ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE la importancia de las problemáticas ambientales

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

• Denominación del Programa de Formación:
• Código del Programa de Formación:
• Nombre del Proyecto:
• Fase del Proyecto:
• Actividad de Proyecto:
• Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
• Duración de la Guía: 6 Horas

2. PRESENTACION

En los últimos años, desde la década de los setenta del Siglo XX, el tema de la problemática ambiental se ha posicionado como un asunto de gran relevancia a nivel internacional. Este auge se dio como resultado de la aparición de diferentes informes científicos e investigativos que, de forma temprana, informaban y advertían sobre los niveles de alteración a los que se estaban exponiendo los ecosistemas, tras el avance de diferentes actividades antrópicas tales como la industrialización, urbanización, minería, deforestación, agricultura, uso masivo de plaguicidas y compuestos químicos, entre otras. Dichas actividades generan una serie de variaciones sobre la calidad de los cuerpos hídricos, suelo y aire, representando así una amenaza para la supervivencia de otras especies y, claro está, para la propia especie humana.

Por todo lo anterior se requiere un amplio conocimiento del entorno y de cómo los procesos realizados por el hombre alteran el sistema, para así prevenir, mitigar o compensar aquellos impactos, de tal manera que se logre un desarrollo sostenible con criterios de preservación del medio ambiente.

Nota: Para elaborar esta guía es necesario que usted realice cada una de las actividades en este mismo documento, convierta a PDF y luego envíe a la dirección de correo electrónico candyfuentes.a@gmail.com a más tardar el día 30 de marzo de 2020.

3.  FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Actividad de Reflexión inicial. 

Actividad 3.1.1. Reconocer la importancia de las problemáticas ambientales

Indicaciones: Individualmente, analizo la pregunta problematizadora ¿Cuál considero que son las problemáticas ambientales más preocupantes a nivel mundial?, seguidamente plasmo la respuesta en media página nombrando y explicando ¿cuál creo que es el factor detonante de esta(s) problemática(s) ambiental(es).

Ambiente Requerido: En casa.  

Materiales: Lápiz o lapiceros, hoja de papel o computador.

Tiempo: 30 minutos.

Mínimo 2 párrafos de 7 renglones cada uno.

3.2 Actividad de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Actividad 3.2.1. Reconocer las principales problemáticas ambientales, las acciones y sus repercusiones en la calidad de vida del ser humano de acuerdo al entorno en el que se desenvuelven.

Indicaciones: Individualmente, observo y analizo los videos y/o links relacionados con algunas problemáticas ambientales de interés mundial y sus repercusiones en la calidad del ser humano y la naturaleza.

1. Efecto invernadero, Calentamiento Global y Cambio Climático:

Nombre: Explicación del Efecto Invernadero: https://www.youtube.com/watch?v=D7azpbtGA4Y 

Nombre: Doc_Efecto Invernadero: http://www.revista.unam.mx/vol.8/num10/art78/oct_art78.pdf 

1. Acidificación del Océano:

Nombre: Acidificación el Océano 1 https://www.youtube.com/watch?v=nYZFyWT2nN0 

Nombre: Acidificación el Océano 2 http://www.buscandoelazul.com/la-acidificacion-del-mar/ 

1. Desgaste de la Capa de Ozono:

Nombre: La Capa de Ozono: https://www.youtube.com/watch?v=2pWFnekvLzo 

Nombre: Doc_La Capa de Ozono 1 http://www.unep.fr/ozonaction/information/mmcfiles/7571-s-CTM_Third_Edition.pdf (Leer sólo páginas 17-25)

Nombre: Doc_La Capa de Ozono 2 https://www.epa.gov/sites/production/files/documents/ozono.pdf 

Ambiente Requerido: Opcional.

Materiales: Computador, conexión a internet, hoja de papel y/o lapiceros o lápiz.  

Tiempo: 2h30’ (Una hora con treinta minutos)  

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 3.3.1. Comprender las principales problemáticas ambientales, sus causas y consecuencias y la manera en cómo afectan al ser humano y el medio ambiente.

Indicación: Individualmente, luego de apropiarme de los videos y leer sobre las problemáticas ambientales de la actividad anterior, realizo en siguiente cuadro:

NOTA: Adicionalmente agregar una problemática ambiental diferente (de su preferencia) en el cuadro comparativo.

Ambiente Requerido: Opcional.

Materiales: Computador y/o hoja de papel, lapiceros y/o lápiz.  

Tiempo: 2 horas.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 3.4.1. Expresar la relevancia de las problemáticas ambientales y su relación directa con el medio ambiente y el ser humano.

...