleno y armónico; siendo críticos, analíticos y reflexivos, con valores sólidos que le sirvan para enfrentar los retos de la vida futura tales como la: responsabilidad, libertad, justicia, disciplina, patriotismo, entusiasmo, entre otros; con una planta de docentes capacitados y comprometidos con el devenir de la educación de la niñez mexicana, padres de familia enterados, motivados y colaborativos; los estudiantes conocerán su ambiente escolar y lo que se espera de ellos para el éxito de todos. A la vez, contar con la infraestructura necesaria para impartir una educación de calidad.

MONTESSORI

En las escuelas Montessori la libertad es ciertamente muy importante, pero para conquistarla los niños tienen que trabajar de forma independiente y respetuosa.

Los niños participan de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden autodirigirse con inteligencia y elegir con libertad. En un ambiente Montessori el orden, el silencio y la concentración son la constante.

Los

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