TSU ORGANIZACION EMPRESARIAL

INTRODUCCIÓN

El proceso de pasantías es un método a través del cual se busca que el alumno demuestre sus capacidades, habilidades y las enseñanzas obtenidas dentro de la institución educativa, de igual forma, sea receptivo y esté a disposición de todos los nuevos aprendizajes, métodos y técnicas de trabajo que se puedan adquirir durante ese plazo de tiempo, lo que le será de gran utilidad al momento de incorporarse al campo laboral.

El informe presentado a continuación, muestra de manera detallada todas las actividades realizadas por los pasantes en la Red de Datos de la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV), así como también, el aprendizaje que se obtuvo mediante su realización, los conocimientos y experiencias adquiridas y el aporte que se hizo a la organización. El informe está estructurado en tres Capítulos bien definidos y diferenciados.

En el capitulo I se destacan aspectos alusivos a las características de la empresa como por ejemplo: nombre, actividad, antecedentes, función, misión, visión, objetivos entre otros.

El capitulo II está enfocado a describir las características del departamento donde se desarrolló la práctica de las pasantias, resaltando los aspectos principales de la sección de la empresa que sirve de contexto para este fin, en las que se puede nombrar el organigrama y la descripción general.

En este informe es de vital importancia señalar el papel que tiene el pasante en la organización mediante revisión de las actividades realizadas durante dicho periodo; como se detalla en el capítulo III, cuyo cuerpoestá conformado por los aspectos que se mencionan a continuación descripción de las actividades y aportes del pasante.

Resumen General

Nuestras pasantías se realizaron en el Ministerio del Poder Popular para el Ambiente, Departamento Gestión de Agua, con la colaboración de los Supervisores y personal técnico que labora en dicha institución, obteniendo resultados favorables en cuanto a nuestro desempeño como pasantes.

Entres las actividades más resaltantes podemos destacar las siguientes:

• Delimitación de Cuencas y Subcuencas del Río Guarapiche

• Cortes de Gráficas de Pluviógrafo Convencional

• Siembra de Plantas Cítricas (Naranjas y Limones)

• Determinación de Coordenada UTM REGVEN de nacimiento y desembocadura de los principales tributarios del Río Guarapiche, entre otras.

Estas actividades se realizaron con la finalidad de adquirir conocimientos básicos y elementales, sobre los recursos naturales, la utilización de la flora, fauna silvestre y acuática, aguas, tierras entre otros. Todo esto con la idea de fortalecer nuestros principios para la conservación del medio ambiente.

CAPÍTULO I

IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

El Ministerio del Poder Popular para el Ambiente, atiende primordialmente la competencia del Estado en planificación y asignación de los recursos naturales, para contribuir a los fines de conservación, defensa y mejoramiento del ambiente en que ha de vivir el hombre en Venezuela. Esto significa el aprovechamiento sustentable de los Recursos Naturales, la utilización ordenada de la flora, fauna silvestre y acuática, aguas, tierra, atmósfera y generación recolección y sistematización de la información básica requerida para estos fines.

1. Nombre

Ministerio del Poder Popular para el Ambiente (MINAMB)

Ubicación

El Ministerio del Poder

Popular para el Ambiente DEA-MONAGAS se encuentra ubicado en la Av. Alirio Ugarte Pelayo, bajo Guarapíche Edificio sede del Ministerio del Poder Popular para el Ambiente - Municipio Maturín-Estado- Monagas.

Reseña histórica

El Ministerio del Ambiente fue creado en diciembre de 1976 e inicia sus actividades el 01 de abril de 1977.

Surge como una organización fundamental para el país a través de un desarrollo ambiental armónico, equilibrado y sustentable, que garantice un continuo mejoramiento de la calidad de vida a las generaciones presentes y futuras.

En sus inicios, el MINAMB tiene como propósito, “Garantizar la inserción de la vida ambiental en el proceso de desarrollo económico y social del país”, todo ello con el objetivo de proporcionar las condiciones para una conciencia conservacionista en la población.

Los nuevos retos exigen el compromiso de vigilar y proteger la armonía de la naturaleza, atribuyéndose como un ente instructor en el sentido educativo cultural, ya que su labor debe trascender en estos propósitos a todos los estratos de la sociedad, para la formación y consolidación de una ética conservacionista en la población de niños, jóvenes y adultos. Se manifiesta rector de la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, exige insumos de la investigación y la planificación, que son los instrumentos fundamentales para asegurar la protección efectiva del medio natural, manejando un aprovechamiento juicioso de los recursos, para así orientar y guiar a los usuarios hacia su cabal utilización.

La investigación y el acopio de información básica relacionada con el medio ambiente y los recursos naturales, permiten adoptar criterios idóneos para su aprovechamiento. Esto incluye la realización de inventario, recopilación de dicha información en lo referente a cartografía, aerografía, catastro, geodesia, geología, edafología, metereología, geomorfología, sismología, zoogeografía y fitogeografia.

En cuanto a la planificación ambiental comprende la elaboración y puesta en práctica de los distintos planes pertinentes a la conservación, defensa, mejoramiento del hábitat, conforme a un régimen regulador, supervisor y controlador de aquellas actividades que perturben o dañen el ambiente.

En síntesis el MINAMB es el organismo oficial de la conservación, entendida en su amplio y cabal significado: ordenación, compatibilización, armonización de la expansión y crecimiento del país, en el contexto de un desarrollo sin destrucción, sin menoscabo del patrimonio natural.

Actualmente existen 23 direcciones estadales en todo el país. Su estructura organizativa es una réplica a nivel central, ya que cumple con los mismos objetivos y realizan iguales funciones en sus respectivas jurisdicciones.

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