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Plan Para La Formacion Ambiental


Enviado por   •  11 de Julio de 2014  •  908 Palabras (4 Páginas)  •  272 Visitas

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Plan de acción para la formación ambiental comunitaria

1.Resumen

2.Introducción

3.Diagnóstico y formulación del proyecto

4.Formulación del problema

5.Plan acción

6.Bitácora de desarrollo del proyecto y evaluación previa

7.Bitácora

8.Identificar los factores que limitan el proceso de adiestramiento de los diferentes comités del Consejo Comunal "Guarapiche avanza"

9.Sensibilizar sobre el saneamiento ambiental y conservación del balneario de la comunidad de río Guarapiche

10.Resultados y conclusiones

11.Conclusiones

12.Bibliografía

Resumen

Este trabajo comunitario tiene el propósito de presentar una propuesta de formación participativa y protagónica como proceso imprescindible en las organizaciones comunitarias, pues permite incrementar el nivel de productividad, aumenta la calidad, motiva a los miembros, mediante la implementación de estos programas se corrigen las debilidades y se incrementan las habilidades y destrezas necesarias que el recurso humano requiere para desarrollar sus actividades de manera efectiva. Para el logro de esto se planteó el siguiente objetivo general: Aplicar un plan de formación ambiental comunitaria al Consejo Comunal "Guarapiche Avanza", para el reimpulso del balneario "Rio Guarapiche", Guarapiche, municipio Andrés Eloy Blanco, Estado Sucre", para conseguir esto se planteó los siguientes objetivos específicos: Describir el funcionamiento del Consejo Comunal "Guarapiche Avanza"; Identificar los factores que limitan el proceso de adiestramiento de los diferentes comités del Consejo Comunal "Guarapiche Avanza"; Sensibilizar sobre el saneamiento ambiental y conservación del balneario de la comunidad de Rio Guarapiche. Esto bajo un diseño de investigación acción participativa, construyendo así un marco estructural del proyecto diagnóstico participativo, planificación de acción y bitácora de las actividades realizadas. Esto conllevo a llegar a la siguiente conclusión que por medio de la participación protagónica y participativa de la comunidad se consigue establecer relaciones de alto valor de responsabilidad y corresponsabilidad en la administración comunitaria, hecho que es fundamental para equilibrar las debilidades y amenazas que pueden existir en la estructura interna de la organización. Al igual el intercambio de experiencias son fortalecida por su interrelación con otras comunidades e instituciones que guiará o integrarán todo un conjunto de factores que darán viabilidad al proceso de formación de los diferentes comités existentes en su actuación sobre proyectos factibles que comprometan un desarrollo sostenible, amigable con el ambiente.

Introducción

En pleno siglo XXI, muchos países latinoamericanos, todavía parecieran aletargar y posponer decisiones, en un curioso retroceso, donde las comunidades están cada vez más necesitadas en el orden educativo, social, económico y ambiental, (Gutiérrez, 1995) considerado esto, es fundamental encontrar respuestas a los retos que

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